CÁCH NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ TRÒN

Sau đây là một số kỹ năng để các bạn tham khảo: DẠNG 1: DẠNG BIỂU ĐỒ CỘT Trường hợp cột đơn chỉ có một yếu tố * Bước 1: Xem xét năm đầu và năm cuối của bảng số liệu để trả lời câu hỏi tă[r]

Biểu đồ cột đơn 1.Ý nghĩa: - So sánh các đại lượng Ví dụ: So sánh thu nhập bình quân đầu người một số nướcĐông Nam Á - So sánh động thái theo thời gian của một đốitượng địa lí Ví dụ: Tìn[r]

Tổng lượng mưa ở ôn đới hải dương chỉ từ 1500 >2000 mm, trong khi tổng lượng mưa ở Xích đạo luôn cao hơn 2000 mm DẠNG 4: DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỒ THỊ Trường hợp thể hiện một đối tượng: Bước 1: So[r]

This is a table which gives us information about seven different types of transport used and the number of miles travelled in Wales in 1985 and 2005.
The use of bicycles and going on foot to travel decreased between the two dates. Walking dropped from 255,000 to 237,000 miles and cycling dropped fr[r]

Trong bài thi tốt nghiệp môn Địa lý câu vẽ biểu đồ thường là câu chiếm điểm số cao nhất. Hãy cùng xem những bí quyết sau đây để có thể đạt điểm số tối đa trong bài thi nhé! 1. Biểu đồ tròn Dấu hiệu nhận biết Bạn sẽ sử dụng[r]

Câu 1. (4, 5 điểm)                   a. Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy nêu những đặc điểm nổi bật của ngành ngoại thương nước ta.             b. Giải thích vì sao ở Bắc Bộ, Đồng bằng sông Hồng và vùng[r]

kính : 24 mm.b. Từ bảng số liệu và biểu đồ đã vẽ, hãy nhận xét về sự thay đổi quy môdiện tích và tỉ trọng diện tích gieo trồng của các nhóm cây.Các bước thực hành1. Vẽ biểu đồ tròn.Bước 1: Lập bảng xử lí số liệu (chuyển từ đơn vị nghìn hasang tỉ lệ %)Bước 2: Vẽ biểu đồ[r]

Tài liệu được soạn theo nhu cầu của các bạn học sinh khối trường THPT (đặc biệt là khối 12).
Biên soạn theo cấu trúc câu hỏi trong đề thi tuyển sinh Đại học – Cao đẳng của Bộ GDĐT.
Tài liệu do tập thể tác giả biên soạn:
1. Th.S Lê Thị Huyền Trang – CLB gia sư Bắc Giang (Chủ biên)..
2. Cao Văn Tú –[r]

HƯỚNG DẪN VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC LOẠI BIỂU ĐỒ SGK LỚP 9 HK I
TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỚP 9 CÁC EM CÓ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ SAU ĐÂY:

 Dạng 1: Dạng biểu đồ tròn:
a) Khi nào vẽ biểu đồ tròn?
Khi đề bài yêu cầu vẽ biểu đồ tròn.
Trong đề bài có từ cơ cấu (nhưng chỉ có 1 ,2 hoặc 3 năm) ta[r]

- Dựa vào bảng số liệu và biểu đồ ta thấy tổng diện tích gieo trồng lúa nước ta giai đoạn 2005-2010 tăng .
+ Nếu năm 2005 diện tích gieo trồng là 7329,2 nghìn ha thì tới năm 2010 diện tích gieo trồng là 7491,4 nghìn ha .
11 | P a g e Nhận xét các dạng biểu đồ cơ bản
+ Như vậy trong giai đoạn trên[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ KỸ NĂNG NHẬN DẠNG VÀ VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ 9


I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Môn Địa Lí là một bộ phận khoa học tự nhiên nghiên cứu về Trái Đất thiên nhiên và con người các châu lục nói chung, thiên nhiên và con người Việt Nam nói riêng.
Có thể nói biểu đồ là một trong những ngô[r]

KINH NGHIỆM KHOA HỌC TRANG 2 _SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ HƯỚNG DẪN KĨ NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ VÀ NHẬN XÉT BẢNG SỐ LIỆU PHẦN I: LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Thực hành kĩ năng vẽ biểu đồ và nhận xét bảng số liệ[r]

Tính giá trị (làm tròn đến hàng đơn vị) của các biểu thức sau bằng hai cách: Bài 81. Tính giá trị (làm tròn đến hàng đơn vị) của các biểu thức sau bằng hai cách: Cách 1: Làm tròn các số trước rồi mới thực hiện phép tính; Cách 2: Thực hiện phép tính rồi làm tròn kết quả. a) ; b)  c)  d)  Ví dụ: Tí[r]

A. PHẦN LÝ THUYẾT:Câu 8: Limit Analysis là gì? Áp dụng cho bài toán tấm tròn chịu uốn. Thí dụ.Câu 14: Trình bày quy luật chảy dẻo kết hợp với tiêu chuẩn chảy dẻo Mohr Coulomb.B. BÀI TOÁN DẦM:1Tính vị trí trục trung hòa đàn hồi và trục trung hòa dẻo của tiết diện đã cho. Suy ra mômen giới hạn đàn hồi[r]

Nuôi con đúng cách giúp trẻ phát triển cân đối, thông minh, toàn diện, lớn nhanh, khỏe mạnh, không để trẻ suy dinh dưỡng nhưng cũng không thừa cân béo phì.
Thật sự không thể cân đong đo đếm chính xác năng lượng hàng ngày của trẻ được, nhưng chúng ta có thể biết được trẻ ăn đã đủ hay thiếu hay dư th[r]

KỸ NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ TRÒN MÔN ĐỊA LÝBước 1: Xử lý số liệu (Nếu số liệu đề bài cho là số liệu thô như: tỉ đồng, triệu người…thì ta phải chuyển sang số liệu tinh là: %).Bước 2: Xác định bán kính của hình tròn. Bán kính cần phù hợp với khổ giấy để đảm bảotính trực quan và thẩm mĩ cho biể[r]

Cho bảng số liệu về diện tích rừng ở Việt Nam, qua một số năm ... Cho bảng số liệu về diện tích rừng ở Việt Nam, qua một số năm (SGK trang 135), hãy:-  Tính tỉ lệ (%) che phủ rừng so với diện tích đất liền (làm tròn là 33 triệu ha).-  Vẽ biểu đồ theo tỉ lệ đó.- Nhận xét về xu hướng biến động của[r]

Đây là tài liệu quí về các bài IELTS writing task 1 của thầy Simon. QUA các bài của thầy viết sẽ giúp cho chúng ta định hình được cách viết về 1 biểu đồ tròn, cột, đường.Đây là tài liệu quí về các bài IELTS writing task 1 của thầy Simon. QUA các bài của thầy viết sẽ giúp cho chúng ta định hình được[r]

Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu diện tích của ba nhóm đất chính của nước ta và rút ra nhận xét. Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu diện tích của ba nhóm đất chính của nước ta và rút ra nhận xét. a)Đất feralit đồi núi thấp: 65% diện tích đất tự nhiên.b)Đất mùn núi cao: 11% diện tích đất tự[r]

Đối với sách giáo khoa cũng như chương trình địa lý 9 THCS mới đòi hỏi kỹ năng vẽ biểu đồ rất cao, đưa ra nhiều dạng biểu đồ mới và khó so với sách giáo khoa lớp 9 THCS cũ. Nhiều dạng biểu đồ học sinh còn trừu tượng như biểu đồ miền, đường..... Vì vậy mỗi giáo viên phải tìm ra phương pháp vẽ các dạn[r]