LÀM THẾ NÀO ĐỂ CON TỰ GIÁC HỌC TẬP

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH
LONG AN MÔN THI: GIÁO DỤC CÔNG DÂN.
NGÀY THI: 0842014
THỜI GIAN: 150 PHÚT (không kể thời gian phát đề)



Câu 1: (3 điểm)
a Pháp luật là gì? Ngày pháp luật của nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Na[r]

Nếu bạn có vấn đề gì thắc mắc hay suy nghĩ rồi mà vẫn chưa giải quyết được thì hãy hỏi thầy cô giáo nhé. Các thầy cô luôn muốn học trò mình hiểu nên sẽ tận tình giúp đỡ bạn thôi, sẽ không có khó khăn hay vấn đề nào đâu. Còn nếu bạn nào không thích thì có thể hỏi các bạn xung quanh mình xem, có khi đ[r]

Có nhiều hình thức kiểm tra đánh giá như kiểm vấn đáp, kiểm tra viết... Hình thức kiểm tra dưới dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan giúp phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh (HS) trong học tập. Nó được áp dụng vào chương sự phản xạ và sự khúc xạ ánh sáng như thế nào ? để[r]

Trước yêu cầu của đổi mới phương pháp : Thầy chủ đạo , trò chủ động , làm thế nào để củng cố đào sâu suy nghĩ và rèn luyện tư duy toán học . Làm thế nào để giúp các em độc lập suy nghĩ , xây dựng ý thức tự giác trong học tập ? Câu hỏi này luôn làm tôi băn khoăn suy nghĩ để rồi qua đó tự tìm hiểu[r]

Chúng ta thấy rằng để có được một sản phẩm tốt , ngoài việc cần một bàn tay khéo léo , chăm chỉ và có trình độ cao của người thợ, cần có một môi trường lao động chuyên nghiệp , chất lượng , cơ sở vật chất đảm bảo được yêu cầu sản xuất, Còn để có những thế hệ học sinh có đủ đức, đủ tài phát triển toà[r]

“Dạy trẻ học Toán” chỉ ra cho chúng ta thấy thật đơn giản và thú vị khi dạy trẻ học Toán bằng cách phát triển tư duy và các kĩ năng lập luận. Dạy trẻ càng sớm sẽ tạo cho trẻ ưu thế vượt trội, trẻ sẽ thực sự nắm được những cốt lõi của Toán học. Hơn nữa, cuốn sách còn chỉ rõ cách bắt đầu và phát triển[r]