THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ĐAU

ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ TRIỆU CHỨNG CƠ NĂNG “ĐAU” TRONG LÂM SÀNG
 
CHUYÊN ĐỀ : THĂM DÒ CHỨC NĂNG
1. Khái niệm đau
1.1 Định nghĩa
Hiệp hội nghiên cứu đau quốc tế (International Association for the Study of Pain IASP) đã định nghĩa: Đau là một cảm giác khó chịu, xuất hiện cùng lúc với sự tổn thương của các m[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ

Tổ chức Y tế Thế giới ước tính, hiện có khoảng 300 triệu người trên thế giới đang hứng chịu bệnh hen phế quản. Gần 250.000 người phải chết sớm mỗi năm vì bệnh, trong khi hầu hết những cái chết này có thể phòng tránh được [22]. Tỷ lệ mắc và tỷ lệ tử vong do hen phế quản có xu hướng ngày[r]

BỘ Y TẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC DƯỢC HÀ NỘI







TIỂU LUẬN
MÔN: HÓA TRỊ LIỆU

ĐIỀU TRỊ GIẢM ĐAU VÀ CÁC TRIỆU CHỨNG TRONG BỆNH UNG THƯ


Thầy hướng dẫn: TS. Nguyễn Tường Vy
Học viên: Nguyễn Thu Hiền
Mã học viên: 1211023
Lớp: Cao học 17 – Nhóm 5





Hà Nội – Tháng 42013
ĐẶT VẤN ĐỀ
Ung thư hay còn gọi l[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ

Nhồi máu cơ tim là một trong những nguyên nhân gây tử vong ở Mỹ và
các nước châu Âu. Theo thống kê của Tổ chức Y tế Thế giới năm 2008 có
khoảng 57 triệu người tử vong, trong đó tử vong do bệnh tim mạch khoảng 17
triệu người, riêng nhồi máu cơ tim chiếm 8 triệu người [53].
Theo t[r]

- Bảng PSS thỏa mãn nhu cầu cho một hệ thống áp dụng chung với một ưuđiểm lớn nhất là: đánh giá dựa vào các triệu chứng lâm sàng là chính. Do đóPSS áp dụng tốt cho các tuyến cơ sở, nhất là khi không có điều kiện làm xétnghiệm độc chất. Tuy nhiên PSS dùng nhiều các khái niệm có tính chất địnht[r]

BỘ Y TẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC DƯỢC HÀ NỘI





TIỂU LUẬN

ĐIỀU TRỊ GIẢM ĐAU
VÀ CÁC TRIỆU CHỨNG
TRONG ĐIỀU TRỊ UNG THƯ



Họ tên: Vũ Thị Nhiễu
Mã học viên: 1211060
Lớp: Cao học 17


Hà Nội – 2013



MỤC LỤC

I ĐẶT VẤN ĐỀ
II NỘI DUNG
Phần 1: ĐIỀU TRỊ GIẢM ĐAU TRONG UNG THƯ
1.Cơ chế đau do ung thư
2.Đánh[r]

Thuốc, các liệu pháp•Bạn đã làm gì để cải thiện trình trạng đau?•Biện pháp nào có hiệu quả ?•Biện pháp nào không hiệu quả ?•Có bất kỳ tác dụng không mong muốnnào mà bạn không thích không ?21Kiểm tra• Đánh giá chung• Những thay đổi trong hành xử• Trọng tâmBiết trước cơn đau[r]

ĐẶT VẤN ĐỀViêm khớp dạng thấp (VKDT) là một trong các bệnh hay gặp nhất trong các bệnh lý xương khớp với tổn thương cơ bản là tình trạng viêm không đặc hiệu mạn tính màng hoạt dịch của các khớp. VKDT là một bệnh tự miễn dịch 3, diễn biến mạn tính xen kẽ các giai đoạn tiến triển cấp tính. Trong các g[r]

− Mùi vị và màu sắc của hỗn hợp cốt nhàu, mùi vị, màu sắc và độ đặc của các thí nghiệm phối chế được đánh giá bằng cảm quan theo thang điểm 7 (bảng 2 và bảng 3) với hội đồng 15 sinh viên. − Hội đồng cảm quan cho sản phẩm cuối được đánh giá theo thang điểm 9 gồm 72 sinh vi[r]

BỘ Y TẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC DƯỢC HÀ NỘI





TIỂU LUẬN

ĐIỀU TRỊ GIẢM ĐAU
VÀ CÁC TRIỆU CHỨNG
TRONG ĐIỀU TRỊ UNG THƯ



Họ tên: Đoàn Thị Minh Xuân
Mã học viên: 1211107
Lớp: Cao học 17


Hà Nội – 2013



MỤC LỤC

ĐẶT VẤN ĐỀ: 2
I. ĐIỀU TRỊ GIẢM ĐAU DO UNG THƯ: 3
1. Cơ chế đau do ung thư: 3
2. Đánh giá[r]

ĐặT VấN Đề

Khoa Cấp cứu là nơi tiếp nhận và xử trí ban đầu cho bệnh nhân có tình
trạng nguy kịch khi mới đến bệnh viện. Sự đa dạng, phức tạp của bệnh nhân
đến khoa Cấp cứu và chất lượng chăm sóc đối với họ là mối quan tâm lớn đối
với những người cung cấp dịch vụ y tế và các nhà hoạch định ch[r]

Đặt vấn đề


Đau là dấu hiệu cảnh báo về những vấn đề bất ổn đối với sức khỏe con
người và là dấu hiệu của nhiều loại bệnh. Đau cấp tính thường có nguyên nhân
từ căn bệnh đột ngột, tình trạng viêm tấy hoặc tổn thương các mô. Thường thì
đau cấp tính diễn ra trong một khoảng thời gian ngắn vớ[r]

Header Page 1 of 133.ĐẶT VẤN ĐỀChấn thương sọ não là loại cấp cứu thường gặp nhất trong tất cả cấp cứuchấn thương ngoại khoa hàng ngày và là nguyên nhân gây tỷ lệ tử vong cao. Theothống kê, tỷ lệ tử vong do CTSN tại bệnh viện Việt Đức là 17,4%.Ở những nước phát triển CTSN là nguyên nhân thứ ba gây t[r]

Đề minh họa kỳ thi tốt nghiệp THPT môn Toán 2015 (3132015). Có đáp án và thang điểm chi tiết.
Nhằm tạo thuận lợi cho thí sinh dự thi, Bộ Giáo dục giới thiệu các đề thi minh họa, kèm theo đáp án để giáo viên và học sinh tham khảo. Các đề thi minh họa sẽ không được sử dụng làm đề thi chính thức, nhưng[r]

HƯỚNG DẪN CHẤM

I. Hướng dẫn chung
Giáo viên cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm hoặc bỏ sót ý trong bài làm của học sinh.
Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp á[r]

Ma trËn ®Ò kiÓm tra häc kú i - m«n ®Þa lý 7I. MỤC TIÊU KIỂM TRA:- Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp học vàgiúp đỡ học sinh một cách kịp thời.- Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận thức,thông hiểu v[r]

bình quân vẫn đảm bảo ở mức 247 ppm.Với trường hợp α = 0,01 → Zα/2 = Z0,005 = 2,66Tương tự, Z trung bình quân vẫn đảm bảo ở mức 247 ppm.b. Kết luậnNhư ta đã thấy từ các kết quả kiểm định, với các giả thiết độ tin cậy là 95% và 99% tươngứng với α là 5% và 1%, chúng ta đều thấy rằng mức độ tập[r]

có ảnh hưởng rất tích cực, đến phát triểndu lịch bền vững ”/ “The elements of natural resources listed below have verypositive effects, to develop sustainable tourism”.F4 SCALSTT/NoYếu tố/Factors Mức độ ảnh hưởngInfluence level1. Phong cảnh thiên nhiên/ Natural beauty2. Khí hậu/ Climate3. Môi[r]

toàn diện để sự cố gắng của nhân viên đạt được kết quả.Khi thực hiện công việc, nhân viên luôn hướng đến việc hoàn thành côngviệc, công việc được hoàn thành dẫn đến mục tiêu của ngân hàng cũng sẽ đạtđược. Do đó, ngân hàng phải có mục tiêu rõ ràng, có kế hoạch thực hiện chi tiết vàkhả thi, đồng thời[r]

PHIẾU ĐIẾU TRA (Dành cho cá nhân) Xin chào AnhChị Tôi tên là Đỗ Đức Dũng, là sinh viên ngành Quản trị Kinh doanh, trường Đại học Tài Chính Marketing, Khoa sau đại học. Hiện nay, tôi đang thực hiện đề tài nghiên cứu “Đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng khách hàng về các sản phẩm của High[r]