SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA CÁC ĐIỆN TÍCH

Tương tác giữa con người và MT
 Rất chặt chẽ và tương tác qua lại với nhau.
 Con người lựa chọn, tạo dựng môi trường
sống của mình từ môi trường tự nhiên
 Môi trường tự nhiên quy định cách thức tồn
tại và phát triển của con người
 Con người tác động vào tự nhiên theo cả 2
hướng tích cực và tiêu[r]

Ngày soạn : 25082015
Ngày dạy : 04092015
Tuần : 1
TIẾT 1 : ĐIỆN TÍCH. ĐỊNH LUẬT COULOMB
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Học sinh nắm được trong tự nhiên có hai loại điện tích, các đặc tính của chúng và các phương pháp làm nhiễm điện giữa cho một vật.
Nắm được khái niệm điện tích, điện tí[r]

1.Thuyết điện tử, định luật Culông trong chân không và trong môi trường chất điện môi đồng chất, định luậtbảo toàn điện tích.2.Định nghĩa véc tơ cường độ điện trường, véc tơ cảm ứng điện, biểu thức véc tơ cường độ điện trường tạimột điểm do một điện tích điểm gây ra, do hệ điện tích điểm gây ra, do[r]

Hai quả cầu nhỏ giống nhau bằng kim loại A và B đặt trong không khí, có điện tích lần lượt là q1 = 3,2.107 C và q2 = 2,4.107 C, cách nhau một khoảng 12 cm.
a) Xác định số electron thừa, thiếu ở mỗi quả cầu và lực tương tác điện giữa chúng.
b) Cho hai quả cầu tiếp xúc điện với nhau rồi đặt về chỗ[r]

Điện tíchĐiện tích là một tính chất cơ bản và không đổi của một số hạt hạ nguyên tử, đặc trưngcho tương tác điện từ giữa chúng. Điện tích tạo ra trường điện từ và cũng như chịu sự ảnhhưởng của trường điện từ. Sự tương tác giữa một điện tích với trường điện t[r]

PHẦN I. ĐIỆN HỌC. ĐIỆN TỪ HỌC
Chương I. ĐIỆN TÍCH. ĐIỆN TRƯỜNG
Tiết 1. ĐIỆN TÍCH. ĐỊNH LUẬT CULÔNG
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Trình bày được khái niệm điện tích điểm, đặc điểm tương tác giữa các điện tích, nội dung định luật Culông, ý nghĩa của hằng số điện môi.
Lấy được ví dụ về tương tác giữa c[r]

B. 2F.C. 4F.D. 16F.*Câu 81. Cho một hình thoi tâm O, cường độ điện trường tại O triệt tiêu khi tại bốn đỉnh của hình thoi đặtA. các điện tích cùng độ lớn.B. các điện tích ở các đỉnh kề nhau khác dấu nhau.C. các điện tích ở các đỉnh đối diện nhau cùng dấu và cùng độ lớn.*D. các <[r]

thì lực tương tác giữa chúng.A. tăng lên gấp đôiB. giảm đi một nửakhông thay đổiC. giảm đi bốn lầnD.1.29. Hai quả cầu nhỏ giống nhau có cùng khối lượng m = 0,1 g, mang cùng điện tích q = 10 −8C được treo vào cùng một điểm bằng hai sợi dây mảnh trong không khí. Khoảng cách giữ[r]

Từ trường không tương tác với... 6. Phát biểu nào sau đây là đùng? Từ trường không tương tác với A. Các điện tích chuyển động. B. Các điện tích đứng yên. C. Nam châm đứng yên. D. Nam châm chuyển động. Hướng dẫn. Chọn B. Từ trường không tương tác với các nam châm đứng yên.

Tiết 1 BÀI TẬP ĐIỆN TÍCHĐỊNH LUẬT COULOMB.THUYẾT ELECTRON ĐLBT ĐIỆN TÍCH


I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
+ Vận dụng định luật coulomb để giải bài tập về tương tác giữa hai điện tích.
+ Vận dụng thuyết electron để làm một số bài tập định tính.
2.Kỹ năng:
+Xác định được phương , chiều, độ lớn của lực t[r]

- Độ lớn tỉ lệ thuận với tích q1,q2 và tỉ lệ nghịch với r2 Độ lớn lực tương tác giữa hai điện tích điểm q1, q2 ở trạng thái đứng yên, cách nhau một khoảng r được xác định theo định luật [r]

CÁC LOẠI LỰC TƯƠNG TÁC
Lực có hướng
Lực cảm ứng
Lực phân tán
Liên kết hydro
Lực hút giữa các phân tử
Lực đẩy giữa các phân tử
LỰC CÓ HƯỚNG:
Là lực tồn tại giữa các phân tử có moment lưỡng cực cố định. Moment lưỡng cực này thể hiện sự bất đối xứng điện tích do sự hiện diện của các nguyên tử âm điện;[r]

ĐỀTRẮC NGHIỆM
Câu 1: Thông tin nào sau đây là đúngkhi nói vềhạt quark ?
A.Chỉlà các hạt truy ền tương tác trong tương tác mạnh.
B.Là các hạt cấu tạo nên các hađrôn.
C.Có điện tích bằng điện tích nguyên tố.
D.Luôn tông tại ởtrạng thái tựdo.

Điện trường. 1. Điện trường a) Môi trường truyền tương tác điện Giả sử ta đặt hai quả cầu điện tích trái dấu trong một bình kín rồi hút hết không khí ra. Ta đã biết, lực hút của hai quả cầu không những yếu đi mà lại mạnh lên. Như vậy phải có một môi trường nào đó truyền tương tác điện giữa hai qu[r]

1.Sự nhiễm điện của các vậtKhái niệm: Vật nhiễm điện là vật có khả năng hút được các vật nhẹ.Ví dụ: Khi cọ xát những vật như thanh thuỷ tinh, thanh nhựa, mảnh pôliêtilen... vào dạ hoặc lụa thì chúng có thể hút các vật nhẹ như mẩu giấy, sợi bông.2.Điện tích, điện tích điểma) Điện tích: Vật bị nhiễm[r]

Khi giải các bài tập về “ Chuyển động của điện tích (hệ điện tích) trong điện trường” chúng ta thường áp dụng các cách giải như: Phương pháp động lực học, phương pháp năng lượng. Dưới đây tôi xin trình bày cơ sơ lý thuyết và một số bài tập về chuyển động của điện tích (hệ điện tích) trong điện trườn[r]

µ Giáo án Vật Lý 11 – Ban cơ bản µ Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan µ Trang 1PHẦN I. ĐIỆN HỌC. ĐIỆN TỪ HỌCChương I. ĐIỆN TÍCH. ĐIỆN TRƯỜNGNgày soạn:10/8/2010Bài 1: ĐIỆN TÍCH. ĐỊNH LUẬT CU-LÔNGTiết 1-Tuần 1I. MỤC TIÊU1. Kiến thức: Trình bày được khái niệm điện tích<[r]

Chương I:ĐIỆN TÍCH. ĐIỆN TRƯỜNG I. Tóm tắt lý thuyết:1.Các cách nhiễm điện cho vật: Có 3 cách nhiễm điện cho vật là nhiễm điện doCọ xát.Tiếp xúc.Hưởng ứng.2.Hai loại điện tích và tương tác giữa chúng:Có hai loại điện tích là điện tích dương và điện tích âm.Các điện tích cùng dấu đẩy n[r]

Lý thuyết lượng tử về tương tác điện từ của các hạt tích điện hay còn gọi là điện động lực học lượng tử QED, đã được xây dựng khá hoàn chỉnh. Sự phát triển của QED liên quan đến những đóng góp của Tomonaga, J. Schwinger, R. Feynman. Dựa vào lý thuyết nhiễu loạn hiệp biến do tác giả đã nêu cùng với[r]

1. HOÀNG THÁI VIỆT – ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 – ĐH BÁCH KHOA VẬT LÝ 11 HKI Trang : 1 A: LÝ THUYẾT : CHƯƠNG 1: ĐIỆN TÍCH – ĐIỆN TRƯỜNG 1. Sự nhiễm điện của các vật. Điện tích. Tương tác điện 1.1. Sự nhiễm điện của các vật: Có 3 cách làm nhiễm điện cho một vật: Nhiễm điện do cọ xát, tiếp xúc và hưởng ứng.[r]