BIỂU MẪU ĐÁNH GIÁ NHÂN VIÊN SAU ĐÀO TẠO

Một trong những yếu tố cạnh tranh quan trọng trong nền kinh tế toàn cầu hóa và dựa trên tri th ức là sức mạnh của lực lượng lao động trong doanh nghiệp. Để có một lực lượng lao động mạnh, không chỉ ở khâu tuyển dụng người mà cốt lõi là ở khâu duy trì, phát huy, nâng cao chất lượng cao nguồn nhân lực[r]

Cu i m i khoá h c, Công ty đ u có b ố ỗ ọ ề ướ c đánh giá ch ươ ng trình đào t o xem k t qu đ t đ ạ ế ả ạ ượ c đ n đâu. Ch ế ươ ng trình đánh giá đ ượ c th c hi n b ng cách: T ch c thi nâng b c cho công nhân đ ự ệ ằ ổ ứ ậ ượ c đi đào t o xem có bao nhiêu ng ạ ườ ượ i đ c nâng b c, ba[r]

Các anh (chị) hãy đánh giá các yếu tố/khía cạnh được nêu sau theo các mức độ từ 1 đến 5:1 - Hoàn toàn không đồng ý. 5 – Hoàn toàn đồng ý.Các khía cạnh1. Mục tiêu chương trìnhChương trình đào tạo có mục tiêu đào tạo rõ ràng.Chương trình đào tạo đáp ứng được nhu cầu quả hiệ[r]

7855518 - Website: www.cpoclub.net - Email: contact@cpoclub.net QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ CÔNG VIỆC Nhằm đánh giá chính xác công việc thực hiện mỗi CNV của công ty, BGĐ quy định việc đánh giá th[r]

Trong xu thế hội nhập quốc tế và khoa học kỹ thuật phát triển mạnh mẽ nhưhiện nay, cạnh tranh giữa các nước và các công ty ngày càng trở nên khốc liệt vàkhó khăn hơn bao giờ hết. Doanh nghiệp không chỉ phải cạnh tranh với các công tytrong nước mà còn phải cạnh tranh với nhiều công ty nước ngoài. Cuộ[r]

MỤC LỤC
I. CƠ SỞ LÝ THUYẾT. 2
1. Đào tạo và phát triển 2
2. Đào tạo nhân viên mới 5
II. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ TẬP ĐOÀN THYSSENKRUPP. 8
1. Vài nét chung. 8
ThyssenKrupp Elevator AG 8
ThyssenKrupp Elevator khu vực Châu Á – Thái Bình Dương 9
Giới thiệu về ThyssenKrupp AG 9
2. Lịch sử hình thành công ty.[r]

Du lịch tại Việt Nam đang càng ngày càng phát triển, kèm theo đó là sự phát triển của nhà hàng, cơ sở lưu trú, các trung tâm lữ hành… Trong khi đó nguồn lực con người là yếu tố quan trọng quyết định tới việc thành bại trong kinh doanh du lịch, và việc đào tạo bồi dưỡng nhân lực trở nên rất cấp thiết[r]

Đãi ngộ tinh thần giữ vai trò quan trọng nhằm thoả mãn tối đa nhu cầu đa dạng củangười lao động. Mức sống càng cao thì nhu cầu về tinh thần ngày càng cao, khuyến khíchtinh thần chính là biện pháp được áp dụng để thoả mãn nhu cầu ngày càng cao của ngườilao động.Các biện pháp khuyến khích tinh thần:-[r]

1. Tên đề tài: Đào tạo nhân viên tại Công ty Cổ Phần Thương Mại Dịch Vụ Tân Minh
2. Sinh viên thực hiện: Trần Thị Quyên Lớp: K48U5
3. Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS Phạm Công Đoàn
4. Thời gian nghiên cứu: 26022016 28042016
5. Mục tiêu nghiên cứu
Mục tiêu nghiên cứu đề tài: “Đào tạo nhân viên tại Côn[r]

cam kết về duy trì.Công ty Cổ phần Xi măng Hà Tiên 1 là doanh nghiệp hàng đầu trong lĩnhvực sản xuất kinh doanh vật liệu xây dựng và được thành lập 1964. Tổng số laođộng của Công ty hiện nay là 2.839 người, số lượng lao động ngày càng giảm, nếunăm 2013, có 2889 lao động thì đến cuối năm 2015 là 2.83[r]

Hoàn thiện đào tạo nhân viên bảo vệ tại công ty Trách nhiệm hữu hạn dịch vụ bảo vệ Thái Hòa

Trong xu thế hội nhập kinh tế quốc tế, cạnh tranh ngày càng trở nên khốc
liệt đặc biệt là đối với doanh nghiệp nhỏ và vừa. Cuộc cạnh tranh đó thể hiện
trên tất cả các mặt: công nghệ, quản lý, sản phẩm dị[r]

MỤC LỤC
Trang Lời mở đầu 3
Phần 1: Cơ sở lý thuyết…………………………………………… 4
I. Phương pháp thuyết giảng……………………………………… 4 II. Phương pháp đào tạo truyền thống………………………….... 5 III. Các phương pháp xây dựng nhóm…………………………….. 10 IV.[r]

Mặc dù công tác đánh giá nhân lực góp phần không nhỏ vào việc cắt giảm chi phí trong giai đoạn khó khăn hiện nay nhưng thực tế tiến hành công tác đánh giá nhân lực tại Big C hiện nay vẫn còn gặp nhiều khó khăn. Hiện tại, công tác đánh giá nhân lực chưa đạt được hiệu quả như mong đợi, các nội dung tr[r]

Báo cáo thực tập nghiệp vụ về chuyên đề: Quy trình cơ bản và các biểu mẫu liên quan đến vấn đề tuyển dụng, đào tạo và phát triển nhân lực tại công ty Đoàn Sá. Bài viết gồm nhiều phần, có cả những biểu mẫu thường xuyên sử dụng trong công tác tuyển dụng v[r]

Họ và tên học viên: Chức vụ: Phòng, ban: Lý do tham dự khóa đào tạo: theo yêu cầu công việc, nâng cao kiến thức… Nội dung khóa đào tạo: Nơi đào tạo: Tên cơ quan đào tạo bên ngoài hoặc họ[r]

TRANG 1 PHIẾU ĐIỀU TRA Đánh giá nhân viên đối với chương trình đào tạo Stt Nội dung đánh giá Nhận xét khác của nhân viên Mức độ đánh giá Kém Yếu T/bình Khá Tốt 1 Anh chị đánh giá chung v[r]

Họ và tên học viên: Chức vụ: Phòng, ban: Lý do tham dự khóa đào tạo: theo yêu cầu công việc, nâng cao kiến thức… Nội dung khóa đào tạo: Nơi đào tạo: Tên cơ quan đào tạo bên ngoài hoặc họ[r]

Những người được đào tạo/hướng dẫn: theo danh sách dưới đây: Sau khi tiến hành đào tạo/hướng dẫn, người đào tạo/hướng dẫn trả lời các thắc mắc của CNV, sau khi không còn thắc mắc, người [r]

Bảng đánh giá năng lực nhân viên theo phương pháp ASK: kiến thức, kỹ năng, thái độ tố chất

[r]