KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM

Dùng cho giáo viên THPTBÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊNMÔ ĐUN 31: LẬP KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆMA – LÝ THUYẾT1)Nội dung 1: Tìm hiểu vị trí vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớpCâu hỏi 1: Bạn hãy phân biệt GVCN và công tác GVCN?Trả lời: GVCN được Hiệu trưởng lựa chọn từ những GV có kinh nghiệm gi[r]

... VIÊN CHỦ NHIỆM VÀ VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Quản lý đạo công tác chủ nhiệm lớp trách nhiệm người hiệu trưởng Trong năm trở lại đây, trường Tiểu học Trung học sở Dân. .. yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước 19 Chương CÁC BIỆN PHÁP CƠ BẢN TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO[r]

các bậc cha mẹ thì giáo viên cần nắm vững mục đích của việc tuyên truyền là giúpcho các bậc cha mẹ hiểu về trẻ, về công tác giáo dục mầm non, biết vận dụng nhữnghiểu biết của mình vào việc nuôi dưỡng , dạy dỗ con em mình.Giáo viên trao đổitrực tiếp hàng ngày thông qua giờ đón và trả trẻ. Tổ c[r]

Qua chuyên đề, giáo viên nói chung và giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp nói riêng được hiểu rõ các kiến thức và có các kỹ năng sau: Vị trí, vai trò, nhiệm vụ, quyền hạn của công tác chủ nhiệm và giáo viên làm công tác chủ nhiệm trong nhà trường phổ thông.Những khó khăn, hạn chế của giáo viên chủ[r]

KINH NGHIỆM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở LỚP 9 TRƯỜNG THTHCS HƯNG TRẠCH NĂM HỌC 20142015
II LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Giáo dục là quá trình toàn vẹn hình thành nhân cách, được tổ chức có mục đích, có kế hoạch, thông qua hoạt động và quan hệ giữa nhà giáo dục và người được giáo dục nhằm chiếm lĩnh kinh nghiệm xã h[r]

MỘT SỐ BIỆN PHÁP LÀM TỐT CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM THCSMỘT SỐ BIỆN PHÁP LÀM TỐT CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM THCSMỘT SỐ BIỆN PHÁP LÀM TỐT CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM THCSMỘT SỐ BIỆN PHÁP LÀM TỐT CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM THCSMỘT SỐ BIỆN PHÁP LÀM TỐT CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM THCSMỘT SỐ BIỆN PHÁP LÀM TỐT CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM THCS

SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 1SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 1SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 1SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 1SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 1SKKN Một số kinh nghiệm[r]

SKKN một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp SKKN một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp SKKN một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp SKKN một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp SKKN một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp SKKN một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp SKKN một số kinh n[r]

Một số biện pháp trong công tác chủ nhiệm góp phần giúp phụ huynh quản lí học sinh Một số biện pháp trong công tác chủ nhiệm góp phần giúp phụ huynh quản lí học sinh Một số biện pháp trong công tác chủ nhiệm góp phần giúp phụ huynh quản lí học sinh Một số biện pháp trong công tác chủ nhiệm góp phần[r]

Hơn ai hết, chúng ta những nhà sư phạm hiểu rằng: Giáo viên chủ nhiệm(GVCN) lớp là người chịu trách nhiệm thực hiện mọi quyết định quản lý của hiệu trưởng đối với lớp và các thành viên trong lớp. GVCN lớp là người vạch kế hoạch, tổ chức cho lớp mình thực hiện các chủ đề theo kế hoạch và theo dõi, đá[r]

SKKN Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp 5A trường tiểu học Trưng Vương.SKKN Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp 5A trường tiểu học Trưng Vương.SKKN Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp 5A trường tiểu học Trưng Vương.SKKN Một số biện pháp tích[r]

 Hiểu được thực chất của kế hoạch chủ nhiệm và trình bày được quy trình xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp.
 Vận dụng được các kĩ thuật phân tích SWOT; SMART; 5W + 1H + 2C + 5M; vào việc xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp (năm, tháng, tuần, công việc).
 Tự giác, tích cực rèn luyện được kĩ năng lập kế h[r]

nhiệm vụ học tập như: không soạn bài, không học bài cũ, không phát biểu xâydựng bài, không chú ý nghe giảng, Không làm bài tập trước khi đến lớp.- Một số HS yếu thiếu sự cố gắng trong học tập, tiếp thu bài còn quáchậm,còn nhiều học sinh cá biệtIII/. Công tác tổ chức:Xây dựng phấn đấu cho học[r]

MỤC LỤCLỜI MỞ ĐẦU1NỘI DUNG 1: NGHE BÁO CÁO VÀ TÌM HIỂU CHUNG VỀ CƠ SỞ KIẾN TẬP3I. YÊU CẦU THU HOẠCH3II. KẾT QUẢ THU HOẠCH31. Đặc điểm tình hình:32. Thuận lợi và khó khăn của trường:43. Hiệu quả đạt được trong các mặt công tác:5III. NHỮNG SUY NGHĨ VÀ KINH NGHIỆM CỦA BẢN THÂN VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤC101.[r]

Phụ trách chung, công tác tư tưởng, chính trị, công tác thi đua, tài chính, xây dựng kế hoạch các hoạt động trong trường, kế hoạch tháng, tham mưu với địa phương làm tốt công tác XHH giáo dục, tổ trưởng tổ chủ nhiệm Phụ trách chính công tác tư tưởng, chính trị, đạo đức CBGVNV, HS và các hoạt động củ[r]

THỰC TẬP CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP

SƠ YẾU LÝ LỊCH:
Họ và tên sinh viên: BÙI CÔNG THÀNH Lớp: ĐHSP Toán K54
Ngành đào tạo: Đại học Sư phạm Toán
Nội dung báo cáo: Thực tập công tác chủ nhiệm lớp.
Họ tên Giáo viên chủ nhiệm: Cô HOÀNG THỊ MINH CHÂU
NỘI DUNG:
I. Thông[r]

A. PHẦN MỞ ĐẦU
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Giáo viên chủ nhiệm là một trong những yếu tố góp phần vào sự nghiệp giáo dục toàn diện cho học sinh.
Song song với việc “Dạy chữ” cho các em, chúng ta cần hết sức quan tâm đến việc: “Dạy người”. Vì đây sự nghiệp giáo dục là của toàn Đảng,[r]

Giáo dục là quá trình toàn vẹn hình thành nhân cách, được tổ chức có mục đích, có kế hoạch, thông qua hoạt động và quan hệ giữa nhà giáo dục và người được giáo dục nhằm chiếm lĩnh kinh nghiệm xã hội của loài người. Giáo dục là quá trình tác động tới thế hệ trẻ về đạo đức, tư tưởng, hành vi nhằm hình[r]

Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) lớp là người chịu trách nhiệm thực hiện mọi quyết định quản lý của hiệu trưởng đối với lớp và các thành viên trong lớp. GVCN lớp là người lập kế hoạch, tổ chức cho lớp mình thực hiện các chủ đề theo kế hoạch và theo dõi, đánh giá việc thực hiện của các học sinh (HS). GVCN[r]

Trong trường THPT Giáo viên chủ nhiệm(GVCN) lớp là người quyết định tới sự thành công hay thất bại việc thực hiện mọi quyết định quản lý của hiệu trưởng đối với lớp và các thành viên trong lớp. GVCN lớp là người vạch kế hoạch, tổ chức cho lớp mình thực hiện các chủ đề theo kế hoạch và theo dõi, đánh[r]