KINH NGHIỆM LÀM ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "KINH NGHIỆM LÀM ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC":

TÊN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG: KINH NGHIỆM TRẢ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN

TÊN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG: KINH NGHIỆM TRẢ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN

Tên đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng:
KINH NGHIỆM TRẢ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN
A.TÓM TẮT
Sách giáo khoa và cả sách hướng dẫn dành riêng cho giáo viên viết rất sơ sài về tiết TRẢ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN, thậm chí bố cục bài cũng không thống nhất . Nhiều giáo viên trẻ rất khó khăn khi dạy dạng bà[r]

35 Đọc thêm

TRÌNH BÀY LÝ THUYẾT VỀ AUTOMAT ĐẨY XUỐNG VÀ MINH HỌA BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC BẰNG CHƯƠNG TRÌNH RAM (TIỂU LUẬN MÔN LÝ THUYẾT TÍNH TOÁN)

TRÌNH BÀY LÝ THUYẾT VỀ AUTOMAT ĐẨY XUỐNG VÀ MINH HỌA BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC BẰNG CHƯƠNG TRÌNH RAM (TIỂU LUẬN MÔN LÝ THUYẾT TÍNH TOÁN)

LỜI MỞ ĐẦU
Lý thuyết tính toán là lĩnh vực nghiên cứu các lý thuyết về máy tính, đó là nghiên cứu về tính toán hiệu quả, các mô hình của các quá trình tính toán, và giới hạn của chúng. Lĩnh vực này đã nổi lên trong vài thập kỷ qua như là một căn bản khoa học kỷ luật cũng như chuyên sâu của khoa học[r]

30 Đọc thêm

SKKN: MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM TRONG GIỜ HỌC VẬT LÝ CẤP THCS

SKKN: MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM TRONG GIỜ HỌC VẬT LÝ CẤP THCS

I. ĐẶT VẤN ĐỀ.
1.Tầm quan trọng của vấn đề được nghiên cứu:
Làm các thí nghiệm vật lí ở nhà trường là một trong các biện pháp quan trọng nhất để phấn đấu nâng cao chất lượng dạy và học Vật lí. Điều này quyết định bởi đặc điểm của khoa học Vật lí vốn là khoa học thực nghiệm và bởi nguyên tắc dạy học[r]

23 Đọc thêm

chăm sóc rốn sơ sinh

CHĂM SÓC RỐN SƠ SINH

đề tài nghiên cứu khoa học về các bằng chứng cũng như kinh nghiệm chăm sóc rốn cho em bé sơ sinh. đây là đề tài không xa lạ nhưng ít người biết chắc chắn chăm sóc rốn như thế nào là tốt nhất cũng như các bạn trẻ hay các bà mẹ có con lần đầu tiên.

19 Đọc thêm

Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

Nội dung Text: Tiểu luận: Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI V NHÂ N VĂN TP.HC À M Môn: Giáo dục đại học thế giới và Việt Na m NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC GVHD: PGS.TS. Phạm Lan Hương Nhóm thực hiện: 2 Học viên thực hiện S[r]

17 Đọc thêm

HOÀN THIỆN TỔ CHỨC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN TẠI VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ GIAO THÔNG VẬN TẢI (TT)

HOÀN THIỆN TỔ CHỨC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN TẠI VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ GIAO THÔNG VẬN TẢI (TT)

Do phát triển từ một đơn vị hành chính sự nghiệp chuyên thực hiện các nhiệm vụnghiên cứu khoa học, nên khi hoạt động dịch vụ phát triển, công tác tổ chức hạch toán kếtoán của Viện bộc lộ những hạn chế nhất định trong việc thực hiện quản lý, điều hành,giám sát hoạt động tài chính. Xuất phát từ[r]

7 Đọc thêm

Nghiên cứu các thông số đánh giá chấn động nổ mìn khi đào hầm bằng phương pháp khoan nổ mìn.

NGHIÊN CỨU CÁC THÔNG SỐ ĐÁNH GIÁ CHẤN ĐỘNG NỔ MÌN KHI ĐÀO HẦM BẰNG PHƯƠNG PHÁP KHOAN NỔ MÌN.

Nghiên cứu khoa học sinh viên, ĐH Mỏ địa chất Hà Nội.
Nghiên cứu các thông số đánh giá chấn động nổ mìn khi đào hầm bằng phương pháp khoan nổ mìn. Trong đề tài có sử dụng phần mềm ABAQUS để mô phỏng.
Hướng dẫn các bạn cách làm một đề tài nghiên cứu khoa học hợp lý nhất.

62 Đọc thêm

MẪU VIẾT BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ

MẪU VIẾT BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ

Mẫu viết báo cáo nghiên cứu khoa học cấp cơ sở dùng cho học sinh, sinh viên thực tập hoặc viên chức, công chức làm đề tài nghiên cứu khoa học tại cơ quan, đơn vị để làm căn cứ đánh giá chất lượng viên chức cuối năm.

12 Đọc thêm

Đề cương CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN phương pháp nghiên cứu khoa học

ĐỀ CƯƠNG CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

1. Nghiên cứu khoa học là gì ? Phân tích 1 ví dụ cụ thể.
 Khoa học là quá trình tìm tòi, nghiên cứu khám phá ra lý thuyết mới, cách làm mới
 Nghiên cứu khoa học là hoạt động tìm kiếm, xem xét, điều tra hoặc thử nghiệm, dựa vào những số liệu, tài liệu, kiến thức,…. Đạt được từ các thí nghiệm NCKH[r]

28 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ CHUYỂN SANG HỌC THỂ DỤC TỰ CHỌN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT B

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ CHUYỂN SANG HỌC THỂ DỤC TỰ CHỌN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT B

SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC

IV. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN
9. Họ và tên: Phan Văn Quân
10. Ngày tháng năm sinh: 22011985
11. Nam, nữ: Nam
12. Địa chỉ: Trường THPT Thống Nhất B
13. Điện thoại: 0613867623 (CQ) ĐTDĐ: 0988777045
14. Fax: Email: phanvanquangmail.com.vn
15. Chức vụ: Bí thư Đoàn trường,[r]

45 Đọc thêm

Việc hoàn thành được một bài luận văn hoàn chỉnh với đầy đủ các bước tiến hành không phải là một điều dễ dàng

VIỆC HOÀN THÀNH ĐƯỢC MỘT BÀI LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH VỚI ĐẦY ĐỦ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH KHÔNG PHẢI LÀ MỘT ĐIỀU DỄ DÀNG

Việc hoàn thành được một bài luận văn hoàn chỉnh với đầy đủ các bước tiến hành không phải là một điều dễ dàng. Với kinh nghiệm viết thuê luận văn nhiều năm, Luân Văn Việt có thể tóm tắt lại các bước cần tiến hành để hoàn thành một bài luận văn như sau:1. Lựa chọn và đặt tên đề tài luận văn:Bạn cần l[r]

3 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM VẬN DỤNG KIẾN THỨC CÁC MÔN TỰ NHIÊN ĐỂ GIẢNG DẠY HIỆU QUẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN LỚP 10

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM VẬN DỤNG KIẾN THỨC CÁC MÔN TỰ NHIÊN ĐỂ GIẢNG DẠY HIỆU QUẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN LỚP 10

MỤC LỤC
PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ 2
1. Lí do chọn đề tài 2
2. Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu 3
3. Giới hạn nghiên cứu 3
4. Phương pháp nghiên cứu 4
5. Thời gian nghiên cứu 4
6. Cấu trúc đề tài 4
PHẦN 2: NỘI DUNG 5
2.1. CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ 5
2.1.1. Hệ thống khoa học Địa lí theo các quan niện hiện đại[r]

43 Đọc thêm

HỢP ĐỒNG LÀM ĐỀ TÀI KHOA HỌC

HỢP ĐỒNG LÀM ĐỀ TÀI KHOA HỌC

Bất kể vì lý do gì mà bên B khơng thực hiện được đề tài thì phải hồn trả số tiền ghi tại điều 3.. HIỆU TRƯỞNG KT.[r]

1 Đọc thêm

 ĐÓNG GÓP CỦA CÁC THÀNH PHẦN KINH TẾ VÀO TĂNGTRƯỞNG KINH TẾ Ở TỈNH THỪA THIÊN HUẾ

ĐÓNG GÓP CỦA CÁC THÀNH PHẦN KINH TẾ VÀO TĂNGTRƯỞNG KINH TẾ Ở TỈNH THỪA THIÊN HUẾ

TÓM LƯỢC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC KINH TẾHọ và tên học viên : HỒ THỊ HƯƠNG GIANGChuyên ngành: Kinh tế chính trịNiên khoá: 2009 – 2011Người hướng dẫn khoa học: TS. TRẦN XUÂN CHÂUTên đề tài: ĐÓNG GÓP CỦA CÁC THÀNH PHẦN KINH TẾ VÀO TĂNGTRƯỞNG KINH TẾ Ở TỈNH THỪA THIÊN HUẾẾ1. Tính[r]

1 Đọc thêm

SKKN Huyền môn mĩ thuật lớp 1 đạt giải C cấp thành phố năm học 2013-2014

SKKN HUYỀN MÔN MĨ THUẬT LỚP 1 ĐẠT GIẢI C CẤP THÀNH PHỐ NĂM HỌC 2013-2014

đề tài nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật lớp 1 đã được hội đồng khoa học cấp cơ sở thẩm định và đạt iaỉ C cấp thành phố. đề tài nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật lớp 1 đã được hội đồng khoa học cấp cơ sở thẩm định và đạt iaỉ C cấp thành phố.

15 Đọc thêm

CÔNG NGHIỆP HÓA Ở HÀN QUỐC VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM

CÔNG NGHIỆP HÓA Ở HÀN QUỐC VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM

3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
3.1 Đối tượng nghiên cứu
Quá trình công nghiệp hóa ở Hàn Quốc và những bài học kinh nghiệm có khả năng vận dụng đối với Việt Nam.
3.2 Phạm vi nghiên cứu
Đề tài tập trung đánh giá một số những bài học kinh nghiệm thành công và thất bại được rút ra từ quá tr[r]

132 Đọc thêm

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO KĨ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM CỦA SINH VIÊN KHOA MARKETING – ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO KĨ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM CỦA SINH VIÊN KHOA MARKETING – ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

THỰC TRẠNG KĨ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM SINH VIÊN KHOA MARKETING KHÓA 53 Khi nghiên cứu vấn đề làm việc nhóm của sinh viên thì sinh viên là trọng tâm, cốt lõi với các vấn đề xoay quanh: - Mức đ[r]

13 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ VÀ CẤP PHÁT TÀI NGUYÊN CHO HỆ THỐNG VIRTUAL LAB TRÊN NỀN ĐIỆN TOÁN ĐÁM MÂY

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ VÀ CẤP PHÁT TÀI NGUYÊN CHO HỆ THỐNG VIRTUAL LAB TRÊN NỀN ĐIỆN TOÁN ĐÁM MÂY

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ VÀ CẤP PHÁT TÀI NGUYÊN CHO HỆ THỐNG VIRTUAL LAB TRÊN NỀN ĐIỆN TOÁN ĐÁM MÂY

LỜI CÁM ƠN Trong quá trình học tập và nghiên cứu tại khoa Khoa học và Kỹ thuật máy tính, trường đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh, chúng tôi đã nhận được rất nhiều sự hỗ[r]

52 Đọc thêm