GIẢI BÀI TẬP LUYỆN TẬP CHUNG SGK TRANG 56 TOÁN 4

Giải bài tập trang 90 SGK Toán 3: Luyện tập chung chương 2Hướng dẫn giải bài Luyện tập chung (bài 1, 2, 3, 4, 5 trang 90/SGKToán 3)Bài 1: (Hướng dẫn giải bài tập số 1 SGK)Tính nhẩm9×5=63 : 7 =8×8=5×7=8×7=3×8=4[r]

Giải bài tập 1, 2, 3, 4 trang 31, 32 SGK Toán 5: Luyện tậpchungĐáp án và Hướng dẫn giải bài 1, 2, 3, 4 trang 31 SGK Toán 5: Luyệntập chung 5 (tiết 29)Bài 1 trang 31 SGK Toán 5 – Luyện tập chung 5Để lát[r]

13 – 7 = 613 – 9 = 418 – 9 = 913 – 6 = 7Bài 2: (Hướng dẫn giải bài tập số 2 SGK)Tính nhẩm:15 – 5 – 1 =16 – 6 – 3 =17 – 7 – 2 =15 – 6 =16 – 9 =17 – 9 =Hướng dẫn giải15 – 5 – 1 = 916 – 6 – 3 = 717 – 7 – 2 = 815 – 6 = 9

Giải bài tập trang 44 SGK Toán 3: Đề-ca-mét. Héc-tô-métHướng dẫn giải bài Đề-ca-mét. Héc-tô-mét (bài 1, 2, 3, 4 SGK Toán lớp 3trang 44)Bài 1: (Hướng dẫn giải bài tập số 1 SGK)Số ?1hm = …m1m = …dm1dam = …m1m = …cm1hm = …dam1cm = …m[r]

…. + 89 = 89 + 177b) m + n = n + ….84 + 0 = …. + 84a + 0 = …. + a = …..Đáp án:Các em điền như sau:a) 48 + 12 = 12 + 4865 + 297 = 297 + 65177 + 89 = 89 + 177b) m + n = n + m84 + 0 = 0 + 84a+0=0+a=aBÀI 3. (Hướng dẫn giải bài tập số 3 trang 43/SGK Toán 4)So sánh các b[r]

Bác Lan ghi chép việc mua hàng theo bảng sau:a) Tính tiền mua từng loại hàngb) Bác Lan mua tất cả hết bao nhiêu tiền?c) Nếu có 100 000 đồng thì sau khi mua số hàng trên bác Lan còn bao nhiêutiền?Đáp án:a) Bác Lan mua bát hết số tiền là:VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí2500 ×[r]

16 - 4 = 12 (tầng)Đáp số: 12 tầng.VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Giải bài tập trang 55 SGK Toán 2: Luyện tậpHướng dẫn giải bài Luyện tập (bài 1, 2, 3, 4, 5 SGK Toán lớp 2 trang 55)Bài 1: (Hướng dẫn giải bài tập số 1 SGK)Tính nhẩm:12 – 3 =12 – 5 =12 – 7 =12 – 9 =12 – 4 =12 – 6 =12[r]

Toán Tiết 73
LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu: Giúp HS :
• Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị của biểu thức, giải toán có lời văn.
• Rèn kỹ năng làm tính và giải toán cho HS.
• GDHS tính cẩn thận khi làm tính và giải toán.
II. ĐDDH :
• GV : Phiếu bà[r]

Trong quá trình giảng dạy, tôi nhận thấy để hình thành được kĩ năng giải toán cho học sinh trước hết giáo viên cần nêu được phương pháp giải từng bài toán cụ thể, để dựa vào đó học sinh luyện tập dần dần hình thành kĩ năng giải toán cho các em. Nếu ta chỉ dạy lí thyết mà không phân loại được từng dạ[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC CẦN THƠ

TIỂU LUẬN
GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI
Giảng viên hướng dẫn:
Sinh viên thực tập: Nguyễn Thanh An
Cần Thơ, tháng 042015
Trang 2
MỤC LỤC
MỤC LỤC..............................................................................................................................[r]

MỤC LỤC

GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP VẬT LÝ 12
BẰNG MÁY TÍNH CASIO


MỤC LỤC…………………………………………………………...Trang 1
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 2
II. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄ[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN..................................................................................................... i
LỜI CÁM ƠN ......................................................................................................... ii
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT......................[r]

3thức :1 3 1  3tích bằng tich cácnb.  . ÷ ;  ÷ .  ÷( x.y ) = x n .y n2 4  2  4luỹ thừa.Từ đó em nào cóH s thực hiện…Ví dụ:2thể suy ra côngHs nhận xét kếta. ( 2.5 ) = 22 .52 = 4.25 =100thức tổng quátquả…55n115( x.y ) = ?b.  ÷ .3 =  .3 ÷ = 15 = 1