Tóm lược ca trù việt nam, di sản văn hóa thế giớiTóm lược ca trù việt nam, di sản văn hóa thế giớiTóm lược ca trù việt nam, di sản văn hóa thế giớiTóm lược ca trù việt nam, di sản văn hóa thế giớiTóm lược ca trù việt nam, di sản văn hóa thế giớiTóm lược ca trù việt nam, di sản văn hóa thế giớiTóm lư[r]
dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể địa phương trong dạy học Lịch sửViệt Nam lớp 10 trường trung học phổ thông tỉnh Hải Dương.”. Với mongmuốn công trình của mình sẽ bổ sung phần nào nguồn tư liệu và những gợi ývề biện pháp sử dụng cho giáo viên đang giảng dạy ở tỉnh nhà.2. L[r]
Phong Nha -KẻBàng, đểso sánh với hai di sản văn hóa: Quần thểdi tích cốđô Huế,PhốcổHội An.Xuất phát từtình hình thực tếtrên, tác giảchọn đềtài “Vấn đềbảo tồnvà phát huy giá trịdi sản văn hóa vật thểđược UNESCO công nhận tại ViệtNam trên báo điện tử” làm đềtài luận văn.2. Lịch sử[r]
tộc, không có một vốn hiểu biết cần thiết về lịch sử, văn hóa dân tộc và nhân loại,không có một niềm tin dân tộc, không kế thừa các giá trị truyền thống dân tộc, thìlàm sao có thể hoàn chỉnh được phẩm chất của người công dân Việt Nam. Từđặc điểm đó, môn Lịch sử càng phải đặt đúngvị thế[r]
Sơn bắt gặp những giai điệu Chăm có trống Vả phụ họa. Làn điệu dân ca Chămcũng được thấp thoáng trong câu hát đò dọc của trai đò sông Mã. Đáng quan tâmlà những khúc ca, lời thoại, ṿ điệu trong trò diễn Xuân Phả: Chiêm Thành, AiLao, Ngô Quốc, Hoa Lan… cho thấy sợ giao lưu và hội nhập trong dân ca, d[r]
Phần 1: Báo cáo tổng quát về nơi kiến tập 1.1 Giới thiệu khái quát về vị trí địa lý, dân cư Cao Bằng là tỉnh nằm ở phía Đông Bắc Việt Nam, có diện tích đất tự nhiên 6.690,72 km².Núi non trùng điệp. Rừng núi chiếm hơn 90% diện tích toàn tỉnh. Phía Bắc và phía Đông giáp tỉnh Quảng Tâ[r]
Luận án tiến sĩ vấn đề giữ gìn và phát huy di sản văn hóa ở thừa thiên huế hiện nay nghiên cứu các vấn đề tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến gìn giữ văn hóa ở thừa thiên huế hiện nay, gìn giữ phát huy di sản văn hóa ở Việt Nam hiện nay một số vấn đề lý luận và thực hiện ; thực trạng và gi[r]
Tiếp tục thống kê, kiểm kê, đăng ký quản lý các di vật, cổ vật, bảo vật; đẩy mạnh công tác sưu tầm, nghiên cứu, giới thiệu văn hoá dân gian; nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học về các giá trị văn hoá truyền thống đặc sắc; khôi phục và nâng cao giá trị các lễ hội đặc sắc; mở lớp bồi duỡng về dân[r]
Việt Nam có rất nhiều loại hình nghệ thuật truyền thống, mỗi loại hình lại có nét đặc sắc riêng. Tuy nhiên hiện nay có một thực trạng là nhiều loại hình văn nghệ dân gian ngày càng bị rơi vào quên lãng, số người biết và am hiểu về những loại hình văn hóa này ngày một ít đi, đặc biệt là lứa tuổi than[r]
đồng, nghề làm giấy, nghề làm tranh, nghề kim hoàn hay làm nón, dệt vải... chúngta thấy mỗi nghề gắn liền với một cộng đồng cư dân được cư trú ổn định trong quymô làng xã. Nét đặc trưng này không chỉ phản ánh sự phong phú đa dạng của làngnghề trong hệ thống cấu trúc làng xã Việt Nam. Ví dụ, k[r]
Câu 1: Ngày 6 12 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anh (chị) hãy cho biết đó là tín ngưỡng gì ? Nêu những điều mà anh (chị) tâm đắc nhất về thời đại là nguồn gốc hình thành nê[r]
DI SẢN VĂN HOỎ BAO GỒM : * DI SẢN VĂN HOỎ VẬT THỂ TRANG 19 MỜI BẠN TRANG 20 TRANG 21 BÀI TẬP 1 :DI SẢN VĂN HOÁ PHI VẬT THỂ BÀI TẬP 1 :DI SẢN VĂN HOÁ PHI VẬT THỂ TT TT TỜN DI SẢNTỜN DI SẢ[r]
Hà Nam là một tỉnh mới thành lập được 19 năm nhưng có thể nói đây là mảnh đất địa linh nhân kiệt vì trước đó mảnh đất và con người nơi đây đã có lịch sử lâu đời, có bề dày truyền thống văn hiến. Với những điều kiện địa lýnhân văn thuận lợi, ngay từ thời dựng nước và giữ nước, Hà Nam là mảnh đất sớm[r]
Nghị quyết Hội nghị lần thứ năm BCHTW Đảng khóa VIII Về xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc đã khẳng định: “Di sản văn hóa là tài sản vô giá, gắn kết cộng đồng dân tộc, là cốt lõi của bản sắc dân tộc, cơ sở để sáng tạo những giá trị mới và giao lưu văn hoá.[r]
Câu 1: Ngày 6 12 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anh (chị) hãy cho biết đó là tín ngưỡng gì? Nêu những điều mà anh (chị) tâm đắc nhất về thời đại là nguồn gốc hình thành nên tín ngưỡng đó. Câu 2: Anh (chị) hãy n[r]
phẩmdulịchĐBSCL,http://www.baomoi.com/Tiep-can-san-pham-du-lich-dong-bang-song-CuuLong/137/4821543.epi, 08/9/2010* BÁO CÁO KHOA HỌC – THAM LUẬN THAM KHẢO68. Mai Mỹ Duyên (2014), Giáo dục nhạc tài tử, Cải lương – một việc làm cần thiết,Hội thảo Bảo tồn và phát huy giá trị nghệ thuật đờn ca tài tử Nam[r]
DI SẢN DI SẢN VĂN HOÁ VẬT THỂ DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ DI SẢN THÔNG TIN TƯ LIỆU DI SẢN HỖN HỢP DI SẢN TRANG 9 LOGO TRANG 10 LOGO TRANG 11 LOGO TRANG 12 LOGO TRANG 13 LOGO TRANG 14 LOGO[r]
1. Lý do chọn đề tài Nhắc đến Tây Nguyên là nhắc đến vùng cao nguyên đầy nắng và gió, nhắc đến núi rừng hùng vĩ mà thơ mộng, nhắc đến tiếng chim, tiếng thú vang vọng cả đất trời. Tây Nguyên không chỉ đẹp về cảnh vật thiên nhiên, mà đặc biệt hơn là vẻ đẹp của con người, vẻ đẹp của cả một nền v[r]
Câu 1: Ngày 6 12 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anh (chị) hãy cho biết đó là tín ngưỡng gì? Nêu những điều mà anh (chị) tâm đắc nhất về thời đại là nguồn gốc hình thành nên tín ngưỡng đó.
Ngày 6122012, UNESCO công nhận 1 tín ngưỡng của Việt Nam là di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anhchị hãy cho biết đó là gì. Anh chị tâm đắc nhất gì về thời đại và nguồn gốc hình thành của tín ngưỡng trên