DÀN Ý EM HÃY KỂ LẠI BẰNG VĂN XUÔI BÀI THƠ SA BẪY

Hãy kể lại bằng văn xuôi bài thơ sau: SA BẪY Bé Mây rủ mèo con Đánh bẫy bầy chuột nhắt Mồi thơm: cá nướng ngon Lửng lơ trong cạm sắt. Sáng mai vùng xuống bếp: Bẩy sập tự bao giờ Chuột không, cá cũng hết Giữa lồng mèo nằm... mơ! (Nguyễn Hoàng Sơn – DẮT MÙA THU VÀO PHỐ). I. DÀN Ý 1. Mở bài[r]

Câu chuyện không chỉ của bé Mây mà nó còn là của chúng ta! Vâng, đó là đừng quá thơ ngây, không suy nghĩ chín chắn trước khi làm một việc gì đó. Mấy ngày hôm nay, chẳng hiểu sao trong nhà bé Mây xuất hiện một lũ chuột. Chúng tinh quái phá phách, nghịch ngợm đồ đạc khắp nơi. Mọi người vô cùng bực[r]

Em hãy phân tích bài thơ : “Khúc hát ru … mẹ” để thấy được những nét độc đặc sắc của
bài thơ”.
( Yêu cầu của đề: Phân tích làm rõ nét mới lạ rất riêng của bài thơ so với các bài thơ cũng viết về đề tài người mẹ)


Dàn ý :
1. Mở bài: Hình ảnh người bà, người mẹ trong kháng c[r]

I. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Ở NHÀ

1. Bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơ cần đáp ứng những yêu cầu nào? Vai trò của từng phần trong bố cục 3 phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài) của bài văn nghị luận về đoạn thơ, bài thơ? Gợi ý: Chú ý đến yêu cầu về triển khai luận điểm và diễn đạt. Mở bài: Giới thiệu[r]

TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Hãy phân loại các văn bản trong SGK Ngữ văn 6 theo các phương thức biểu đạt và dẫn ra một số ví dụ để điền vào bảng sau: STT Các phương thức biểu đạt Tên văn bản 1 Tự sự 2 Miêu tả[r]

I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU\r\n\r\nĐề 1: Hãy kể về một lần tình cờ được xem nhật kí của bạn.\r\n\r\nĐề 2: Hãy tưởng tượng rằng mình được gặp người lính lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Viết bài văn để kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó. Đề 3: Hãy kể lại cho các[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài THUYẾT MINH VỀ MỘT THỂ LOẠI VĂN HỌC I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Từ quan sát, nghe - đọc đến mô tả, thuyết minh về một thể loại văn học Cho đề bài: Thuyết minh đặc điểm của thể thơ thất ngôn bát cú. a) Quan sát, nghe - đọc - Em đã được đọc những b[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Từ quan sát, nghe – đọc đến mô tả, thuyết minh về một thể loại văn học Cho đề bài: Thuyết minh đặc điểm của thể thơ thất ngôn bát cú. a) Quan sát, nghe – đọc - Em đã được đọc những bài thơ nào thuộc loại thất ngôn bát cú? Đọc kĩ hai bài thơ Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tá[r]

ĐỀ  THI VÀO THPT NGUYỄN HUỆ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 (Thời gian: 120 phút không kể thời gian giao đề) ************************************************* Phần I (7 điểm): Trong bài thơ ” Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải có câuTa làm[r]

Có ý kiến cho rằng: Bài thơ “Khúc hát ru … mẹ” là tượng đài tráng lệ về bà mẹ Việt Nam trong thời kì kháng chiến chống đề quốc Mĩ cứu nước.
Em hiểu điều đó như thế nào ? Hãy phân tích bài thơ để làm sáng tỏ ý nghĩa đã giải thích được.

Dàn ý
1. Mở bài: Nguyễn Khoa Điềm là nhà thơ trưởng thành tro[r]

Vua Hùng Vương thứ sáu mở cuộc thi chọn người nối ngôi. Vua ra điều kiện: trong lễ tế Tiên vương, ai làm vua hài lòng, người đó sẽ được truyền ngôi. Là con trai nhà vua nhưng Lang Liêu rất nghèo, không thể tìm được những đồ quý hiếm. Chàng băn khoăn, trằn trọc suy nghĩ... Vua Hùng Vương thứ sáu[r]

Thạch Sanh nhà nghèo, mồ côi từ nhỏ, chặt củi để nuôi thân, lấy gốc đa làm nhà. Năm 13 tuổi Thạch Sanh được tiên ông dạy cho phép thuật, khi võ nghệ cao cường chàng được ban cho một chiếc búa thần. Lý thông làm nghề bán rượu kết nghĩa anh em với Thạch Sanh. Hắn lừa Thạch Sanh đi nộp mạng ch[r]

Bài 1: Trong số những con vật trong nhà, em thân nhất với con Miu màu tam thể, nó theo bà em từ quê ra vào đầu năm ngoái. Lúc ấy nhỏ ti, nhưng từ ngày con Miu xuất hiện lũ chuột nhà không biết tự dưng biến đi đâu cả. Em quý con Miu lắm. Nhưng có lẽ điều em thích thú nhất từ khi chú mèo xuất hiện[r]

Ðồng chí là một bài thơ tiêu biểu của nhà thơ Chính Hữu và của thơ ca Việt Nam hiện đại. Hễ nói tới thơ Chính Hữu là người ta không thể không nghĩ đến Ðồng chí.
Bài thơ được sáng tác vào năm 1948, sau chiến dịch Việt Bắc năm 1947, đánh dấu sự xuất hiện cuả một nhà thơ mới trong thời khán[r]

I. DÀN Ý 1. Mở bài: * Giới thiệu chung: - Năm nay em 11 tuổi. Ngày 20 tháng 4 vừa qua là sinh nhật của em. - Ba mẹ và các bạn đã tổ chức tiệc mừng sinh nhật em thật vui tươi và nhiều ý nghĩa. 2. Thân bài: * Kể lại buổi sinh nhật: a/ Công việc chuẩn bị: - Em viết thiệp mời những bạn thân. -[r]

Cứ vào những mùa thu lá rụng , ở nước Pháp xa xôi tôi lại nhớ về Việt Nam ngày còn kháng chiến, nhớ về đứa cháu thân yêu đã hi sinh mà tôi thường gọi bằng cái tên trìu mến : ‘ Lượm’ ! Hai chú cháu tôi quen nhau tình cờ như một sự sắp đặt thú vị ở phố Hàng Bè, Thành phố Huế. Thoạt nhìn cái dáng lo[r]

Câu 1: Đoạn trích “ Chị em Thúy Kiều” trong SGK Ngữ văn 9 có câu:“ Kiều càng sắc sảo mặn mà”.a. Chép lại chính xác năm câu thơ tiếp theo.b. Viết đoạn văn chỉ rõ và phân tích cái hay của biện pháp tu từ vựng được sử dụng trong đọa thơ trên.Câu 2: Trong bài phân tích tác phẩm “ bài thơ về tiểu đội xe[r]

Đọc sách, tôi rất thích một câu nói của nhà văn người Úc: “Không có gì là hoàn hảo, có chăng chỉ là sự đề cao mà thôi”. Đúng, thử hỏi trong chúng ta có ai dám tự nói mình chưa mắc lỗi dù chỉ một lần không? Tôi cũng vậy, có lẽ tôi không thể quên lỗi lầm mình gây ra hôm đó, khiến người tôi yêu quý nh[r]

BÀI LÀM 1

Ngày xưa, đời hùng vương 18 có công chúa mị nương xinh đẹp. Vua cha muốn kén rể hiền tài.

Có hai vị thần đến cầu hôn cùng một ngày. Một người là sơn tinh, thần núi ba vì tuấn tú tài giỏi. Chàng vẫy tay về phía đông hiện ra đồi núi, vẫy tay về phía tây mọc hàng dãy núi đồi. Một chàn[r]

I. DÀN Ý 1. Mở bài: * Giới thiệu chung: - Đi du lịch xa nhà mấy ngày, em nhớ mẹ và một kỉ niệm sâu sắc về mẹ. 2. Thân bài: * Kể về kỉ niệm đó: - Một hôm mẹ đi đón em ở trường về, trời mưa bất chợt, mẹ nhường áo mưa cho em, còn mẹ chịu ướt. - Mẹ vẫn cố gắng đi làm, nhưng do bị cả[r]