DOWNLOAD GIÁO ÁN HÓA HỌC 8 BÀI 18 MOL

giáo án hoá 8×giáo án hóa 8 theo chuẩn kiến thức×giáo án hóa 8 3 cột×giáo án hóa 8 giảm tải×download giáo án hóa 8×giáo án hóa 8 học kỳ 2×Nội dungMở đầuCHƯƠNG I: CHẤT. NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ (Từ tiết 2 đến tiết 16)ChấtChấtBài thực hành 1 ( bỏ TN1)Nguyên tử ( bỏ mục 3, ghi nhớ, BT4, BT5)Nguyên tố hóa[r]

Viết phương trình hóa học, hãy điền vào những ô trống số mol các chất phản ứng và sản phẩm có ở những thời điểm khác nhau. Bài 4/sgk trang 75 a) Cacbon oxit CO tác dụng với khí oxi tạo ra cacbon đioxit. Hãy viết phương trình hóa học b) Nếu muốn đốt cháy 20 ml CO thì phải dùng bao nhiêu mol CO2 để[r]

Nội dungMở đầuCHƯƠNG I: CHẤT. NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ (Từ tiết 2 đến tiết 16)ChấtChấtBài thực hành 1 ( bỏ TN1)Nguyên tử ( bỏ mục 3, ghi nhớ, BT4, BT5)Nguyên tố hóa học ( mục III HS tự đọc thêm)Nguyên tố hóa học ( mục III HS tự đọc thêm)Đơn chất và hợp chất Phân tử ( bỏ mục IV,hình 1.14, ghi nhớ, BT8 )[r]

%O = 100% – 70% = 30%Hợp chất Fe3O4 :%Fe = 3MFe/MFe3O4 . 100% = 3.56/232 . 100% = 72,4%%O = 100% – 72,4% = 27,6%c) Hợp chất SO2%S = MS/MSO2 . 100% = 32/64 . 100% = 50%%O = 100% – 50% = 50%Hợp chất SO3%S = MS/MSO3 . 100% = 32/80 . 100% = 40%%O = 100% – 40% = 60%Bài 2. (SGK Hóa 8 trang 7[r]

Giáo án sinh học 8 bài 62 giúp các bạn biết về quá trình thụ tinh thụ thai và phát triển thai, để học totts bài này học sinh phải nắm chắc kiến thức sinh 8 bài 14 bạch cầu miễn dịch, sinh 8 bài 18 vận chuyển máu qua hệ mạch

Trong phòng thí nghiệm có Trong phòng thí nghiệm có canxi oxit, nước, MnO2, axit H2SO4 70% (D = 1,61g/cm3) và NaCl. Hỏi cần phải dùng những chất gì và với lượng chất là bao nhiêu để điều chế 254 g clorua vôi? Hướng dẫn giải:  = =  2 mol Phương trình hóa học của phản ứng: CaO + H2O → Ca(OH)2 2 mol[r]

Bài 8. Cho 16,2 gam kim loại M có hoá trị n Bài 8. Cho 16,2 gam kim loại M có hoá trị n tác dụng với 0,15 mol O2. Chất rắn thu được sau phản ứng đem hoà tan vào dung dịch HCl dư thấy thoát ra 13,44 lít H2 ở đktc. Kimloại M là  A. Fe.          B. Al.           C. Ca.             D. Mg. Lời giải: C[r]

NGUYỄN NAM KHÁNHSổ tayHÓA HỌC THCS(89)Biên soạn theo chương trình SGK mớiĐể tra cứu nhanh PTHH, tính chất, các khái niệm Hóa học THCSDành cho Học sinh lớp 8, lớp 9, ôn thi vào lớp 10 THPTNHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HỒ CHÍ MINH Lời nói đầuCác em học sinh thân mếnĐể hệ thống chính xác, đầy đủ tất[r]

CHƯƠNG TRÌNH HÓA 8 Tiết 1Mở đầu hóahọc Tiết 2,3ChươngI:Chất,nguyên tử,phân tử Tiết 4Thực hành Tiết 5Nguyên tử Tiết 6,7Nguy[r]

Công thức hóa học của đường là 3. Công thức hóa học của đường là C12H22O11. a) Có bào nhiêu mol nguyên tử C, H, O trong 1,5 mol đường b) Tính khối lượng mol phân tử của đường c) Trong 1 mol đường có bao nhiêu gam mỗi nguyên tố C, H, O ? Bài giải: a) Số mol nguyên tử C, H, O trong 1,5 mol đường Tr[r]

MỤC LỤC MỞ ĐẦU .................................................................................................................... 1 1. Lý do chọn đề tài ................................................................................................... 1 2. Mục đích nghiên cứu ...................[r]

Cần bao nhiêu gam Cần bao nhiêu gam KmnO4 vào bao nhiêu mililit dung dịch axit clohidric 1M để điều chế đủ khí clo tác dụng với sắt, tạo nên 16,25 g FeCl3 ? Hướng dẫn giải: Phương trình hóa học của phản ứng: 3 Cl2 + 2Fe → 2FeCl3  mol     ← 0,1 mol 2KMnO4  + 16HCl    →   2KCl + 2MnCl2   + 5Cl2   +[r]

Bài 5. Hãy tính thể tích khí Bài 5. Hãy tính thể tích khí CO2 (đktc) tạo thành để dập tắt đám cháy nếu trong bình chữa cháy có dung dịch chứa 980 g H2SO4 tác dụng hết với dung dịch NaHCO3. Lời giải: Số mol H2SO4 = 980 : 98 = 10 mol  Phương trình hóa học của phản ứng: H2SO4 + 2NaHCO3 -> Na2SO4[r]

Bài 8. Cần bao nhiêu gam đồng để khử hoàn toàn lượng ion bạc Bài 8. Cần bao nhiêu gam đồng để khử hoàn toàn lượng ion bạc có trong 85 ml dung dịch AgNO3 0,15M ? LỜI GIẢI  =  = 0,01275 mol Phương trình hoá học của phản ứng : Cu + 2AgNO3 -> Cu(NO3)2 + 2Ag 1mol  2mol x mol ← 0,01275 mol x =  =  0[r]

Nung nóng 3,72 gam hỗn hợp bột các kim loại Zn và Fe trong bột S dư. Chất rắn thu được... 8. Nung nóng 3,72 gam hỗn hợp bột các kim loại Zn và Fe trong bột S dư. Chất rắn thu được sau phản ứng được hòa tan hoàn toàn bằng dung dịch H2SO4 loãng, nhận thấy có 1,344 lít khí (đktc) thoát ra. a) Viết c[r]

Bài 12. Hòa tan 1,39g muối Bài 12. Hòa tan 1,39g muối FeSO4.7H2O trong dung dịch H2SO4 loãng. Cho dung dịch này tác dụng với dung dịch KMnO4 0,1 M. Tính thể tích dung dịch KMnO4, tham gia phản ứng. Lời giải:  =  = 0,005 mol =  10FeSO4 + 2KMnO4 + 8H2SO4  → 5Fe2(SO4)3 + K2SO4 + 2MnSO4 +  8H2O 10 mo[r]

Bài 10. Tính thể tích dung dịch NaOH 1M để tác dụng hoàn toàn Bài 10. Tính thể tích dung dịch NaOH 1M để tác dụng hoàn toàn với 1,12 lít khí clo (đktc). Nồng độ mol của các chất sau phản ứng là bao nhiêu ? Giả thiết thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể. Lời giải: Số mol Cl2 = 1,12 : 22,4 = 0[r]

Để chuẩn bị cho buổi thí nghiệm thực hành cần 20 lọ khí oxi, mỗi lọ có dung tích 100ml. 8. Để chuẩn bị cho buổi thí nghiệm thực hành cần 20 lọ khí oxi, mỗi lọ có dung tích 100ml. a) Tính khối lượng kali pemangarat phải dùng, giả sử khí oxi thu được ở điều kiện tiêu chuẩn và bị hao hụt 10%. b) Nếu[r]

ÔN TẬP ĐẦU NĂM

Ngày soạn: 17 08 2014

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức: Giúp HS nhớ lại các kiến thức đã học ở lớp 8 và 9
Các khái niệm: Đơn chất, hợp chất, nguyên tử, nguyên tố hóa học, hóa trị, phản ứng hoá học...
Sự phân loại các hợp chất vô cơ.
Các công thức tính, các đại lượng hóa học: m[r]

Giáo án thi giảng (phương pháp dạy học tích cực) Hóa học 10 Bài 8: Sự biến đổi tuần hoàn cấu hình electron nguyên tử các nguyên tố hóa học. Đổi mới phương pháp dạy học, thảo luận và trình bày theo nhóm...