BÀI TOÁN TIẾP TUYẾN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ

kinh nghiệm giảng dạy một số bài toán về phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số y = f(x) kinh nghiệm giảng dạy một số bài toán về phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số y = f(x) kinh nghiệm giảng dạy một số bài toán về phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số y = f(x) kinh nghiệm giảng dạy mộ[r]

TIẾP TUYẾN đồ thị hàm số (NGUYỄN VŨ MINH) lý thuyết và ví dụ chi tiết
TIẾP TUYẾN đồ thị hàm số (NGUYỄN VŨ MINH) lý thuyết và ví dụ chi tiết
TIẾP TUYẾN đồ thị hàm số (NGUYỄN VŨ MINH) lý thuyết và ví dụ chi tiết
TIẾP TUYẾN đồ thị hàm số (NGUYỄN VŨ MINH) lý thuyết và ví dụ chi tiết
TIẾP TUYẾN đồ th[r]

Tài liệu được biên tập một cách cẩn thận các dạng bài tập về tiếp tuyến của đồ thị hàm số. Mỗi dạng bài đều có đầy đủ phần lý thuyết, ví dụ minh họa có lời giải chi tiết và sau đó có bài tập tự luyện. Có thể khẳng định rằng đây là một tài liệu hoàn chỉnh và rất tốt để học và giảng dạy về tiếp tuyến[r]

Tuyển tập 64 bài toán khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (có lời giải chi tiết)Tuyển tập 64 bài toán khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (có lời giải chi tiết)Tuyển tập 64 bài toán khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (có lời giải chi tiết)Tuyển tập 64 bài toán khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (có lời giải chi tiết)Tuyển tậ[r]

Tiếp tuyến của đồ thị hàm số Tiếp tuyến của đồ thị hàm số Tiếp tuyến của đồ thị hàm số Tiếp tuyến của đồ thị hàm số Tiếp tuyến của đồ thị hàm số Tiếp tuyến của đồ thị hàm số Tiếp tuyến của đồ thị hàm số Tiếp tuyến của đồ thị hàm số Tiếp tuyến của đồ thị hàm số Tiếp tuyến của đồ thị hàm số Tiếp tuyến[r]

Tiếp tuyến Tiệm cận trong bài toán khảo sát hàm số
Ví dụ 1. Cho hàm số y = x3 + 3x2 + 3(m2 1)x 3m2 1 (1) a. Khảo sát và vẽ đồ thị (1) với m=1 b. Tìm m để hàm số (1) có cực đại , cực tiểu , đồng thời các điểm cực đại và cực tiểu cùng với gốc tọa độ O tạo thành một tam giác vuông tại O.

1SÁNG KIẾN KINHNGHIỆM TOÁN HỌC2010Một số bài toán viết phương trình tiếp tuyến của hàm số2MỘT SỐ BÀI TOÁN THƯỜNG GẶPVIẾT PHƯƠNG TRÌNH TIẾP TUYẾN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐA, PHẦN THỨ NHẤTI, ĐẶT VẤN ĐỀ1.Chúng ta biết rằng: dạy học toán là dạy cho người học có năng lực[r]

Lập phơng trình các tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại các giao điểm của nó với trục hoành.. Viết phơng trình các tiếp tuyến kẻ từ gốc toạ độ tới đồ thị hàm số.[r]

Bài 1. Cho hàm số y =
1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thi (C) của hàm số.
2. Cho điểm M thuộc (C) có hoành độ xM = a. Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại M, với giá trị nào của a thì tiếp tuyến của (C) tại M cắt (C) tại hai điểm phân biệt khác M.
Giải.
2 + Vì .
Ta có:[r]

Bài 1. Cho hàm số y =
1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thi (C) của hàm số.
2. Cho điểm M thuộc (C) có hoành độ xM = a. Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại M, với giá trị nào của a thì tiếp tuyến của (C) tại M cắt (C) tại hai điểm phân biệt khác M.
Giải.
2/ + Vì .
T[r]

Khảo sát hàm sốCÁC KẾT QUẢ QUEN THUỘC CỦABÀI TOÁN KHẢO SÁT HÀM SỐKết quả này của anh Popeye Nguyễn sưu tầm. Mình bổ sung một vài ý và kèm theo chứng minh.Nếu có gì sai sót các bạn inbox cho mình qua facebook: Vệ Tâm nhé. Cám ơn mọi người.KẾT QUẢ 1: Cho hàm số y = ax3 + bx2 + cx + d. Điều kiện[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN LỚP 12 NĂM HỌC 20152016

A ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH.
Phần 1. Hàm số
Khảo sát hàm số
Tìm max, min
Viết phương trình tiếp tuyến
Biện luận nghiệm dựa vào đồ thị hàm số
Giao điểm
Cực trị hàm bậc 3

Bài 1. Khảo sát và vẽ đồ thị các hàm số sau:
a

b

c


d

e

g
[r]

Khảo sát hàm sốWWW.MATHVN.COMĐồ thị hàm số vàcác bài toán liên quanA. KIẾN THỨC CẦN NHỚ1. Tính đơn điệu của hàm số1.1. Định nghĩa. Cho hàm số f xác định trên K , với K là khoảng, đoạn hay nửa khoảng. Khiđóf đồng biến trên K ⇔ ( ∀x1, x 2 ∈ K , x1 f nghịch biến trên K ⇔ ( ∀[r]

Chuyên đề ôn thi đại học HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ
Phần 1: HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ 1
CHỦ ĐỀ 1: XÉT TÍNH ĐƠN ĐIỆU VÀ TÌM CỰC TRỊ HÀM SỐ 1
CHỦ ĐỀ 2: GIÁ TRỊ CỰC TRỊ VÀ ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM CỰC TRỊ 3
CHỦ ĐỀ 3: TIỆM CẬN CỦA ĐỒ THỊ (C): y = f(x) 4
CHỦ ĐỀ 4: KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ[r]

0′≥. b) Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số tại điểm có hoành độ bằng 1. 2. Theo chương trình Nâng cao Câu 5b: (1,0 điểm) Chứng minh rằng phương trình sau có đúng 3 nghiệm: x x319 30 0− − = Câu 6b: (2,0 điểm) Cho hàm số y f x x x x3 2( ) 5= = + + −. a) Gi[r]

XẤP XỈ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI CỦA CÁC TẬP HỢP VÀ CÁC MÔ TẢ ĐỐI NGẪU TƯƠNG ỨNG
Trong giải tích cổ điển, đạo hàm của hàm số thực có liên quan chặt chẽ
đến tiếp tuyến của đồ thị. Dựa vào phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm
số tại một điểm, người ta có thể xấp xỉ các giá trị của hàm số trong lân cận
điể[r]

sinh nâng cao khả năng tự học, tự nghiên cứu. Kết quả khảo sát cho thấy khoảng 70%học sinh sau khi tiếp cận đầy đủ tài liệu này đều làm thành công bài toán về tiếp tuyếncủa đồ thị hàm số, qua đó nâng cao điểm toán của học sinh trong các kì thi tốt nghiệphoặc thi Đại học, Cao đẳn[r]

Tài liệu luyện thi Toán 12GV:Hồ VănHoàngKĨ NĂNG CƠ BẢN GIẢI ĐỀ THI TỐTNGHIỆPCấu trúc đề thi môn TOÁNI. PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT Câu IV.a (2 điểm):CẢ CÁC THÍ SINH (7,0 điểm)Phương pháp tọa độ trong không gian:Câu I (3 điểm): Xác định tọa độ của điểm, vectơ. Khảo sát, vẽ đồ thị của hàm số