MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM MÔN TOÁN LỚP 3

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM MÔN TOÁN LỚP 3":

MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG bậc học SINH yếu kém môn TOÁN tại TRƯỜNG THPT ĐINH CHƯƠNG DƯƠNG

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG BẬC HỌC SINH YẾU KÉM MÔN TOÁN TẠI TRƯỜNG THPT ĐINH CHƯƠNG DƯƠNG

MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG bậc học SINH yếu kém môn TOÁN tại TRƯỜNG THPT ĐINH CHƯƠNG DƯƠNG MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG bậc học SINH yếu kém môn TOÁN tại TRƯỜNG THPT ĐINH CHƯƠNG DƯƠNG MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG bậc học SINH yếu kém môn TOÁN tại TRƯỜNG THPT ĐINH CHƯƠNG DƯƠNG MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG bậc học SINH yếu kém[r]

10 Đọc thêm

MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP MÔN TOÁN LỚP 3 DÀNH CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI

MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP MÔN TOÁN LỚP 3 DÀNH CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI

Một số chuyên đề ôn tập môn toán lớp 3 dành cho học sinh khá giỏi Một số chuyên đề ôn tập môn toán lớp 3 dành cho học sinh khá giỏi Một số chuyên đề ôn tập môn toán lớp 3 dành cho học sinh khá giỏi Một số chuyên đề ôn tập môn toán lớp 3 dành cho học sinh khá giỏi

27 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm : “ Một số biện pháp giúp đỡ học sinh học yếu, kém môn toán ở lớp 5”.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : “ MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP ĐỠ HỌC SINH HỌC YẾU, KÉM MÔN TOÁN Ở LỚP 5”.

Sáng kiến kinh nghiệm :
“ Một số biện pháp giúp đỡ học sinh học yếu, kém môn toán ở lớp 5”.
A. MỞ ĐẦU
I. LÍ DO CHỌN :
Trong giai đoạn hiện nay, d¬ưới sự lãnh đạo của Đảng, đất nước ta đang tiến hành cuộc cách mạng toàn diện trên mọi lĩnh vực với mục tiêu công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất n¬ước. Tro[r]

16 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM TOÁN GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG I GIẢI TÍCH LỚP 12 THPT

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM TOÁN GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG I GIẢI TÍCH LỚP 12 THPT

hàm số và bài toán liên quan; phương trình – bất phương trình mũ và lôgarit;tích phân và ứng dụng; số phức và các phép toán trên số phức; thể tích khối đadiện; diện tích và thể tích khối tròn xoay; đường thẳng, mặt phẳng và mặt cầutrong không gian tọa độ. Mỗi nội dung đều được sắp xếp[r]

18 Đọc thêm

SKKN một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém khắc phục khó khăn khi giải các bài toán điển hình ở lớp 3

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH Ở LỚP 3

Tuy nhiên trong quá trình dạy học, người giáo viên còn vận dụng phương pháp dạy học truyền thống dẫn đến kết quả giảng dạy chưa đạt yêu cầu làm giảm hứng thú học tập của học sinh. Đây là một khó khăn không nhỏ đối với giáo viên và học sinh trong quá trình dạy học hiện nay. Đặc biệt là việc giải các[r]

26 Đọc thêm

BIỆN PHÁP PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU,KÉM MÔN TOÁN LỚP 4BTRƯỜNG TIỂU HỌC Y JÚT CƯMGAR – ĐĂK LĂK

BIỆN PHÁP PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU,KÉM MÔN TOÁN LỚP 4BTRƯỜNG TIỂU HỌC Y JÚT CƯMGAR – ĐĂK LĂK

LỜI MỞ ĐẦU
Các bạn thân mến
Trong giai đoạn hiện nay, hoà chung với phong trào thi đua sôi nổi của nghành giáo dục “Xây dựng trường học thân thiệnHọc sinh tích cực” thầy và trò trường Tiểu Học Y JÚT đang cùng nhau nỗ lực, gắng sực thi đua “Dạy tốtHọc tốt”hoàn thành nhiệm vụ cao cả của[r]

20 Đọc thêm

CÁC DẠNG TOÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 3

CÁC DẠNG TOÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 3

Các dạng toán bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 3 Các dạng toán bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 3 Các dạng toán bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 3 Các dạng toán bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 3

16 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: DẠY KIẾN THỨC HÌNH TAM GIÁC, HÌNH THANG CHO HỌC SINH YẾU LỚP 5

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: DẠY KIẾN THỨC HÌNH TAM GIÁC, HÌNH THANG CHO HỌC SINH YẾU LỚP 5

I – ĐẶT VẤN ĐỀ
Hình học là nội dung cơ bản, chủ yếu của chương trình môn Toán ở Tiểu học, nó được rải đều tất cả các khối lớp và được nâng cao dần về mức độ. Từ nhận diện hình ở lớp 1, 2 sang đến tính chu vi, diện tích ở các lớp 3, 4, 5. Nói chung, hình học là môn học tương đối khó trong chương trìn[r]

12 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TOÁN NỘI DUNG CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC LỚP 3

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TOÁN NỘI DUNG CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC LỚP 3

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TOÁN
NỘI DUNG CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC LỚP 3

I ĐẶT VẤN ĐỀ.
A LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI.
Mỗi môn học ở tiểu học đều góp phần vào việc hình thành và phát triển các cơ sở ban đầu rất quan trọng của nhân cách con người Việt nam.Trong các môn học ở tiểu học, môn to[r]

13 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm: toán lớp 3 Hướng dẫn học sinh yếu giải toán có lời văn

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: TOÁN LỚP 3 HƯỚNG DẪN HỌC SINH YẾU GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

Trong chương trình toán ở tiểu học, việc giải các bài toán chiếm một vị trí rất quan trọng, các khái niệm toán học, các quy tắc toán học đều được giảng dạy thông qua giải toán. Việc giải toán giúp học sinh củng cố, vận dụng các kiến thức, rèn luyện kĩ năng tính toán. Đồng thời, qua việc giải toán ch[r]

15 Đọc thêm

Dạy kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh yếu lớp 5

DẠY KIẾN THỨC HÌNH TAM GIÁC, HÌNH THANG CHO HỌC SINH YẾU LỚP 5

Hình học là nội dung cơ bản, chủ yếu của chương trình môn Toán ở Tiểu học, nó được rải đều tất cả các khối lớp và được nâng cao dần về mức độ. Từ nhận diện hình ở lớp 1, 2 sang đến tính chu vi, diện tích ở các lớp 3, 4, 5. Nói chung, hình học là môn học tương đối khó trong chương trình môn Toán vì n[r]

28 Đọc thêm

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỀ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM TÊN ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỀ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM TÊN ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI

MỤC LỤC Trang
PHẦN 1: MỞ ĐẦU

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 3
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 4
3. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 5
3.1. Nghiên cứu một số vấn đề lý luận 5
3.2. Điều tra, phân tích thực trạng 5
3.3. Đề xuất và thử nghiệm 5
3.4. Đề xuất kiến nghị sư phạm............................................[r]

40 Đọc thêm

.Một số biện pháp sửa lỗi cho học sinh yếu kém khi thực hành phép cộng và phép trừ số đo đại lượng lớp 4

.MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬA LỖI CHO HỌC SINH YẾU KÉM KHI THỰC HÀNH PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ SỐ ĐO ĐẠI LƯỢNG LỚP 4

MỤC LỤC

Phần I : Mở đầu

I. Lý do chọn đề tài.
II. Mục đích nghiên cứu.
III.Phương pháp nghiên cứu.
IV. Tóm tắt nội dung và kết quả đạt được trong đề tài .
V. Triển vọng[r]

11 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 4 HỌC YẾU, KÉM VỀ MÔN TOÁN TIẾN BỘ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 4 HỌC YẾU, KÉM VỀ MÔN TOÁN TIẾN BỘ

Trong những điều kiện sống và học tập như nhau, có học sinh có thể nắm kiến thức và thực hành kĩ năng toán học rất nhanh chóng, sâu sắc mà không cần một sự cố gắng đặc biệt nào, trong khi các em khác lại không thể đạt như vậy, mặc dù cố gắng nhiều, đó chính là các em học sinh yếu kém về môn Toán. Ở[r]

14 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TOÁN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TOÁN

1“MSPP giúp HS lớp 2 học tốt MT”- Đặc biệt đối với lớp 2 năm nay là năm thứ bảy thực nghiệm dạy theochương trình sách giáo khoa mới.- Vì vậy, để giúp học sinh nắm vững kiến thức kĩ năng làm nền tảng choviệc học tốt môn Toánmột vấn đề hết sức quan trọng đ[r]

13 Đọc thêm

de cuong tieu luan mon toan

DE CUONG TIEU LUAN MON TOAN

Đề cương tiểu luận hay
Đề tài : “ Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt giải toán có lời văn”
1. Lý do chọn đề tài.
Trong các môn học, môn toán là một trong những môn có vị trí rất quan trọng. Các kiến thức, kỹ năng của môn toán có nhiều ứng dụng trong đời sống, giúp học sinh nhận biết mối qu[r]

4 Đọc thêm

EM HÃY CÙNG CÁC BẠN TẬP TỔ CHỨC MỘT CUỘC HỌP TỔ THEO CÁCH TỔ CHỨC CUỘC HỌP MÀ EM ĐÃ BIẾT

EM HÃY CÙNG CÁC BẠN TẬP TỔ CHỨC MỘT CUỘC HỌP TỔ THEO CÁCH TỔ CHỨC CUỘC HỌP MÀ EM ĐÃ BIẾT

Dựa theo cách tổ chức cuộc họp mà em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ. Thưa các bạn! Hôm nay, tôi triệu tập cuộc họp tổ, bàn về việc giúp bạn Hà trong học tập, để bạn ấy vươn lên cùng với chúng ta, nhằm đưa tổ ta trở thành một tổ dẫn đầu về chất lượng học tập, không còn bạn[r]

1 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG DẠY VÀ HỌC TOÁN HÌNH HỌC 8 Ơ TRƯỜNG THCS

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG DẠY VÀ HỌC TOÁN HÌNH HỌC 8 Ơ TRƯỜNG THCS

kế còn giúp học sinh linh hoạt sáng tạo trong sử lý tình huống trong thực tế:Biện pháp 2: Thông qua các môn hình ảnh trực quan:Ý nghĩa biện pháp: Các hình ảnh trực quan rất quan trọng nó góp phần làm cho các emhình thành những các khái niệm công thức hơn nữa chính các hìn[r]

14 Đọc thêm

HỖ TRỢ KIẾN THỨC CHO học SINH lớp 12 ôn THI đại học môn TOÁN THÔNG QUA một số đề THI THỬ

HỖ TRỢ KIẾN THỨC CHO HỌC SINH LỚP 12 ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN THÔNG QUA MỘT SỐ ĐỀ THI THỬ

HỖ TRỢ KIẾN THỨC CHO học SINH lớp 12 ôn THI đại học môn TOÁN THÔNG QUA một số đề THI THỬ
HỖ TRỢ KIẾN THỨC CHO học SINH lớp 12 ôn THI đại học môn TOÁN THÔNG QUA một số đề THI THỬ
HỖ TRỢ KIẾN THỨC CHO học SINH lớp 12 ôn THI đại học môn TOÁN THÔNG QUA một số đề THI THỬ HỖ TRỢ KIẾN THỨC CHO học SINH l[r]

11 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 2

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 2

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP
HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 2
=============================
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP
HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 2
=============================
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP
HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 2

10 Đọc thêm

Cùng chủ đề