BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨCLIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ VE AN TOAN GIAO THONG

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨCLIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ VE AN TOAN GIAO THONG":

Bài thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống hàng ngày

BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ TRONG CUỘC SỐNG HÀNG NGÀY

Bài thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống hàng ngày Bài thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống hàng ngày Bài thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống hàng ngày Bài thi vận dụng kiến thức liên môn[r]

8 Đọc thêm

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

Bài dự thiCUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTTÌNH HUỐNG THỰC TIẾN DÀNH CHO TRUNG HỌCI. Tên tình huống.Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNGNgày nay, vấn đề ô nhiễm môi trường đã và đang ngày càng trở nên nghiêm trọnghơn ở Việt Nam.Chúng ta có thể dễ dàng bắt gặp những hình ản[r]

16 Đọc thêm

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNMÔN: NGỮ VĂN LỚP 8BÀI: VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH================BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNMÔN: NGỮ VĂN LỚP 8BÀI: VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH

17 Đọc thêm

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TẾ

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TẾ

Vô sinh : Nạo phá thai nhiều lần là một trong những nguyên nhân quan trọng gây vô sinh ởchị em phụ nữ. Sau khi phá thai nhiều lần ống dẫn trứng sẽ không hoạt động bình thường, cóthể bị tình trạng kết dính, cũng có thể tắc nghẽn... khiến rối loạn chức năng rụng trứng, do đóảnh hưởng đến quá trình tin[r]

13 Đọc thêm

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

Ở trường, bạn đã được thầy cô dạy cho nhiều môn học khác nhau. Có thể môn nào bạn cũng khá nhưng chưa chắc chắn rằng bạn có thể đêm những điều đã học để giải quyết tốt những tình huống trong thực tế. Bởi trong cuộc sống thường ngày bạn không chỉ cần đến kiến thức của 1 môn học mà đó là cả sự kết hợp[r]

14 Đọc thêm

Bài dự thi dạy học tích hợp Địa lý 7 Bài 16 Đô thị đới ôn hòa

BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP ĐỊA LÝ 7 BÀI 16 ĐÔ THỊ ĐỚI ÔN HÒA

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: Địa lí 7
BÀI 16 – TIẾT 17
ĐÔ THỊ HÓA ĐỚI ÔN HÒA


2. MỤC TIÊU DẠY HỌC:
Kiến thức:
Hiểu được những đặc điểm cơ bản[r]

11 Đọc thêm

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN TOÁN NĂM HỌC: 2016 2017TIẾT 28: LUYỆN TẬP – HÌNH HỌC 8 ( XÁC ĐỊNH DIỆN TÍCH CỦA HÌNH CHỮ NHẬT, CỦA TAM GIÁC VUÔNG )

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN TOÁN NĂM HỌC: 2016 2017TIẾT 28: LUYỆN TẬP – HÌNH HỌC 8 ( XÁC ĐỊNH DIỆN TÍCH CỦA HÌNH CHỮ NHẬT, CỦA TAM GIÁC VUÔNG )

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

Tên hồ sơ dạy học :

Tiết 28: LUYỆN TẬP – Hình học 8
( Xác định diện tích của hình chữ nhật, của tam giác vuông )

2. Mục tiêu dạy học:
Qua tiết học, học sinh phải đạt được:
Cần mô tả kiến thức, kĩ năng, thái độ của những[r]

18 Đọc thêm

giáo án dạy học tích hợp môn Toán họcnăm học: 2016 2017

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN TOÁN HỌCNĂM HỌC: 2016 2017

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

Tên hồ sơ dạy học :

Tiết 28: LUYỆN TẬP – Hình học 8
( Xác định diện tích của hình chữ nhật, của tam giác vuông )

2. Mục tiêu dạy học:
Qua tiết học, học sinh phải đạt được:
Cần mô tả kiến thức, kĩ năng, thái độ của những[r]

18 Đọc thêm

BÀI THI DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN TOÁN 9 HỆ THỨC CẠNH VÀ GÓC TRONG TAM GIÁC VUÔNG

BÀI THI DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN TOÁN 9 HỆ THỨC CẠNH VÀ GÓC TRONG TAM GIÁC VUÔNG

MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP
1. Tên hồ sơ dạy học:
BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP
CHỦ ĐỀ: MÔN TOÁN 9 – PHÂN MÔN HÌNH HỌC

TIẾT 13 – CHỦ ĐỀ 3 :
HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GÓC TRONG TAM GIÁC VUÔNG

b. Mục tiêu cụ thể
+ Qua bài, học sinh hiểu và nắm được:
Hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vu[r]

26 Đọc thêm

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn học sinh THCS (giải nhất cấp trường): Tại sao không nên sử dụng bao bì nilong

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN HỌC SINH THCS (GIẢI NHẤT CẤP TRƯỜNG): TẠI SAO KHÔNG NÊN SỬ DỤNG BAO BÌ NILONG

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NINH
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TIÊN YÊN
TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ THCS THPT TIÊN YÊN
><


BÀI DỰ THI

Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn
giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

Năm học : 20152016


I. TÌNH HUỐNG :
“TẠI SAO KHÔNG NÊN DÙNG BAO BÌ[r]

17 Đọc thêm

GIAO AN DAY HOC TICH HOP GIAI BA CAP TINH

GIAO AN DAY HOC TICH HOP GIAI BA CAP TINH

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊNI. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: Liên kết cộng hóa trị. Dòng điện trong chất bán dẫn và ứng dụngVì bài 13: Liên kết cộng hóa trị ở môn Hóa học lớp 10, cùng với bài 17: Dòng điện trong chất bán dẫn môn Vật lý lớp 11và bài 4: Linh kiện bán dẫn và IC môn Công nghệ lớp[r]

18 Đọc thêm

Bài giảng địa lý 7: Dạy học theo chủ đề tích hợp Bài ô nhiễm môi trường đới ôn hòa

BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 7: DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP BÀI Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA

BÀI DỰ THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC
TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
1. Tên tình huống
Làm gì để hạn chế rác thải, bảo vệ môi trường học đường ở trường PTDT BT THCS Phong Dụ?
Một hôm, trên đường đến trường, em và Chi nghe thấy các em học sinh lớp 6 nói: Chúng ta phải yêu thiên nhiê[r]

31 Đọc thêm

Bài dự thi kiến thức liên môn của học sinh: Tình huống Làm gì để hạn chế rác thải và bảo vệ môi trường trường học

BÀI DỰ THI KIẾN THỨC LIÊN MÔN CỦA HỌC SINH: TÌNH HUỐNG LÀM GÌ ĐỂ HẠN CHẾ RÁC THẢI VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRƯỜNG HỌC

BÀI DỰ THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC
TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
1. Tên tình huống
Làm gì để hạn chế rác thải, bảo vệ môi trường học đường ở trường PTDT BT THCS Phong Dụ?
Một hôm, trên đường đến trường, em và Chi nghe thấy các em học sinh lớp 6 nói: Chúng ta phải yêu thiên nhiê[r]

11 Đọc thêm

TÍCH HỢP LIÊN MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 THỰC TRẠNG Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG HIỆN NAY Ở NƯỚC TA

TÍCH HỢP LIÊN MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 THỰC TRẠNG Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG HIỆN NAY Ở NƯỚC TA

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH / THÀNH PHỐ: HÀ NỘIPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN TÂY HỒTRƯỜNG THCS ĐÔNG THÁIBài viết dự thiCuộc thi Vận dụng kiến thức liên mônđể giải quyếtcác tình huống thực tiễn dành cho họcsinh trung học11.Tên tình huốngThực trạng ô nhiễm môi trường hiện nay ở nước ta* Môn họ[r]

10 Đọc thêm

Bài dự thi liên môn học sinh (Giải nhì) : Phòng ngừa và ngăn chặn trẻ vị thành niên vi phạm pháp luật

BÀI DỰ THI LIÊN MÔN HỌC SINH (GIẢI NHÌ) : PHÒNG NGỪA VÀ NGĂN CHẶN TRẺ VỊ THÀNH NIÊN VI PHẠM PHÁP LUẬT

BÀI DỰ THI
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỂN
DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC
BÀI DỰ THI

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC
TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

1. Tên tình huống cần giải quyết: PHÒNG NGỪA VÀ NGĂN CHẶN TRẺ VỊ THÀNH NIÊN V[r]

11 Đọc thêm

DAY HOC THEO CHU DE TICH HOP MON NGU VAN VO CHONG A PHU

DAY HOC THEO CHU DE TICH HOP MON NGU VAN VO CHONG A PHU

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. Tên hồ sơ dạy học:
Tích hợp môn Địa lí,văn hóa, phong tục, tập quán của người Mông, Ma túy, để dạy bài Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài.
2.Mục tiêu của bài dạy:
Kiến thức:
Thấy được cuộc sống bi thảm và sức sống mãnh liệt của người lao động trong xã hội[r]

21 Đọc thêm

BÀI DỰ THI KIẾN THỨC LIÊN MÔN (2)

BÀI DỰ THI KIẾN THỨC LIÊN MÔN (2)

là “hút thuốc lá thụ động bắc cầu”. Những độc tố trong hơi thở, lưu trên tóc, quần áo có thể gâyhại cho trẻ em.4. Thực hiện cuộc vận động:Để bảo vệ sức khỏe cộng đồng khỏi tác hại của khói thuốc lá thì bầu không khí trong nhàphải hoàn toàn không có khói thuốc.Vì vậy, chúng ta phải quyết tâm nói “khô[r]

4 Đọc thêm

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG (VẬT LÝ 8) TÁI CHẾ ĐỒ BỎ ĐI LÀM ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG (VẬT LÝ 8) TÁI CHẾ ĐỒ BỎ ĐI LÀM ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

Sở giáo dục và đào tạo Hà NộiPhòng giáo dục và đào tạo Gia LâmBÀI DỰ THICUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNTrường: THCS Thị trấn Trâu Quỳ- Huyện Gia LâmĐiện thoại: 0438765004Email: C2trauqui-gl@hanoiedu.vnTên bài dự thi: TÁI CHẾ ĐỒ B[r]

9 Đọc thêm

BAI DU THI VAN DUNG KIEN THUC LIEN MON GIAI QUYET TINH HUONG THUC TIEN DANH CHO HS TRUNG HỌC

BAI DU THI VAN DUNG KIEN THUC LIEN MON GIAI QUYET TINH HUONG THUC TIEN DANH CHO HS TRUNG HỌC

Bài dự thi đạt giải Ba cấp quốc gia trong năm học 2015 - 2016 trong cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh THPT .

29 Đọc thêm

Dạy học theo chủ đề tích hợp Môn Lịch sử 6 Bài Nước Văn Lang (bài đạt giải nhì)

DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ 6 BÀI NƯỚC VĂN LANG (BÀI ĐẠT GIẢI NHÌ)

PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI1.Tên dự án dạy học: LỊCH SỬ LỚP 6BÀI 12 – TIẾT 13NƯỚC VĂN LANG 2.Mục tiêu dạy học: Kiến thức:+ Học sinh sơ bộ nắm được những nét cơ bản về điều kiện hình thàn[r]

12 Đọc thêm

Cùng chủ đề