LỊCH SỬ 12 BÀI 10 CÁCH MẠNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA NỬA SAU THẾ KỈ XX

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "LỊCH SỬ 12 BÀI 10 CÁCH MẠNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA NỬA SAU THẾ KỈ XX":

BÀI 10. CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA SAU NỬA THẾ KỈ XX

BÀI 10. CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA SAU NỬA THẾ KỈ XX

CÁCH MẠNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆXU THẾ TOÀN CẦU HÓA NỬA ĐẦU THẾ KỈ XXI- Cuộc cách mạng khoa học công nghệ:1-Nguồn gốc và đặc điểma-Nguồn gốcb- Thời gian:CM khoa học kĩ thuật hiện đại trải qua 2 giai đoạn:Thời gian xu[r]

33 Đọc thêm

BÀI GIẢNG CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA NỬA SAU THẾ KỈ XX

BÀI GIẢNG CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA NỬA SAU THẾ KỈ XX

1. Nguồn gốc và đặc điểm2. Những thành tựu tiêu biểuII. Xu thế toàn cầu hóa và ảnh hưởng của nóa. Biểu hiệnb. Tác động* Tích cực-       Thúc đẩy nhanh chóng sự phát triển và xã hội hóa của lực lượng sảnxuất, đưa lại sự tăng trưởng cao.-       Góp phần chuyển biến cơ cấu k[r]

14 Đọc thêm

BAI 10: Cách mạng khoa học công nghệ và xu thế toàn cầu hóa

BAI 10: CÁCH MẠNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA

bài thuyết trình môn lịch sử lớp 12bài 10: Cách mạng khoa học công nghệ và xu thế toàn cầu hóa1. NGUỒN GỐC VÀ ĐẶC ĐIỂMNguồn gốc: xuất phát từ những đòi hỏi của cuộc sống,sản xuất nhằm đáp ứng những nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người.Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực t[r]

26 Đọc thêm

CÁCH MẠNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ LỊCH SỬ 12

CÁCH MẠNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ LỊCH SỬ 12

I. CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ 1. Nguồn gốc và đặc điểm a. Nguồn gốc Do yêu cầu của cuộc sống, của sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người. Do sự bùng nổ dân số, sự vơi cạn nghiêm trọng các nguồn tài nguyên thiên nhiên. b. Đặc điểm Khoa học gắn[r]

2 Đọc thêm

CÁCH MẠNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆVÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA NỬA SAU THẾ KỈ XX

CÁCH MẠNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆVÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA NỬA SAU THẾ KỈ XX

CÁCH MẠNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆVÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA NỬA SAU THẾ KỈ XXI. CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌCCÔNG NGHỆ1. Nguồn gốc và đặc điểma. Nguồn gốcDo yêu cầu của cuộc sống, của sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu vật chấtvà tinh thần ngày cà[r]

2 Đọc thêm

BÀI 10. CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA SAU NỬA THẾ KỈ XX

BÀI 10. CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA SAU NỬA THẾ KỈ XX

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY GIÁO,CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ DẠY CỦA LỚP 12TRƯỜNG THPT ………………CHƯƠNG VI:BÀI 10:Quốc gia nào khởi đầu cho cuộccách mạng KHKT hiện đại? Tại sao?NỘI DUNG CHÍNH CỦA BÀI:I. Cuộc cách mạng khoa họccông nghệ.1. Nguồn gốc và đặc điểm[r]

24 Đọc thêm

CÁCH MẠNG KHOA HỌC-CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA

CÁCH MẠNG KHOA HỌC-CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA

KHOA HỌC CÔNG NGHỆ XUẤT HIỆN NHIỀU PHÁT MINH QUAN TRỌNG, ĐẠT ĐƯỢC NHIỀU THÀNH TỰU LỚN NHƯ : • CÔNG CỤ SẢN XUẤT MỚI: MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ, NGƯỜI MÁY • NGUỒN NĂNG LƯỢNG MỚI : NĂNG LƯỢNG MẶT TR[r]

42 Đọc thêm

CÁCH MẠNG KHOA HỌC-CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA

CÁCH MẠNG KHOA HỌC-CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA

KHOA HỌC CÔNG NGHỆ XUẤT HIỆN NHIỀU PHÁT MINH QUAN TRỌNG, ĐẠT ĐƯỢC NHIỀU THÀNH TỰU LỚN NHƯ : • CÔNG CỤ SẢN XUẤT MỚI: MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ, NGƯỜI MÁY • NGUỒN NĂNG LƯỢNG MỚI : NĂNG LƯỢNG MẶT TR[r]

42 Đọc thêm

XU THẾ TOÀN CẦU HÓA VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ

XU THẾ TOÀN CẦU HÓA VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ

Một hệ quả quan trọng của cách mạng khoa học- công nghệ. Một hệ quả quan trọng của cách mạng khoa học- công nghệ là từ đầu những năm 80 của thế kỉ XX, nhất là từ sau Chiến tranh lạnh, trên thế giới đã diễn ra xu thế toàn cầu hóa. Xét về bản chất, toàn cầu hóa là quá trình tăng lên mạnh mẽ những m[r]

2 Đọc thêm

BÀI 1O CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA NỬA SAU THẾ KỶ XX

BÀI 1O CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA NỬA SAU THẾ KỶ XX

CÁCH MẠNG KHOA HỌC-CÔNG NGHỆ TRANG 20 Cừu Doly Năng lượng gió Năng lượng mặt trời Lò phản ứng hạt nhân Hệ thống sản xuất tự động Tàu siêu tốc Máy bay siêu âm Vệ tinh TRANG 21 CÂU HỎI 3: [r]

25 Đọc thêm

CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC-CÔNG NGHỆ

CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC-CÔNG NGHỆ

Cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật ngày nay. 1. Nguồn gốc và đặc điểm Cũng như cách mạng công nghiệp ở thế kỉ XVIII-XIX, cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật ngày nay diễn ra là do những đòi hỏi của cuộc sống, của sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người, nhất là[r]

2 Đọc thêm

Tài liệu ôn thi lịch sử 12

TÀI LIỆU ÔN THI LỊCH SỬ 12

MỤC LỤC:
PHẦN I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1945 – 2000
Bài 1. Trật tự thế giới mới sau chiến tranh.
Bài 2: Liên Xô và các nước Đông Âu (1945 – 1991) Liên Bang Nga (1991 – 2000)
Bài 3. Các nước Đông Bắc Á
Bài 4 Các nước Đông Bắc Á và Ấn Độ.
Bài 5: Các nước Châu Phi và khu vực Mỹ La Tinh
Bài 6: Nướ[r]

20 Đọc thêm

BÀI 10. CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA SAU NỬA THẾ KỈ XX

BÀI 10. CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA SAU NỬA THẾ KỈ XX

tổng hợp, cao su…..=> ưu việt, và thay thê các vật liệu tự nhiên đang cạnkiệt.hóa học tạo ra những ngành khoa học mới như vật lý sinh vật, hóa sinh học,điều khiển học sinh vật…..=> khám phá điều bí ẩn của sự sông cùng pháthiện lớn về y học khoa học nông nghiệp, đặc[r]

9 Đọc thêm

Giáo án lịch sử lớp 12 trọn bộ chuẩn KTKN

GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 12 TRỌN BỘ CHUẨN KTKN

MÔN LỊCH SỬ 12
Lớp 12
Cả năm: 37 tuần (52 tiết)
Học kì 1: 19 tuần (35 tiết)
Học kì 2: 18 tuần (17 tiết)
Học kì I
Phần một. lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000
Chương I.Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (19451949) (1 tiết)
Bài 1. Sự hình thành trậ[r]

33 Đọc thêm

QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI TƯ DUY CỦA ĐẢNG VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỐI NGOẠI

QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI TƯ DUY CỦA ĐẢNG VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỐI NGOẠI

Quá trình đổi mới tư duy của Đảng về đường lối đối ngoại

1. Hoàn cảnh lịch sử:
1.1 Tình hình thế giới từ giữa thập kỉ 80 thế kỉ XX:
Cách mạng KHCN phát triển mạnh mẽ ảnh hưởng đến mọi mặt đời sống của quốc gia, dân tộc.
Các nước XHCN lâm vào khủng hoảng sâu sắc.
1991, Liên Xô sụp đổ dẫn đến biế[r]

44 Đọc thêm

Các câu hỏi và đáp án môn lịch sử

CÁC CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN MÔN LỊCH SỬ

Các câu hỏi và đáp án môn lịch sử
Nêu các xu thế phát triển của thế giới hiện nay. Theo anhchị, các xu thế này tác động đến ViệtNamnhư thế nào?
Đáp án:

Hầu hết các quốc gia đều ra sức điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm. Ngày nay, kinh tế đã trở thành nội dung căn bản trong[r]

2 Đọc thêm

HÃY NÊU ĐẶC ĐIỂM VÀ NHỮNG THÀNH TỰU CHÍNH CỦA CUỘC CÁCH MẠNG-CÔNG NGHỆ TRONG NỬA SAU THẾ KỈ XX

HÃY NÊU ĐẶC ĐIỂM VÀ NHỮNG THÀNH TỰU CHÍNH CỦA CUỘC CÁCH MẠNG-CÔNG NGHỆ TRONG NỬA SAU THẾ KỈ XX

Đặc điểm và những thành tựu chính của cuộc cách mạng-công nghệ trong nửa sau thế kỉ XX. Đặc điểm và những thành tựu chính của cuộc cách mạng-công nghệ trong nửa sau thế kỉ XX: Tham khảo mục 1- phần Kiến thức cơ bản để trả lời. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT bởi cá[r]

1 Đọc thêm

40 BÀI TẬP HAY LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI ĐỊA 11 ( LÝ THUYẾT VÀ THỰC HÀNH NÂNG CAO: ĐỊA 11 )

40 BÀI TẬP HAY LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI ĐỊA 11 ( LÝ THUYẾT VÀ THỰC HÀNH NÂNG CAO: ĐỊA 11 )

40 BÀI TẬP HAY LUYỆN THI H.S. GIỎI ĐỊA 11 NĂM 2013
( Lý thuyết và thực hành NÂNG CAO: Địa 11 )

Bài 1: SỰ TƯƠNG PHẢN VỀ KT – XH GIỮA CÁC NHÓM NƯỚC. CUỘC CM KH
VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI

1 ) Hiện nay, các quốc gia trên thế giới đang chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế theo các
xu hướng nào và tạ[r]

16 Đọc thêm

TÀI LIỆU THAM KHẢO SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN TRONG BỐI CẢNH TOÀN CẦU HÓA HIỆN NAY

TÀI LIỆU THAM KHẢO SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN TRONG BỐI CẢNH TOÀN CẦU HÓA HIỆN NAY

Trong những thập kỷ gần đây với sự phát triển mạnh mẽ của lực lượng sản xuất, phân công lao động quốc tế, thương mại thế giới và đặc biệt là cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại, sự ra đời các công ty xuyên quốc gia, các thể chế kinh tế toàn cầu đã nảy sinh và thúc đẩy quá trình toàn cầu hóa.[r]

18 Đọc thêm

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sử năm 2015 THPT chuyên Nguyễn Trãi

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SỬ NĂM 2015 THPT CHUYÊN NGUYỄN TRÃI

Câu 1 (2,5 điểm): Đặc điểm nổi bật nhất của các mạng Việt Nam 1919 – 1930 là đã xuất hiện hai khuynh hướng chính trị song song tồn tại. Em hãy lập bảng so sánh 2 tổ chức cách mạng đại diện cho 2 khuynh hướng này trong những n[r]

1 Đọc thêm