THUẬT TOÁN DREYFUS WAGNER TÍNH CÂY STEINER NHỎ NHẤT CÓ ĐỘ PHỨC TẠP LÀ O 3TN 2TN2 N3 VỚI T T VÀ N V G

Bài tập 1 : Viết chương trình con để tính tích của 2 ma trận A và B có kích thước là Am,n và Bp,q. Từ đó xác định độ phức tạp của thuật toán này. . 2
Bài tập 2 : Viết hàm tính an mà có độ phức tạp O(1). 5
Bài tập 3 : Chứng minh rằng thủ tục Sort(n), có độ phức tạp hàm mũ 5
Bài tập 4 : Viết thuật toá[r]

Họ và tên thí sinh:...........................................................SBD: .............................
Câu 1: Một vұt dao động tҳt dần có các đại lượng nào sau đây giảm liên tục theo thӡi gian?
A. Biên độ và gia tốc B. Biên độ và tốc độ C. Biên độ và cơ năng D. Li độ và tốc độ
Câu 2: Phát[r]

HD giải 30 bài tâp về dao động sóng và con lắc
( Trích Bài của Nguyễn Trung Hiếu Tóm: tăt lí thuyết giải chi tiết 30 bài tập thường gặp trong thi ĐHCD)
CHỦ ĐỀ I. CON LẮC ĐƠN
A. TÓM TẮT LÍ THUYẾT
Con lắc đơn
1. Con lắc đơn gồm một vật nặng treo vào sợi dây không giản, vật nặng kích thước không đán[r]

Ngµy so¹n: 15082011
Tù chän 1. estelipit
A.Môc tiªu:
1. KiÕn thøc:
Cñng cè vµ kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ estelipit,tÝnh chÊt ho¸ häc cña estelipit
2.KÜ n¨ng:
RÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm bµi tËp vÒ estelipit
B.Ph­¬ng ph¸p: §µm tho¹ibµi tËp
C.ThiÕt kÕ c¸c ho¹t ®éng d¹y häc[r]

CHUYEN DE DAO DONG CO 2015
+ Trong khoảng thời gian t (với 0 < t < 0,5T), quãng đi được tối đa và tối thiểu : .
+ Quãng đường đi được ‘trung bình’: . Quãng đường đi được thỏa mãn:
+ Căn cứ vào tỉ số:
Ví dụ 1: Một con lắc lò xo dao động điều hòa với phương trình : x = 12cos(50t  π2)cm. Quãng[r]

1. Đặt vấn đề
MỞ ĐẦU
Chè không chỉ s d ng với m đ ò ý ĩ ă ườ b o
ệ ỏe o ười, do có tác d ng quan trọ ư ò ố ư bệnh về
huy t áp, tim mạch, đường ruộ ă ệng, làm ch o o ă ổi thọ và
được s d ng hiệu qu[r]

Nội dung Text: Tiểu luận: Sự tiếp xúc thầy trò ở giảng đường đại học có hình thành tình cảm dựa trên cơ sở của sự tổng hợp và khái quát cảm xúc hay không? tại sao? U T TRƯỜN IH V N NV NT u n HAY KHÔNG n v n n n : ThS. Lê Tu t n N mt n : N m v nt n : n N u n u V n V T m o N u nT N u nT o n N u n n n[r]

Luận văn Hồi ức trong truyện thiếu nhi của Nguyễn Nhật Ánh
Từ những t c phẩm đặt nền m ng quãng đầu thế kỉ XX cho đến nay,
v n học thiếu nhi Việt N m đã c những b c tiến dài về mọi mặt. B n c nh
thành tựu đã đ t đ c chúng t không thể ph nh n thực tr ng s ng t c cho
c c em hiện n y ngày càng[r]

BI–N SO„N: HÇ HO€NG VI›T
Tuyển tập 165 câu trắc nghiệm hay và khó
1 Tr¶n mët sñi d¥y  n d i 120 cm câ sâng døng. C¡c iºm câ bi¶n ë dao ëng 3:5mm n¬m
c¡ch nhau o¤n 15cm. T¼m bi¶n ë cüc ¤i. Dao ëng n y t÷ìng ùng vîi håa ¥m n o?
A: Bªc 4 B: Bªc 3 C: Bªc 1 D: Bªc 2
H÷îng D¨n
I Bi¶n ë 3,5mm ch½n[r]

SOẠN BÀI : THƯ (ĐIỆN) CHÚC MỪNG VÀ THĂM HỎI I. NHỮNG TRƯỜNG HỢP CẦN VIẾT THƯ (ĐIỆN) CHÚC MỪNG VÀ THĂM HỎI 1. Dựa vào các tình huống đã nêu trong bốn ví dụ, HS kể thêm các tình huống cần gửi th[r]

Câu 1: Hợp chất X được tạo thành từ 7 nguyên tử của 3 nguyên tố. Tổng số proton của X bằng 18. Trong X có hai nguyên tố thuộc cùng một chu kì và thuộc hai phân nhóm chính liên tiếp trong hệ thống tuần hoàn.Tổng số nguyên tử của nguyên tố có số điện tích hạt nhân nhỏ nhất bằng tổng số nguyên tử củ[r]

Đề bài: Phân tích tính sử thi của truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành Bài làm Sử thi là loại văn học đẹp đẽ, vàng son ra đời từ buổi bình minh lịch sử nhân loại. Nội dung tác phẩm thường ca[r]

rãi trong Thương m ạ i đã m a n g l ạ i n h ữ n g l ụ i ích, h i ệ u q u ả vô cùng to l ố n cho cácdoanh nghiệp, tổ chức và cả xã h ộ i . T ừ đó người ta đã chính thức thừa nhận m ộ tphương thức Thương m ạ i mới. Đ ó là Thương m ạ i điện tử.Trên t<[r]

Đề bài:
TÌM THÀNH PHẦN LIÊN THÔNG


Mục Lục

1. Khái niệm 1
1.1 Đồ thị. 1
1.2 Thành phần liên thông. 2
2.Ý tưởng thuật toán: 4
3.Độ phức tạp của thuật toán 7
4.Chương trình minh họa 7
1. Khái niệm
1.1 Đồ thị.
• Đồ thị (graph) là một cấu trúc rời rạc gồm các đỉnh và các cạnh nối các đỉnh đó. Được[r]

Hä vµ tªn : ........................................
Líp : 5 .... PhiÕu bµi tËp cuèi tuÇn 2
M«n : To¸n
1. TÝnh
3 + 2
5 3
12 2
5
3 : 4
5
3 x 2
5 3



1. TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc
3 x 2 : 1
5 3 2
2 x 1 + 1
3 2 3
5 2 : 11
7 5 7



2. ChuyÓn[r]

TIỂU LUẬN
MÔN TOÁN ỨNG DỤNG

Đề tài: CÂY STEINER
MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 3
GIỚI THIỆU 4
1.BÀI TOÁN STEINER TRÊN ĐỒ THỊ 4
2.NHÓM THỰC HIỆN 5
CHƯƠNG I: ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐỒ THỊ 6
I.1 Các khái niệm cơ bản 6
I.1.1 Đồ thị, đỉnh, cạnh, cung 6
I.1.2 Bậc, nửa bậc vào, nửa bậc ra 6
I.1.3 Đường đi, chu tr[r]

Phụ lục 1V Í D Ụ T ÍN H T O Á N T H IẾ T K Ê D Ẩ M S U P E R -T C Ả N G T R Ư Ớ CT H E O P H Ư Ơ N G P H Á P Đ Ơ N G IẢ NQuy ước sử dựng:+ Nhập số liệu vào các ô sẫm màu.+ Di chuyển đến ph[r]

Thuật toán Boyer Moore
Các đặc điểm chính:
• Thực hiện việc so sánh từ phải sang trái.
• Giai đoạn tiền xử lý (preprocessing) có độ phức tạp thời gian và không gian là O(m+σ).
• Giai đoạn tìm kiếm có độ phức tạp O(mn).
• So sánh tối đa 3n ký tự trong trường hợp xấu nhất đối với mẫu không có chu kỳ[r]

và ( 0,2.C – 0,1) mol NaOH- D a vào kh i l ng r n ta l p đ c ph ng trình tính C nh sau: TH1: 0,1 68 + ( 0,2.C – 0,1)  40 = 12,2  C = ? TH2 : 0,1 82 + ( 0,2.C – 0,1)  40 = 12,2  C = ?- Sau khi có bi u th c trên ta hãy dùng máy tính đ th y C. Th y bi tcác em s tìm th y C m t