GIỚI THIỆU CÁC CỔNG LOGIC CƠ BẢN

Khối thí nghiệm DE 202n các cổng logic

BÀI TẬP NHÓM MÔN KỸ THUẬT SỐ CÁC HỌ CỔNG LOGIC

hương này sẽ học về:
Đại số Boolean: với đặc điểm là chỉ thực hiện trên
hai giá trịtrạng thái 0(OFF) và 1(ON) nên rất phù
hợp với việc biểu diễn và tính toán trong các mạch
logic Số
Các cổng logic cơ bản, từ đó có thể xây dựng nên
các mạch logic hoặc các hệ thống số phức tạp trong
những chương sau[r]

Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức các cổng logic cơ bản trong chương trình điện tử số cho sinh viên viện sư phạm kỹ thuật

Đây là báo cáo thực hành bài 10, môn Thực hành điện điện tử cơ bản, trường Đại học công nghệ thông tin. UITBài 10. Khảo sát cổng logic NAND, OR, NOT, AND, EXOR10.1 Mục tiêu Khảo sát các cổng logic cơ bản, làm quen với các vi mạch cổng logic, cách tra cứu sơ đồ chân, đọc bảng trạng thái, cách kiểm tr[r]

Thuộc nhóm học phần tự chọn, môn học cung cấp các khái niệm cơ bản về trí
tuệ nhân tạo, về cách thức giải quyết bài toán bằng các phương pháp tìm kiếm,
cách thức ứng dụng logic trong biểu diễn và giải quyết bài toán
Môn học (phần thực hành) cũng giới thiệu ngôn ngữ PrologLISP và các kỹ
thuật lập trì[r]

Bài viết tổng quan về cách đổ code lên kit, DE2 hầu như có đầy đủ cổng logic: adio, speaker, am,.............................................................................................................................................................................................

MỤC LỤCLỜI NÓI ĐẦU ……………………………………………………………………..3CHƯƠNG 1: TÌM HIỂU CHUNG VỀ MẠCH LOGIC, MẠCH DÃY, MẠCH DAO ĐỘNG. I. MẠCH LOGIC TỔNG HỢP………………………………………………....4 II.MẠCH DÃY…………………………………………………………………...8 III.MẠCH TẠO DAO ĐỘNG …………………………………………………14CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ MẠCH BÃI GỬI XE TỰ ĐỘNGI. SƠ ĐÒ[r]

Chương 1: Mộtsốkhái niệmmởđầu
„ Chương 2: Hệthống số
„ Chương 3: Các cổng logic vàđạisốBoolean
„ Chương 4: Mạch logic
„ Chương 5: FlipFlop
„ Chương 6: Mạch sốhọc
„ Chương 7: Bộđếmvàthanhghi
„ Chương 8: ĐặcđiểmcủacácIC số
„ Chương 9: Các mạch sốthường gặp
„ Chương 10: Kếtnốivớimạch tương tự
„ Chương[r]

HÃY LỰA CHỌN PHƠNG ÁN TRẢ LỜI ĐÚNG .
(SV CHÚ í : MỖI MỘT CÂU HỎI CHỈ Cể 01 (MỘT) PHƠNG ÁN TRẢ LỜI ĐÚNG NHẤT.)
1. ECP VIẾT TẮT CỦA CỤM TỪ NÀO :
A) ENHANCE CAPABILITIES PORT C) EXTENSION CAPABILITIES PORT
B) ENHANCED CAPABILITIES PORT D) CẢ 3 PHƠNG ÁN A,B,C ĐỀU ĐÚNG.
2. CHUẨN PCMCIA ĐỢC ỨNG DỤNG[r]

17:47 A6/P6I -ý tởng thiết kếChúng ta biết rằng chiếc đồng hồ rất quan trọng đối vói mỗi chúng ta,nó giúp ta biếtgiời giấc từ đó mới xây dợng đợc lịch làm việc và học tập có khoa học.đói với mỗi ngời thìchiếc đồng hồ có một vị trí quan trọng khác nhau nhng ai cũng phải cần đến.ngay nay có rấtnhiều c[r]

2Bài tập Kỹ thuật số Chương 9 Bài tập chương 9 1. Xác đònh giá trò các ngõ ra với các giá trò ngõ vào như sau: a. Tất cả các ngõ vào ở mức thấp. b. Tất cả các ngõ vào ở mức thấp ngoại trừ E3 = 1. c. Tất cả các ngõ vào ở mức cao ngoại trừ 021== EE d. Tất cả các ngõ vào ở mức cao. 2. Xác đònh các đi[r]

mãn hoàn toàn những quy định của FCC về mật độ phổ công suất (PSD) do chúng có thành phần DC cao vàthành phần tần số thấp trong phổ tần. Thông thường, những xung này đòi hỏi phải có bộ lọc để phù hợp với quyđịnh của FCC và do đó chúng sẽ làm gia tăng độ phức tạp trong thiết kế bộ phát UWB và đồng th[r]

 Tác vụ tái lập trình của FPGA thực hiện đơn giản hơn. Khả năng lập trình linh động hơn. Kiến trúc của FPGA cho phép nó có khả năng chứa khối lƣợng lớn cổng logic(logic gate), so với các vi mạch bán dẫn lập trình đƣợc có trƣớc nó.13Thiết kế hay lập trình cho FPGA đƣợc thực hi[r]

Đồ án CNTT GIAO TIẾP MÁY TÍNH VỚI VI XỬ LÝ PIC 16F877A HIỂN THỊ NHIỆT ĐỘ
 Vi xử lý dùng các cổng logic giống như các cổng logic được sử dụng trong đơn vị xử lý trung tâm của máy tính số. Do cấu trúc giống như CPU và được xây dựng từ các mạch vi điện tử nên có tên là vi xử lý: microprocessor. Giốn[r]

I) NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN : 1) Nắm chắc lý thuyết đại số Boole, các định lý logic, các cổng logic, dạng thức chuẩn tắc tuyễn, phương pháp tối giản biểu thức logic bằng định lý logic và bằng phương pháp KARNAUGH 2) Sinh viên có số thứ tự n( trong nhóm học tập xxA) nhận bài tập thứ n, sinh viên có[r]

Đây là báo cáo thực hành bài 5, môn Thực hành điện điện tử cơ bản, trường Đại học công nghệ thông tin. UITBài 5: Thực hành với Transistor5.1 Mục tiêu Hiểu nguyên lý hoạt động của transistor ở chế độ ngắt dẫn. Ứng dụng transistor hoạt động ở các mạch tạo cổng logic đơn giản, mạch dao động đa hài.5.2[r]

4.25. Một mạch đồng bộ có vòng đếm sau:a). Thiết kế bộ đếm trên dùng JK FF có xung tác động cạnh xuống.b). Giả sử trạng thái hiện tại của mạch là 001 tìm trạng thái kế của mạch câu a.4.26. Thiết kế mạch mã hóa 32 đường sang 5 đường dùng IC 74148 và cổng logic.4.27. Thiết kế mạch giải m[r]

BÀI 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ BỘ ĐIỀU KHIỂN LẬP TRÌNH CƠ NHỎ. 3
1.Tổng quát về điều khiển lập trình. 3
2. Cấu trúc của một bộ điều khiển LOGO. 4
2.1 Khái niệm về Logo: 4
2.2 Sơ đồ khối bộ điều khiển LOGO. 4
3. Cài đặt và sử dụng phần mềm LOGO. 9
3.1 Những yêu cầu đối với máy tính PC. 9
3.2 Cài đặt phần[r]

CHƯƠNG I: TRÌNH BÀY VỀ CÁC MẠCH CHỨC NĂNG SỬ DỤNG TRONG HỆ THỐNG
A. Tìm hiểu chung về mạch logic,mạch dãy,mạch dao động
I. Mạch logic tổng hợp
a. Đặc điểm cơ bản và phương pháp thiết kế mạch logic tổ hợp
1.1. Đặc điểm cơ bản của mạch logic tổ hợp
Mạch logic tổ hợp có đặc điểm cơ bản là giá trị ( 0[r]