- Vận động cơ bản: + có khả năng thực hiện một số các vận động: bò, chạy, trèo lên xuống ghế… một cách thành thạo. + có khả năng định hướng khi thực hiện các vận động. - Vận động tinh: biết cách sử dụng kéo để cắt một số vật bằng giấy, biết sử dụng hồ dán, băng keo, băng keo hai mặt khi chơi tạo h[r]
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐAN PHƯỢNGTRƯỜNG MẦM NON TÂN HỘI--------LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MĨGIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNHChủ đề :Đề tài :Số trẻ:Lứa tuổi :Thời gian:Ngày dạy:Giáo viên:Phương tiện và quy định giao thôngTạo hình phương tiện giao thông bằng cácnguyên vật liệ[r]
b/Kỹ năng:- Rèn sự khéo léo và chú ý của trẻ .- Phát triển thể chất cho trẻ.c/ Giáo dục:- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động- Không xô nhau khi học.3/ Chuẩn bị:- Sân tập sạch sẽ, một số đồ chơi phương tiện giao thông4/ Hướng dẫn:HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ* Trò chuyện về chủ đề:+ Sáng nay bố mẹ[r]
Bài tập lớn môn trang bị điện cho phương tiện giao thông trang bị điện điện tử trong công nghiệp và giao thông vận tải đại học giao thông vận tải Bài tập lớn môn trang bị điện cho phương tiện giao thông trang bị điện điện tử trong công nghiệp và giao thông vận tải đại học giao thông vận tải Bài[r]
1. Phát triển thể chất2. Phát triển nhận thức Rèn luyện sức khỏe, nâng cao sức đề kháng của cơ thểtrẻ các phản ứng nhanh nhạy, chạy, bò, đi theo hiệu lệnh Cũng cố và phát triển vận động: đi, nhảy, bò và giữ thăng bằng cơ thể. Tập cho Tập phát triển các cơ bàn tay, ngón tay, chân, luyện tập[r]
1.1. Sự cần thiết khách quan của bảo hiểm vật chất xe cơ giới. Thế kỉ 21, với xu thế toàn cầu hóa, hội nhập kinh tế thế giới thúc đẩy nền kinh tế Việt Nam phát triển. Khi đó vấn đề giao thông luôn là vấn đề quang trọng và được ưu tiên đặt lên hàng đầu. Giao thông vận tải luôn là ngành kinh tế kỹ thu[r]
NHÀ CUNG CẤP TÀI LIỆU ĐÁNG TIN CẬY Các phương tiện thông tin đại chúng bản thân nó đã có sự khác biệt, và đó là sự khác biệt về khối lượng và các vấn đề liên quan đến công việc biên tập.[r]
1. Phát triển thể chất Thực hiện được các vận động cơ bản: Ném xa bằng một tay: trèo lên, bước xuống 2, 3 bậc, chạy nhanh, chạy chậm. Chỉ số 21: Nhận ra và không chơi 1 số đồ vật có thể gây nguy hiểm. Chỉ số 22: Biết và không làm 1 số việc có thể gây nguy hiểm. Chỉ số 23: Không chơi những nơi mất v[r]
GIÁO ÁN LỚP LÁ CHỦ ĐỀ GIAO THÔNGCHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNGHÀNG KHÔNG - ĐƯỜNG SẮTThứHoạt độngĐón trẻThể dục sángThứ 2Thứ 3Thứ 4Thứ 5Thứ 6- Cô ân cần, niềm nở đón trẻ. Trao đổi với phụ huynh mọi vấn đềcủa trẻ ở trường- Cô cho trẻ vào lớp. Hướng dẫn trẻ chơi ở các góc- Trẻ[r]
Hoạt động nặn một số phương tiện giao thông ở trẻ mầm nonHoạt động nặn một số phương tiện giao thông ở trẻ mầm nonHoạt động nặn một số phương tiện giao thông ở trẻ mầm nonHoạt động nặn một số phương tiện giao thông ở trẻ mầm nonHoạt động nặn một số phương tiện giao thông ở trẻ mầm nonHoạt động nặn m[r]
Sử dụng câu chuyện pháp luât trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh Sử dụng câu chuyện pháp luât trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh Sử dụng câu chuyện pháp luât trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 nhằm g[r]