BÀI 22 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "BÀI 22 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX":

SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KĨ THUẬT THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX

SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KĨ THUẬT THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX

Bước vào thế kỉ XX, trên đà tiến của cuộc cách mạng công nghiệp, nhân loại tiếp tục đạt được những thành tựu rực rỡ về khoa học - kĩ thuật. Sự phát triển của khoa học - kĩ thuật thế giới nửa đầu thế kỉ XX Bước vào thế kỉ XX, trên đà tiến của cuộc cách mạng công nghiệp, nhân loại tiếp tục đạt được[r]

1 Đọc thêm

NHỮNG THÀNH TỰU VỀ KHOA HỌC - KĨ THUẬT CUỐI THẾ KỈ XIX- ĐẦU THẾ KỈ XX

NHỮNG THÀNH TỰU VỀ KHOA HỌC - KĨ THUẬT CUỐI THẾ KỈ XIX- ĐẦU THẾ KỈ XX

Vào khoảng 30 năm cuối thế kỉ XIX, lực lượng sản xuất ở các nước tư bản . Vào khoảng 30 năm cuối thế kỉ XIX, lực lượng sản xuất ở các nước tư bản đạt đến trình độ phát triển cao. Nhờ những phát minh khoa học trong các lĩnh vực Vật lí, Hoá học, Sinh học..., con người đã đi sâu khám phá được nguồn[r]

2 Đọc thêm

Giáo án lịch sử 11 trọn bộ

GIÁO ÁN LỊCH SỬ 11 TRỌN BỘ

PHẦN MỘT: LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (TIẾP THEO)
Chương I: CÁC NƯỚC CHÂU Á ,CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MĨ LA TINH
(Thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX)
Bài1 Tiết PPCT: 1.
NHẬT BẢN
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. Mục tiêu bài học.
1. Về kiến thức:
Hiểu rõ những cải cách của Thiên hoàng Minh Trị thực chất là một cuộc cá[r]

65 Đọc thêm

BÀI 10. CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA SAU NỬA THẾ KỈ XX

BÀI 10. CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA SAU NỬA THẾ KỈ XX

CÁCH MẠNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA NỬA ĐẦU THẾ KỈ XXI- Cuộc cách mạng khoa học công nghệ:1-Nguồn gốc và đặc điểma-Nguồn gốcb- Thời gian:CM khoa học kĩ thuật hiện đại trải qua 2 giai đoạn:Thời gian xuất hiện củacuộc cách mạng khoa họck[r]

33 Đọc thêm

TIẾNG NHẬT N4

TIẾNG NHẬT N4

TRANG 35 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KH-KT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX VẬT LÍ KHOA HỌC KĨ THUẬT KH KHÁC PHÁT MINH ĐƯỢC SỬ DỤNG TÁC ĐỘNG TÍCH CỰC TIÊU CỰC VĂN HÓA XÔ VIẾT CƠ SỞ HÌNH THÀNH[r]

20 Đọc thêm

 4 TÌNH HÌNH KINH TẾ VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỈ XVI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX

TÌNH HÌNH KINH TẾ, VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỈ XVI - NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX

Tình hình kinh tế, văn hoá ở các thế kỉ XVI - nửa đầu thế kỉ XIX Câu 4. Tình hình kinh tế, văn hoá ở các thế kỉ XVI - nửa đầu thế kỉ XIX. Cần liên hệ với bài học ờ chương V và VI, SGK để lập bảng hệ thống theo thời gian và thống kê những nét khái quát tình hình các lĩnh vực kinh tế (nông nghiệp,[r]

1 Đọc thêm

cơ sở cơ học lượng tử rút gọn

CƠ SỞ CƠ HỌC LƯỢNG TỬ RÚT GỌN

Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học Tự nhiên có thể được sử dụng cho mục đích học tập và nghiên cứu cá nhân.
Lí thuyết cơ học lượng tử (CHLT) xuất hiện vào nửa đầu của thế kỉ XX đã làm thay đổi
cơ bản quan niệm về thế giới vi mô và có tác động không nhỏ đến nhiều ngành khoa học kĩ
thuật hiệ[r]

43 Đọc thêm

tiểu luận Hoạt động xuất bản với sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa ở việt nam hiện nay

TIỂU LUẬN HOẠT ĐỘNG XUẤT BẢN VỚI SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA HIỆN ĐẠI HÓA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

PHẦN MỞ ĐẦU

Sơ lược về Hoạt động xuất bản tác động của hoạt động xuất bản với việc xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc ở Việt Nam hiện nay.
Xuất bản như một ngành khoa học mới được xây dựng ở Việt Nam từ những năm 80 của thế kỉ XX. Đây là khoa học không chỉ rất mới ở nước ta mà[r]

47 Đọc thêm

Giáo án lịch sử lớp 11 soạn theo chuẩn KTKN

GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 11 SOẠN THEO CHUẨN KTKN

học kì I
Phần một. lịch sử thế giới cận đại (tiếp theo)
Chương I. Các nước châu á, châu Phi và khu vực Mĩ Latinh (thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) (6 tiết)
Bài 1. Nhật Bản
Bài 2. Ấn Độ
Bài 3. Trung Quốc
Bài 4. Các nước Đông Nam Á (cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX)
Bài 5. Châu Phi và khu vực Mĩ Latinh[r]

76 Đọc thêm

CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC-CÔNG NGHỆ

CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC-CÔNG NGHỆ

Cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật ngày nay. 1. Nguồn gốc và đặc điểm Cũng như cách mạng công nghiệp ở thế kỉ XVIII-XIX, cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật ngày nay diễn ra là do những đòi hỏi của cuộc sống, của sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người, nhất là[r]

2 Đọc thêm

Bài 35: Các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ và sự bành trướng thuộc địa (Tiết 2)

BÀI 35: CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MĨ VÀ SỰ BÀNH TRƯỚNG THUỘC ĐỊA (TIẾT 2)

Kinh tế các nước Đức, Mĩ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.Trước 1870, nền kinh tế Đức chỉ đứng thức 3 thế giới.Sau khi thống nhất tháng 11871, nền kinh tế Đức phát triển với tốc độ mau lẹ, vươn lên đứng đầu thế giới.

12 Đọc thêm

CÂU HỎI 1 - (MỤC I BÀI HỌC 12 - SGK TRANG 67) LỊCH SỬ 8

CÂU HỎI 1 - (MỤC I BÀI HỌC 12 - SGK TRANG 67) LỊCH SỬ 8

Trình bày nội dung và kết quả của cuộc Duy tân Minh Trị? Trình bày nội dung và kết quả của cuộc Duy tân Minh Trị? Hướng dẫn giải: Cuộc Duy Tân Minh Trị, được tiến hành trên nhiều lĩnh vực kinh tế. chính trị, xã hội, văn hóa, giáo dục, quân sự.Về kinh tế Chính phủ đã thi hành nhiều cải cách như th[r]

1 Đọc thêm

Các câu hỏi và đáp án môn lịch sử

CÁC CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN MÔN LỊCH SỬ

Các câu hỏi và đáp án môn lịch sử
Nêu các xu thế phát triển của thế giới hiện nay. Theo anhchị, các xu thế này tác động đến ViệtNamnhư thế nào?
Đáp án:

Hầu hết các quốc gia đều ra sức điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm. Ngày nay, kinh tế đã trở thành nội dung căn bản trong[r]

2 Đọc thêm

Giáo án lịch sử 11 cơ bản

GIÁO ÁN LỊCH SỬ 11 CƠ BẢN

PHẦN MỘT: LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (TIẾP THEO)
Chương I: CÁC NƯỚC CHÂU Á ,CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MĨ LA TINH
(Thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX)
Bài1 Tiết PPCT: 1.
NHẬT BẢN
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. Mục tiêu bài học.
1. Về kiến thức:
Hiểu rõ những cải cách của Thiên hoàng Minh Trị thực chất là một cuộc cá[r]

65 Đọc thêm

GIÁO ÁN LỊCH SỬ 7 BÀI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HÓA DÂN TỘC CUỐI THẾ KỈ XVIII - NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX

GIÁO ÁN LỊCH SỬ 7 BÀI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HÓA DÂN TỘC CUỐI THẾ KỈ XVIII - NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBài 28: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HÓA DÂN TỘCCUỐI THẾ KỈ XVIII - NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIXI. Mục tiêu bài học.1. Về kiến thức: Giúp HS nắm được:- Nhận thức rõ sự phát triển rực rỡ của văn học, nghệ thuật[r]

4 Đọc thêm

Tình hình thế giới và Việt Nam cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

TÌNH HÌNH THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẦU THẾ KỈ XX

I.Tình hình thế giới và Việt Nam cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX 1.Tình hình thế giới 1.1 Chuyển biến của chủ nghĩa tư bản và hậu quả của nó+ Giữa thế kỉ XIX chủ nghĩa tư bản phương Tây chuyển từ giai đoạn tự do cạnh tranh sang giai đoạn độc quyền+ Nền kinh tế hàng hóa phát triển mạnh > Yêu cầu bức t[r]

3 Đọc thêm

LIÊN XÔ

LIÊN XÔ

Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945-1950). 1. Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945-1950)Bước ra khỏi cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai, tuy với tư thế của người chiến thắng, nhưng Liên Xô đã phải chịu những tổn thất hết sức nặng nề.Hơn 27 triệu người chết, 1710 thành ph[r]

1 Đọc thêm

XU THẾ TOÀN CẦU HÓA VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ

XU THẾ TOÀN CẦU HÓA VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ

Một hệ quả quan trọng của cách mạng khoa học- công nghệ. Một hệ quả quan trọng của cách mạng khoa học- công nghệ là từ đầu những năm 80 của thế kỉ XX, nhất là từ sau Chiến tranh lạnh, trên thế giới đã diễn ra xu thế toàn cầu hóa. Xét về bản chất, toàn cầu hóa là quá trình tăng lên mạnh mẽ những m[r]

2 Đọc thêm

SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC KỸ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX

SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KỸ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX

=> Là cơ sở cho các phát minh lớn về Vật lý học saunày.Em biết gì vềnhà báchọc Anh-xtanhAnh-xtanh (1897-1955)Nhà vật lý lý thuyết người Đức, gốc Do Thái sinh tại Đức.- Năm 14 tuổi, ông theo gia đình sang Thụy Sĩ.-Năm 1905, ông công bố công trình về lý thuyết tương đối hẹp.-Năm 1907, ông tìm r[r]

46 Đọc thêm

TUYỂN CHỌN 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ LỚP 8 CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

TUYỂN CHỌN 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ LỚP 8 CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

0,25- Kết quả: Triều đình Huế cự tuyệt, không chấp nhận những thay đổi và từchối các đề nghị cải cách, kể cả những cải cách hoàn toàn có khả năng thựchiện. Điều này đã làm cản trở sự phát triển của những tiền đề mới, khiến xãhội luẩn quẩn trong vòng bế tắc của chế độ thuộc địa nửa phon[r]

106 Đọc thêm