TA CÓ THỂ HỌC KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO KHÔNG

LỜI CẢM ƠN
Em xin chân thành gửi lời tri ân tới:
Th.s Đỗ Thanh Phong, Th.s Phạm Ngọc Khanh – ngƣời thầy đã tận tình hƣớng dẫn cho em những kỹ năng và tri thức để hoàn thành bài báo cáo thực tập tốt nghiệp. Trong suốt những tháng thực tập, thầy đã gợi mở những kiến thức, những kỹ năng mới giúp em có[r]

Học kỹ năng mềm cho sự thành đạt trong tương lai
Các nhà tuyển dụng rất thích những nhân viên thể hiện được khả năng làm việc tốt trong tập thể. Hòa đồng với tập thể không chỉ có nghĩa là có tính cộng tác mà còn thể hiện được khả năng lãnh đạo tốt khi có thời điểm thích hợp. Có thể tới một lúc nào[r]

Kỹ năng mềm chủ yếu là những kỹ năng thuộc về tính cách con người, không mang tính chuyên môn, không phải là kỹ năng cá tính đặc biệt nhưng có thể do chúng ta rèn luyện mà có như khả năng giao tiếp, làm việc nhóm, quản lý thời gian, vượt qua khủng hoảng, khả năng lãnh đạo, sáng tạo, đổi mới v.v…
Phầ[r]

nghiệp ngoài trườngĐào tạo NVSP theo tiếp cận năng lực chính là việc phát triển bốn nhómkỹ năng dạy học cơ bản (gồm 20 kỹ năng cụ thể), vì thế cần phải lấy kĩ năng làmcốt lõi, cơ sở để xác định tri thức và giá trị làm điều kiện phát triển kĩ năng đó.Khi tổ chức đào tạo, mỗi kỹ năng dạy[r]

Kỹ năng thuyết trình là một trong nh ững kỹ năng mềm quan trọng nhất. Một bài thuyết trình hoàn hảo có thể đem lại thành công vượt xa những gì chúng ta mong đợi. Dù bạn là ai, đang còn đi học hay đã đi làm, bạn cũng thường xuyên phải thuyết trình trước đám đông. Và chắc hẳn, bạn đều đã trải qua giai[r]

Năng lực của con người được đánh giá trên cả 3 khía cạnh: kiến thức, kỹ năng và thái độ. Các nhà khoa học thế giới cho rằng: để thành đạt trong cuộc sống thì kỹ năng mềm (trí tuệ cảm xúc) chiếm 85%, kỹ năng cứng (trí tuệ logic) chỉ chiếm 15%
Chúng ta đã bước vào thế kỷ 21 đã 10 năm, thế mà việc chươ[r]

NHỮNG KẾT QUẢ MỚI CỦA LUẬN ÁN
Luận án nghiên cứu xây dựng phương pháp đánh giá khả năng diễn đạt các kỹ năng vĩ mô trong ngôn ngữ tiếng Anh của sinh viên Việt Nam năm thứ nhất ở một số trường cao đẳng tại tỉnh Bắc Giang, luận án có những đóng góp mới quan trọng như sau:1. Luận án đã chỉ ra các nội[r]

Tương lai có thể đáng sợ trừ khi bạn là một nhà lãnh đạo đặc biệt, người hiểu được rằng không có gì là vĩnh viễn bất biến và những điều tưởngchừngkhôngthể sẽ xảy ra, luôn luôn là như vậy.
Dù bạn đang lãnh đạo một công ty đang tăng trưởng hay đang giúp con cái quyết định nên học trường nào, thì 7 đi[r]

Nhiệm vụ của người quản lý là hoàn thành công việc thông qua hành động cụ thể của các nhân viên. Để làm được điều này, người quản lý phải có khả năng xây dựng động lực làm việc với người lao động. Bản chất của con người có thể rất đơn giản, nhưng lại cũng có thể rất phức tạp. Thực sự hiểu và nhận th[r]

Văn bản là những nhận định về những phương pháp học tiếng anh và các giải pháp học tiếng anh hiệu quả của chúng ta hiện nay. Đó là cách chỉ biết học về những cấu trúc câu, từ vựng một cách máy móc nên mặc dù đã được học nhiều nhưng vẫn không thấy cải thiện kỹ năng giao tiếp tiếng anh. Tài liệu này c[r]

NLP là viết tắt của NeuroLinguistic Programming (Lập Trình Ngôn Ngữ Tư Duy). Nó chứa đựng ba thành tố có ảnh hưởng lớn nhất đến việc hình thành những kinh nghiệm cá nhân của mỗi chúng ta: thần kinh học, ngôn ngữ học, và các mô thức được lập trình sẵn.
Một trong những ý tưởng độc đáo nhất của NLP là:[r]

N
ghiên cứu, giảng dạy tâm lý học lãnh đạo, quản lý trong công tác đào tạo cán bộ giai đoạn hiện nay của nước ta cần được tổ chức một cách cập nhật, thiết thực và có tính ứng dụng cao hơn. Hướng đến khoa học lãnh đạo trong nghiên cứu, giảng dạy tâm lý học lãnh đạo, quản lý là một trong những vấn đề[r]

Liệu anh đã có đủ những “phẩm chất cần thiết” để trở thành một nhà lãnh đạo không? Nhiều người nghĩ rằng những nhân vật như Collin Powell, Warren Buffet, Henry Ford và Andy Grove sinh ra đã có sẵn khả năng lôi cuốn người khác đi theo sự lãnh đạo của họ. Nhưng theo cuốn sách 108 kỹ năng của nhà lãnh[r]

KỸ NĂNG XÂY DỰNG ĐỘI NHÓM  Quá trình xâydựng đội nhóm  Yếu tố nền tảng để xây dựng nhóm làm việc hiệu quả cao POPIC  Xử lý các vấn đề nội bộ và bên ngoài  Vai tròcủa người lãnh đạo t[r]

nội dung:
Gây ảnh hưởng Đạt mục tiêu
PERSONHOOD – NHÂN CÁCH
Người khác theo vì NHÂN CÁCH và những gì bạn LÀM
PEOPLE DEVELOPMENT – PHÁT TRIỂN
Người khác theo vì những gì bạn LÀM CHO HỌ
PRODUCTION – KẾT QUẢ
Người khác theo vì những gì bạn LÀM CHO TỔ CHỨC
PERMISSION – TÌNH CẢM
Người khác theo vì họ[r]

Khái niệm ,bản chất lãnh đạo và người lãnh đạo trong quản trị

Các lý thuyết về động cơ và động viên tinh thần làm việc của nhân viên
Hành vi cá nhân và hành vi nhóm


Các tình huống về động viên và lãnh đạo

KỸ NĂNG XÂY DỰNG ĐỘI NHÓM  Quá trình xâydựng đội nhóm  Yếu tố nền tảng để xây dựng nhóm làm việc hiệu quả cao POPIC  Xử lý các vấn đề nội bộ và bên ngoài  Vai tròcủa người lãnh đạo t[r]

Những thảo luận cởi mở về lãnh đạo trên phương diện lý thuyết và thực tiễn còn giúp cho người học phát triển các kỹ năng cốt yếu của lãnh đạo trong môi trường hiện đại là hình thành tầm [r]

Thuật lãnh đạo không chỉ đơn thuần là khả năng lôi cuốn người khác mà đôi khi chỉ là sự mị dân. Đó cũng không chỉ là khả năng gây cảm tình, thuyết phục người khác mà đôi khi đó là kỹ năng của người phụ trách bán hàng.
Lãnh đạo là nâng tầm nhìn của con người lên một mức cao hơn, đưa việc thực hiện đ[r]