TRÒ CHƠI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Mặc dù là một môn học mới và lạ dễ thu hút sự chú ý của học sinh tiểu học với hình ảnh minh họa sinh động và vốn từ ngữ gần gũi với lứa tuổi học sinh, Tiếng Anh vẫn là một môn học về ngôn ngữ nên không tránh khỏi việc gây nhàm chán cho học sinh khi phải lập lại những mẫu câu cho thuần thục. Để giúp[r]

Tăng cường tổ chức trò chơi học tập cho học sinh tiểu học là phương pháp dạy học giúp học sinh hứng thú học tập. Đề tài có cấu trúc như sau:Lí do chọn đề tài
Phạm vi và thời gian thực hiện
Quá trình thực hiện
Tình trạng thực tế khi chưa thực hiện
Số liệu điều tra trước khi thực hiện
Các biện pháp ch[r]

Chương trình tiếng Anh dành cho tiểu học được biên soạn theo từng chủ điểm, các chủ điểm được biên soạn theo từng kỹ năng: nghe, nói, đọc và viết nhằm tạo điều kiện cho HS có sự hiểu biết khái quát về văn hóa của các nước sử dụng tiếng Anh và đồng thời rèn luyện sâu hơn từng kỹ năng cơ bản này.
Sau[r]

tài.+ Đọc sách giáo khoa, sách giáo viên , các loại sách tham khảo, toán tuổi thơ,giúp em vui học toán…2- Phương pháp nghiên cứu thực tế:+ Dự giờ, trao đổi ý kiến với đồng nghiệp về nội dung các trò chơi Toán học.+ Tổng kết rút kinh nghiệm trong quá trình dạy học.+ Tổ chức và tiến hành quá tr[r]

1. ĐẶT VẤN ĐỀ.
a. Lý do chọn sáng kiến kinh nghiệm:.
Học sinh tiếp cận với kiến thức Khoa học thường thức trong cấp tiểu học và đối với Giáo dục cho HS Tiểu học là phải giáo dục toàn diện, không coi trọng môn chính, môn phụ. Bởi vậy cùng với các môn học khác, môn khoa học đã góp phần không nhỏ và[r]

với xung quanh thông qua các giác quan: xúc giác (sờ được), thị giác (nhìn được) vàthính giác (nghe được). Vì khả năng tập trung của trẻ tương đối ngắn, nên giáo viênphải thiết kế nhiều hoạt động dạy học đan xen trong đó có sử dụng đa dạng cácphương tiện dạy học như hình ảnh, video, các thẻ học từ,[r]

Tài liệu tổng hợp kiến thức tiếng Anh cực kì hữu ích cho các em học sinh lớp 3, từ những bài học cơ bản cho đến nâng cao. Các em học sinh tiểu học ở các cấp đọ khác cũng hoàn toàn có thể tham khảo, tài liệu bao gồm kiến thức tiếng Anh cơ bản và bài tập ứng dụng cho học sinh lớp 3.

15 Đề Bồi dưỡng Học sinh giỏi tiếng Anh tiểu học của NXB Giáo dục. Đề thi gồm 15 đề luyện tập từ trắc nghiệm tới tự luận, có đáp án kèm theo. Rất phù hợp với các thày cô ôn thi HSG cho học sinh tiểu học.

Đổi mới phương pháp dạy học là : “ Phát huy tính tích cực, chủ ộng và sáng tạo của học sinh trên cơ sở khai thác triệt để các đặc điểm tâm sinh lý của học sinh tiểu học .” là phương hướng đổi mới phương pháp dạy và học môn toán ở bậc tiểu học. Một trong những biện pháp chủ yếu để đạt được mục đích[r]

BÁO CÁO
SÁNG KIẾN: TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC TIỂU HỌC.

Họ và tên: Đỗ Hải Đăng.
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Kim Đồng
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Tên sáng kiến: TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC TIỂU HỌC.
2. Sự cần thiết (lý do nghiên cứu):
Trò chơi là hoạt động rất[r]

II. ĐẶC VẤN ĐỀ:
1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tối đa tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh trên cơ sở khai thác triệt để các đặc điểm tâm sinh lý của học sinh tiểu học. Là phương hướng đổi mới phương pháp dạy và học môn toán ở bậc tiểu học. Một trong nhữ[r]

một số biện pháp tổ chức trò chơi toán học cho học sinh lớp 5
I.1 Lý do chọn đề tài:`
I.1.1 Cơ sở lý luận:
Trong giai đoạn cách mạng hiện nay, nhiệm vụ trong tâm của giáo dục là đào tạo thế hệ trẻ thành “Con người mới: Đó là con người ý thức làm chủ, ý thức trách nhiệm công dân, có tri thức, sức kho[r]

Tổng hợp một số đề thi tiếng Anh tiểu học. Đề thi học sinh giỏi cấp trường, thành phố. Luyện thi IOE trên mạng cho học sinh tiểu học. Một số đề thi có cả phần đáp án kèm theo để đối chiếu. Tài liệu giúp cho học sinh, giáo viên có tư liệu trong học tập và biên soạn đề thi..

Giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu thông qua hình thức tổ chức các trò chơi cho học sinh tiểu học. Đề tài nghiên cứu quy trình tổ chức và xây dựng các trò chơi nhằm giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu trong hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh tiểu học, góp phần nâng cao kết q[r]

Đây là luận văn thạc sỹ ngành giáo dục tiểu học nội dung nói về Các phương pháp tổ chức trò chơi trong giờ sinh hoạt tập thể cho hoc sinh tiểu học. Luận văn cung cấp đầy đủ các phương pháp, cách thức tổ chức trò chơi cho học sinh tiểu học trong giờ sinh hoạt tập thể, lý thuyết đầy đủ, ví dụ chi tiết[r]

tiếng anh tiểu học bằng thơ lục bát cực độc dành cho học sinh tiểu học học tiếng anh dễ dàng về từ vựng, phát âm, phụ huynh và giáo viên có thể kết hợp dạy cả trên lớp và về nhà cho học sinh

Trò chơi ô chữ. Trò chơi ô chữ là một hình thức rèn luyện kiến thức vừa chơi vừa học khá thú vị ... việc “Học mà chơi – chơi mà học” là điều kiện cần ở lứa tuổi học sinh tiểu học.
Các bạn chắc chắn là đã từng xem chương trình đường lên đỉnh Olympia và phần chơi “vượt chướng ngại vật”. Một trong nhữn[r]

I. LỜI MỞ ĐẦU:
Nền giáo dục Việt Nam ngày nay đã và đang không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học Ngoại ngữ nói chung và Tiếng Anh nói riêng, nhất là chương trình dạy và học Tiếng Anh trong trường Tiểu học là nền tảng góp phần quan trọng đào tạo nên những con người phát triển toàn diện. Vì vậy dạy[r]

Hiện tại việc vận dụng trò chơi phân vai trong các trường Tiểu học, đặc biệt là khối lớp 1 chưa được phát huy tích cực. Nên học sinh lớp 1 còn chưa thật sự tự tin – bạo dạn trước đám đông. Nếu vận dụng hiệu quả phương pháp trò chơi phân vai trong dạy học thì sẽ góp phần nâng cao thêm chất lượng cuả[r]

Tổng hợp 200 câu hỏi của kỳ thi IOE lớp 9 năm 2014 cấp huyện, rất hữu ích cho các em học sinh và giáo viên để luyện tập.IOE là cuộc thi olympic tiếng Anh dành cho học sinh tiểu học, THCS THPT trên toàn quốc do Bộ GD ĐT Việt Nam đứng ra tổ chức hàng năm. Quy mô cuộc thi ngày càng lớn, thách thức, t[r]