KỸ NĂNG LÀM CHỦ BẢN THÂN

Học điềm tĩnh để làm chủ bản thânĐiềm tĩnh là biểu hiện của người có bản lĩnh, tự chủ, là yếu tố then chốt giúpcon người xử lý tốt các vấn đề trong giao tiếp và ứng xử.Điềm tĩnh là giữ cho tâm trạng yên lành không để những cảm xúc tiêu cực điềukhiển hành động của mình. Điềm tĩnh là biể[r]

LỜI NÓI ĐẦU Kỹ năng sống giúp học sinh nhận biết và có thái độ tích cực đối với những tình huống căng thẳng, sẵn sàng chấp nhận những khó khăn, thử thách trong cuộc sống. Đồng thời, sinh viên cũng có cách để ứng phó tích cực trong nhiều tình huống khác nhau, biết cách giải tỏa cảm xúc[r]

Bài 2 tiết 2Tuần dạy: 2Ngày dạy:……….BÀI 2: TỰ CHỦ1.Mục tiêu:1.1.Kiến thức:- Hiểu được thế nào là tự chủ.- Nêu được biểu hiện của người có tính tự chủ.- Hiểu được vì sao con người cần phải biết tự chủ..1.2.Kĩ năng:- Có khả năng làm chủ bản thân trong học tập, sinh hoạt.- Các kĩ n[r]

Hãy uốn lưỡi 7 lần trước khi nói và luôn chủ động trong giao tiếpvới người khác”Bạn thật tuyệt vời! Bây giờ, tôi muốn bạn hãy đọc lại một lần nữa.Thôi nào, không có ai đang dòm ngó bạn đâu, hãy đọc to nó với100% năng lượng.Bây giờ, Hãy quay mặt trước lại và đọc thật lớn:“TÔI LUÔN CHỦ ĐỘNG TRONG GIAO[r]

LỜI NÓI ĐẦU Kỹ năng sống giúp học sinh nhận biết và có thái độ tích cực đối với những tình huống căng thẳng, sẵn sàng chấp nhận những khó khăn, thử thách trong cuộc sống. Đồng thời, sinh viên cũng có cách để ứng phó tích cực trong nhiều tình huống khác nhau, biết cách giải tỏa cảm xúc[r]

LỜI NÓI ĐẦU Kỹ năng sống giúp học sinh nhận biết và có thái độ tích cực đối với những tình huống căng thẳng, sẵn sàng chấp nhận những khó khăn, thử thách trong cuộc sống. Đồng thời, sinh viên cũng có cách để ứng phó tích cực trong nhiều tình huống khác nhau, biết cách giải tỏa cảm xúc[r]

LỜI NÓI ĐẦU Kỹ năng sống giúp học sinh nhận biết và có thái độ tích cực đối với những tình huống căng thẳng, sẵn sàng chấp nhận những khó khăn, thử thách trong cuộc sống. Đồng thời, sinh viên cũng có cách để ứng phó tích cực trong nhiều tình huống khác nhau, biết cách giải tỏa cảm xúc[r]

I. Một số vấn đề chung về kỹ năng sống và giáo dục kỹ năng sống qua các môn học ở tiểu học.1. Khái niệm về kỹ năng sống: Kĩ năng sống là khả năng làm chủ bản thân của mỗi người, khả năng ứng xử phù hợp với những người khác và với xã hội, khả năng ứng phó tích cực trước các tình huống của cuộ[r]

Bài 1: KỸ NĂNG QUẢN LÝ BẢN THÂN
1.Khái niệm kỹ năng quản lý bản thân
Thế nào là kĩ năng quản lý bản thân? Đó là những cách thức ( phương pháp, chiến thuật) của cá nhân giúp cho cá nhân đó có cuộc sống tốt đẹp hơn, bao gồm việc đặt mục tiêu, mục đích, xây dựng kế hoạch, lập chương trình thực hiện m[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Kỹ năng sống giúp học sinh nhận biết và có thái độ tích cực đối với những tình huống căng thẳng, sẵn sàng chấp nhận những khó khăn, thử thách trong cuộc sống. Đồng thời, sinh viên cũng có cách để ứng phó tích cực trong nhiều tình huống khác nhau, biết cách giải tỏa cảm xúc[r]

1Thông qua đó, các em được thực hành những kỹ năng xã hội cần thiết, biếtcách giúp đỡ chia sẻ với mọi người, tự tin vào bản thân, trân trọng tiếp thu ýkiến của người khác, kiềm chế hành vi trong các tình huống xung đột, kiềmchế xúc cảm hay biết cách làm chủ cảm xúc của mì[r]

LỜI NÓI ĐẦU Kỹ năng sống giúp học sinh nhận biết và có thái độ tích cực đối với những tình huống căng thẳng, sẵn sàng chấp nhận những khó khăn, thử thách trong cuộc sống. Đồng thời, sinh viên cũng có cách để ứng phó tích cực trong nhiều tình huống khác nhau, biết cách giải tỏa cảm xúc[r]

Với sinh viên nói chung và sinh viên sư phạm nói riêng, việc quản lý cảm xúc là hết sức quan trọng. Đặc biệt sinh viên sư phạm là những giáo viên trong tương lai. Nhân cách của họ sẽ ảnh hưởng rất lớn đến sự hình thành và phát triển nhân cách của học sinh khi họ trở thành người giáo viên thực thụ. M[r]

Một người làm chủ bản thân, có kĩ năng quản lý bản thân biết: Mình muốn gì, không muốn gì, thuận lợi và khó khăn có thể gặp khi thực hiện mục tiêu, sự kiên định mục tiêu đã đề ra, biết điều chỉnh mục tiêu cho phù hợp khi cần thiết, lường trước những hậu quả xấu có thể xảy ra và tìm được giải pháp kh[r]

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua chế độ dinh dưỡng, với bản chất là cơ sở vật chất để đảm bảo sự tăng trưởng và phát triển bình thường của cơ thể cho các em, khả năng làm chủ bản thân, khả năng ứng xử với những điều kiện môi trường và với xã hội, khả năng ứng phó tích cực trước các tình huống[r]

3, Nguyên tắc ứng xử với KHĐỪNG CỐ GẮNG HÃY ĐỂ TỰ NHIÊNBài học phát triển doanh nghiệp• Đi về đâu, với ai ?• Tin người, và cả con số nữa.• Tiền mặt quan trọng như không khí và nước• Phải tìm nguồn vốn 1 năm trước khi hết tiền• Cho cạnh tranh, không bao giờ cho độc quyền• Tự tin vào bản thân,[r]

BUỔI 5
Chương 1: Kỹ năng làm việc nhóm
Chương 2: Kỹ năng thu thập thông tin
Chương 3: Kỹ năng khảo sát thực tế
Chương 4: Kỹ năng phân tích vị trí dự án
Chương 5: Kỹ năng thu thập dữ liệu thiết kế
Chương 6: Kỹ năng tư duy “động não”
Chương 7: Kỹ năng trình bày
Chương 8: Kỹ năng thuyết trình[r]

Có nhiều người nghĩ đi làm chỉ cần áp dụng kiến thức được học và làm tốt công việc chuyên môn của bản thân mình. Nhưng đi làm cần bạn có các kỹ năng khác để đáp ứng được công việc chứ không chỉ ở lĩnh vực chuyên môn. Vậy khi mới đi làm làm cần có những kỹ năng gì?

Bạn muốn quản lý tốt bạn phải có kỹ năng giải quyết mọi vấn đề liên quan đến bản thân, công việc và những người xung quanh bạn, tài liệu này sẽ giúp bạn làm được điều đó. Không ít thì nhiều sẽ giúp các bạn nắm bắt những kỹ năng cơ bản để giải quyết vấn đề trước mắt. Sẽ không bao giờ phí phạm thời gi[r]

Các bạn sinh viên thân mến

Trong những năm gần đây, thị trường lao động cho thấy hầu hết các sinh viên khi mới ra trường có tỉ lệ có việc làm là rất thấp. Bên cạnh vấn đề về kiến thức chuyên ngành còn một số thiếu thốn nhất định, lý do quan trọng phải kể đến đó chính là việc thiếu các kỹ năng mềm[r]