Mỗi con người trong chúng ta phải luôn cố gắng, phấn đấu trong cuộc sống, trong lao động và học tập, trong rèn luyện đạo đức dể trở thành một con người có trí tuệ, tài năng, nhân cách, đồng thời có bản lĩnh vững vàng trước những cám dỗ ngoài xã hội. Theo cuộc điều tra mang tính toàn cầu của[r]
Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem được vui lòng chuyển qua trình duyệt Explorer 7 trở lên hoặc cài đặt lại Firefox và Chome nếu trình duyệt lỗi document.write('u003cu0053u0043u0052u0049u0050u0054u0020u006cu0061u006eu0067u0075u0061u0067u0065u003du0022u004a[r]
Thơ là một khái niệm vô cùng quen thuộc đối với tất cả mọi người. Nếu yêu cầu đọc một bài thơ yêu thích chắc chắn ai cũng có thể đọc được ít nhất một bài. Song nếu phải giải thích thế nào là th[r]
Điều quan trọng là phải tạo sự hài hòa giữa đời sống vật chất và tinh thần, muốn làm được điều ấy đòi hỏi con người không ngừng nỗ lực, phấn đấu học tập, lao đông và rèn luyện đạo đức. Tiền tài. - Giá trị của tiền tài: tiền của và tiền bạc. - Dùng để sử dụng và chi tiêu, phục vụ cho cuộc số[r]
Trong bất cứ xã hội nào, quốc gia nào thì việc chọn nghề luôn là vấn đề mang tính thời sự nóng bỏng đối với thanh niên, học sinh. Bàn về vấn đề này, có rất nhiều ý kiến khác nhau. Tuy nhiên, có ba xu hướng chính là: chọn nghề phù hợp với năng lực thực tế của mình; chọn nghề đang được ưa chuộng và nh[r]
phủ thực hiện Nghị quyết số 36-NQ/TW ngày 26/3/2004 của Bộ Chính trị về côngtác đối với người Việt Nam ở nước ngoài và các biện pháp, chính sách nhằm tạođiều kiện thuận lợi và hỗ trợ đồng bào ổn định cuộc sống, hội nhập vào đời sốngnước sở tại? (35 điểm)Câu 02: Theo Luật cơ quan đại diện nước[r]
Ngày 6122012, UNESCO công nhận 1 tín ngưỡng của Việt Nam là di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anhchị hãy cho biết đó là gì. Anh chị tâm đắc nhất gì về thời đại và nguồn gốc hình thành của tín ngưỡng trên
Sản phẩm đạt giải Ba cuộc thi KHKT dành cho HS trung học lần thứ 2 tỉnh Thanh Hóa. Đề tài nghiên cứu về sự tương đồng, khác biệt, sự giao thoa văn hóa giữa hai dân tộc Thái và Mường ở Thường Xuân, Thanh Hóa qua tục lệ làm vía. Sản phẩm này sẽ cung cấp những tri thức bổ ích cho anh chị em làm đồ án,[r]
cương và Văn hóa là gì, song hầu hết các nội dung của lý luận văn hóa được ông đềcập đến vẫn chỉ là sự kế thừa, là những cái mà ông “thừa nhận” từ những thành tựulý luận văn hóa của thế giới lúc đó. Những quan niệm của ông đưa ra, mặc dù rấtphong phú và toàn diện nhưng cũ[r]
Tất cả về văn hóa kinh doanh của Mexico. Văn hóa, cách ứng xử, vị trí địa lý. Bài luận về môn Quản trị đa văn hóa. Bài viết hay, đầy đủ, sử dụng chỉ số đo lường của Hofstede, Trompeernass. Văn hóa ứng xử, kinh doanh của người Mexico. TIểu luận môn quản trị đa văn hóa với quốc gia là Mexico
Trường THCS Vĩnh MyGV Đỗ Thị Cẩm ThuNgày soạn: 22/12/2015Ngày dạy: 29-30/12/2015Tuần dự trữTHỰC HÀNH NGOẠI KHÓA:“VĂN HÓA ỨNG XỬ TRONG GIA ĐÌNH”I. Mục tiêu bài học1. Về kiến thứcHọc sinh hiểu được nội dung, ý nghĩa của văn hóa ứng xử trong gia đình.2. Kĩ năngHọ[r]
Tiểu luận chính trị học nâng caoTừ trước giờ giới lãnh đạo Nhật Bản đã có nhiều tấm gương tự ý thứckhả năng của mình hay có một chút sai lầm nhứt thời nào đó là từ chứcnhường chỗ cho người khác tài đức hơn để đảm trách việc dân, việc nướcngay mà không có một chút đắn đo. Thậm chí nếu có sai phạm đán[r]
MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN A. PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Tính cấp thiết của đề tài: 1 2. Tổng quan tình hình nghiên cứu. 3 3. Mục tiêu nghiên cứu đề tài: 3 4. Nhiệm vụ nghiên cứu 4 5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu: 4 6. Phương pháp và thiết bị nghiên cứu: 5 7. Đóng góp mới của đề tài. 5 8. Cấu trúc của đề tài. 5 CH[r]
Câu 1: Ngày 6 12 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anh (chị) hãy cho biết đó là tín ngưỡng gì? Nêu những điều mà anh (chị) tâm đắc nhất về thời đại là nguồn gốc hình thành nên tín ngưỡng đó.
+Nói cách khác, các giá trị văn hóa truyền thống dân tộc kết tinh trong quan niệm, tư tưởng, triết lý, đạo đức và cách thức ứng xử, phản ánh diện mạo tinh thần, tâm hồn, và tình cảm của cả một dân tộc trong đó có các sản phẩm vật thể và phi vật thể của văn hóa. Nền giáo dục mang tính nhân văn +Phát[r]
2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Trước thời kỳ đổi mới đã có một số công trình nghiên cứu liên quan đến văn hóa ứng xử của người Hà Nội, thí dụ: Sở Văn hoá Thông tin Hà Nội (1974), Người Hà Nội thanh lịch, Nxb Hà Nội. Công trình tập trung phân tích đánh giá những giá trị văn hóa và biể[r]
Quyền lực, cái tôi và thời gian Trên bước đường giao lưu, hội nhập, sự khác biệt về văn hóa giữa các nước thường dẫn đến những va chạm, thậm chí xung đột trong giao tiếp, kinh doanh. Làm thế nào để nhận diện nét riêng – chung giữa các nền văn hóa để từ đó tìm cách hạn chế sự va[r]
Các bài Nghị luận xã hội hay Fanpage Học ngữ văn Fanpage: https:www.facebook.comHocNguVanBlog Website: http:www.họcngữvăn.vnChia sẻ tài liệu ôn thi THPT quốc gia môn văn miễn phí, mục đích phi lợi nhuận. Mong các bạn chia sẻ và có ghi nguồn Fanpage facebook: Học ngữ văn Các đề ở bên dưới : Học[r]
PHẦN BÀI LÀM I.TIỂU LUẬN Văn hóa là một phần không thể thiếu trong đời sống xã hội nói chung và trong mỗi nhà trường nói riêng. Văn hóa luôn luôn hiện hữu và ảnh hưởng đến mọi mặt hoạt động trong nhà trường, và là một trong những chủ đề lớn của quản lý hiện đại. Vấn đề các nhà quản lý cần quan tâm l[r]