NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM CỦA NGÀNH GIÁO DỤC

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Đồng Nai là địa phương có nhiều khu công nghiệp tập trung lớn, thu hút mạnh nguồn vốn đầu tư trong và ngoài nước. Nguồn nhân lực, phần lớn là lực lượng lao động trẻ từ mọi miền của đất nước hội tụ về đây lập nghiệp, đáp ứng cho yêu cầu công nghiệp hóa hiện đại hóa của tỉnh.[r]

Thực hiện Chỉ thị số 3399CTBGDĐT, ngày 1682010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về Nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 20102011; Công văn số 4718BGDĐTGDTrH ngày 1182010 của Bộ GDĐT về Hướng dẫn thực hiện nhiệ[r]

Môi trường là nơi tồn tại, sinh trưởng và phát triển mà còn là nơi chứa đựng các nguồn tài nguyên, các chất thải của đời sống và sản xuất, đồng thời là nơi lưu trữ và cung cấp thông tin cho con người. Nhưng môi trường hiện nay đang xuống cấp, nhiều nơi bị ô nhiễm nghiêm trọng. Vì vậy, môi trường cần[r]

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO CỦA GIÁM ĐỐCNăm học: 2016 – 20171. Các văn bản chỉ đạo của cấp trên: Quyết định 012007 QĐ BGDĐT ngày 02 tháng 01 năm 2007 ban hành về qui chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm GDTX . Công văn số 4295BGDĐTGDTX ngày 24 tháng 08 năm 2015 về h¬ướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm[r]

của trường, có website riêng của trường.2. Khó khăn- Trường đóng trên địa bàn có điều kiện kinh tế tương đối khó khăn do vậy có phầnảnh hưởng đến việc học hành của các em học sinh.- Tuổi đời và tuổi nghề của đội ngũ giáo viên có sự chênh lệch nhiều gây khó khăntrong một số công tác chuyên môn và hoạ[r]

LỜI NÓI ĐẦU Theo chỉ đạo của các cấp ngành Giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường phổ thông. Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việc nâng cao chất lượng đại trà là vô cùng quan trọng. Đối với học sinh lớp 4, lớp 5 cấp tiểu học[r]

PHẦN I
LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Đảng ta đã xác định: “Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân. Đầu tư cho giáo dục là đầu tư phát triển, được ưu tiên đi trước trong các chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế xã hội”.
Những năm gần đây, toàn ngành Giáo[r]

Năm học 20072008 trường THPT Trần Phú thị xã Móng Cái đã vinh dự được Thủ tướng Chính phủ tặng Huân chương lao động Hạng Nhì và đón nhận quyết định của ... công nhận là trường THPT đạt chuẩn Quốc gia trong dịp tổ chức kỷ niệm 50 năm xây dựng và trưởng thành của nhà trường (19572007).
Để có được nhữ[r]

độ phát triển của nền kinh tế, nền kinh tế càng phát triển thì mức độ hoàn thiệnBHXH càng cao, ngược lại, nếu hoạt động BHXH kém hiệu quả cũng gây ảnhhưởng không nhỏ đến sự phát triển của toàn bộ nền kinh tế. BHXH đã góp phầnthực hiện mục tiêu đảm bảo an toàn xã hội về kinh tế cho mọi người trong cộ[r]

Cụ thể hóa và triển khai thực hiện các chủ trương của Đảng và Nhà nước,ngày 31 tháng 1 năm 2005, Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo đã ra chỉ thị “ Vềviệc tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi trường”. Chỉ thị đã xác địnhnhiệm vụ trọng tâm đến năm 2010 cho giáo dục phổ th[r]

1. ĐẶT VẤN ĐỀ

Bác Hồ nói : “ Trẻ em như búp trên cành
biết ăn,ngủ, biết học hành là ngoan ”

Vâng Trẻ em biết ăn, ngủ, học hành là ngoan rồi.Và mọi người đều phải có trách nhiệm với trẻ. Không chỉ mẹ cha, cô giáo mà toàn[r]

Theo chỉ đạo của các cấp ngành Giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường phổ thông. Để có chất lượng giáo dục toàn diện ngoài việc năng cao chất lượng đại trà thì việc bồi dưỡng, giúp đỡ nâng cao chất lượng học sinh Yếu là vô cùng quan trọng. Đối với c[r]

Môi trường là nơi tồn tại, sinh trưởng và phát triển mà còn là nơi chứa đựng các nguồn tài nguyên, các chất thải của đời sống và sản xuất, đồng thời là nơi lưu trữ và cung cấp thông tin cho con người. Nhưng môi trường hiện nay đang xuống cấp, nhiều nơi bị ô nhiễm nghiêm trọng. Vì vậy, môi trường cần[r]

I.MÔ TẢ TÌNH HUỐNGThực hiện Chỉ thị số 472008CTBGDĐT ngày 1382008 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 20082009; Chỉ thị số 552008CTBGDĐT ngày 3092008 về tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng C[r]

ĐỀ THI LÝ THUYẾT
GIÁO VIÊN “LÀM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM GIỎI”
Cấp thành phố
ĐỀ THI LÝ THUYẾT
GIÁO VIÊN “LÀM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM GIỎI”
Cấp thành phố
ĐỀ THI LÝ THUYẾT
GIÁO VIÊN “LÀM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM GIỎI”
Cấp thành phố
ĐỀ THI LÝ THUYẾT
GIÁO VIÊN “LÀM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM GIỎI”
Cấp thành phố
ĐỀ THI LÝ TH[r]

TRƯỜNGTHCS AN THỊNHTỔ: BỘ MÔN CHUNGCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcNgày 25 tháng 8 năm 2012KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔNNĂM HỌC 2012-2013Những căn cứ thực hiện:- Chính sách , pháp luật của Đảng , của nhà nước . Luật giáo dục , điều lệ trường phổthông- Căn cứ chỉ thị số S[r]

Trường Đại học Hải Dương từ khi được nâng cấp thành trường đại học (năm 2011) đã không ngừng nỗ lực phấn đấu, nghiên cứu, thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo nguồn nhân lực, cơ bản áp ứng tốt nhu cầu sử dụng lao động trong xã hội. Một trong những giải pháp trọng t[r]

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC NĂM HỌC 2015 – 2016Thực hiện Chỉ thị số 3008CTBGDĐT ngày 1382014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 20142015;

Xây dựng mối quan hệ giữa TPT với BCH liên đội với GVCN, GVBM, Côngđoàn, CMHS, BTV Xã Đoàn, HDĐ xã Hiệp Tân,..nhằm để phối kết hợp hoạt độngđồng đội.Nắm được tâm lí từng lứa tuổi học sinh lắng nghe và tìm hiểu những tâm tư, ýkiến...từ phía các em để có nội dung hình thức giáo dục phù hợp.Tran[r]

Trong hệ thống giáo dục quốc dân, giáo dục mầm non có vị trí quan trọng, là khâu đầu tiên đặt nền móng cho sự hình thành và phát triển nhân cách cho trẻ và chuẩn bị những tiền đề cần thiết cho trẻ vào lớp 1. Để thực hiện tốt nhiệm vụ của Đảng và nhà nước giao cho ngành giáo dục, trong đó có[r]