GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 10 BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT PPSX

Một số khái niệm cơ bản... I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1. Dấu hiệu. Giá trị của dấu hiệu  Vấn đề người điều tra ngiên cứu quan tâm như năng suất của một loại cây trồng, chiều cao, trọng lượng của thanh niên lứa tuổi 20 v.v... được gọi là dấu hiệu. Người điều tra cần xác định tập hợp các đơn vị điề[r]

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 10 NÂNG CAO CỰC HAY GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 10 NÂNG CAO CỰC HAY GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 10 NÂNG CAO CỰC HAY GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 10 NÂNG CAO CỰC HAY GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 10 NÂNG CAO CỰC HAY GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 10 NÂNG CAO CỰC HAY GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 10 NÂNG CAO CỰC HAY GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 10 NÂNG[r]

Hai lớp 10C, 10D của một trường Trung học phổ thông đồng thời làm bài thi môn Ngữ văn... 2. Hai lớp 10C, 10D của một trường Trung học phổ thông đồng thời làm bài thi môn Ngữ văn theo cùng một đề thi. Kết quả thi được thình bày ở hai bảng phân bố tần số sau đây: Điểm thi Ngữ văn của lớp 10C Điểm[r]

Trong một trường THPT, để tìm hiểu tình hình học Toán... 2. Trong một trường THPT, để tìm hiểu tình hình học Toán của hai lớp 10A, 10B người ta cho hai lớp đó đồng thời làm bài thi môn Toán theo cùng một đề thi và lập được hai bảng phân bố tần số ghép lớp sau đây:       Điểm thi của lớp 10A    [r]

BÀI TẬP CÁ NHÂNMÔN: THỐNG KÊ KINH DOANHHọc viên: Đường Hùng CườngLớp : V0110Câu 1: Lý thuyếtA. Trả lời đúng (Đ), sai (S) và giải thích tại sao?1) Hệ số hồi quy (b1) phản ánh cả chiều hướng và mức độ ảnh hưởng của tiêu thứcnguyên nhân đến tiêu thức kết quả. (Đ)Vì tham số b1 phản ánh ảnh hưởng của nhâ[r]

Tính phương sai và độ lệch chuẩn của bảng ... 1. Tính phương sai và độ lệch chuẩn của bảng phân bố tần số đã được lập ở bài tập 1 và của bảng phân bố tần số ghép lớp cho ở bài tập 2 của  Hướng dẫn. a) Phương sai và độ lệch chuẩn trong bài tập 1. Bảng phân bố tần số viết lại là  Số trung bình:  =[r]

Cho bảng phân bố tần số ghép lớp sau... 2. Cho bảng phân bố tần số ghép lớp sau   Độ dài của 60 lá dương xỉ trưởng thành  a) Lập bảng phân bố tần suất ghép lớn. b) Dựa vào kết quả của câu a), hãy nêu rõ trong 60 lá dương xỉ được khảo sát: Số lá có độ dài dưới 30 cm chiếm bao nhiêu phần trăm? Số [r]

Số trung bình... 1. Số trung bình Cho 1 bảng thống kê số liệu (các giá trị) của một dấu hiệu x.  Tỉ số của tổng tất cả các giá trị của bảng với số các giá trị của bảng là số trung bình, kí hiệu là . Công thức tính số trung bình như sau:  a) Đối với bảng phân bố tần số rời rạc  = .(n1x1 +  n2x2 +…[r]

Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sau... 1. Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sau Tuổi thọ của 30 bóng đèn điện được thắp thử (đơn vị: giờ) a) Lập bảng phân bố tần số và bảng phân bố tần suất. b) Dựa vào kết quả của câu a), hãy đưa ra nhận xét về tuổi thọ của các bóng đèn nói trên. [r]

Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sau... 3. Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sau Khối lượng của 30 củ khoai tây thu hoạch được ở nông trường T (đơn vị: g). Lập bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp, với các lớp sau  [70; 80); [80; 90); [90; 100); [100; 110); [110; 120]. Hướng dẫn[r]

Cho hai bảng phân bố tần số ghép lớp... 3. Cho hai bảng phân bố tần số ghép lớp Khối lượng của nhóm cá mè thứ 1 Khối lượng của nhóm cá mè thứ 2 a) Tính các số trung bình cộng của các bảng phân bố tần số ghép lớp đã cho. b) Tính phương sai của các bảng phân bố tần số ghép lớp đã cho. c) Xét xem[r]

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 9 KÌ I CỰC CHUẨN GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 9 KÌ I CỰC CHUẨN GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 9 KÌ I CỰC CHUẨN GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 9 KÌ I CỰC CHUẨN GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 9 KÌ I CỰC CHUẨN GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 9 KÌ I CỰC CHUẨN GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 9 KÌ I CỰC CHUẨN GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 9 KÌ I CỰC CHUẨN GIÁO ÁN ĐẠI[r]

Biểu đồ tần suất hình cột... 1. Biểu đồ tần suất hình cột Để mô tả bảng phân bố tần suất ghép lớp, người ta dựng các cột thẳng đứng (xếp liền nhau hoặc rời nhau) có chiều rộng cột hàng độ dài của lớp, chiều cao cột bằng tần suất của lớp tương ứng. 2. Đường gấp khúc tần suất Trên mặt phẳng tọa độ[r]

Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sau... 4. Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sau Chiều cao của 35 cây bạch đàn (đơn vị: m) a) Lập bảng phân bố tần suất ghép lớp, với các lớp sau [6,5; 7,0); [7,0; 7,5); [7,5; 8,0); [8,0; 8,5); [8,5; 9,0]. b) Dựa vào kết quả của câu a), hãy nhận xét v[r]

Phương sai của một bảng số liệu là số đặc trưng cho độ phân tán... 1. Phương sai Phương sai của một bảng số liệu là số đặc trưng cho độ phân tán của các số liệu so với số trung bình của nó. Phương sai của bảng thống kê dấu hiệu x, kí hiệu là sx2. Công thức tính phương sai như sau: a) Đối với bảng[r]

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 9 KÌ II CỰC CHUẨN GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 9 KÌ II CỰC CHUẨN GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 9 KÌ II CỰC CHUẨN GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 9 KÌ II CỰC CHUẨN GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 9 KÌ II CỰC CHUẨN GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 9 KÌ II CỰC CHUẨN GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 9 KÌ II CỰC CHUẨN GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 9 KÌ II CỰC CHUẨN

=* Chú ý:* Chú ý: Trên hàng tần số, thường dành một ô để ghi kích thước mẫu N.Kích thước mẫu n bằng tổng các tần số. Có thể viết bảng tần số- tần suất dạng ngang (bảng 2) thành bảng dọc(bảng 3)I. I. bảng phân phối tần số- tần suấ[r]

Tính số trung bình cộng của các bảng phân bố... 1. Tính số trung bình cộng của các bảng phân bố đã được lập ở bài tập số 1 và bài tập số 2 của . Hướng dẫn. a) Bảng phân bố tần số (về tuổi thọ bóng đèn điện) có thể viết dưới dạng như sau: Số trung bình về tuổi thọ của bóng đèn trong bảng phân bố[r]

giáo án đại số môn toán lớp 6 mới nhất 20162017giáo án đại số môn toán lớp 6 mới nhất 20162017giáo án đại số môn toán lớp 6 mới nhất 20162017giáo án đại số môn toán lớp 6 mới nhất 20162017giáo án đại số môn toán lớp 6 mới nhất 20162017giáo án đại số môn toán lớp 6 mới nhất 20162017

Tên học viên : Nguyễn Ngọc GiaoLớp : GAMBA_M04Môn : Thống kêBÀI TẬP CÁ NHÂNCâu 1: Lý thuyếtA. Trả lời đúng (Đ), sai (S) cho các câu sau và giải thích tại sao?1) Xác định tổng thể thống kê là để xem tổng thể đó là tiềm ẩn hay bộc lộTrả lời : SaiGiải thích: Vì Xác định tổng thể thống kê là để đưa ra g[r]