GIAO AN BAI LUYEN TAP VAN DUNG KET HOP CAC THAO TAC LAP LUAN PHAN TICH VA SO SANH

de deu CO 3 muc: Lwu y li thuyet, Cdc dang bdi tap (gom cdc bdi tap mduvd phucmg phdp gidi); Bdi tap van dung (bdi tap tie ludn, bdi tap trdc nghiemvd dap an chi tiet). Moi bai tap mau la mot dang toan xac suat dugc trinhbay ngan ggn, de hieu, de su dung. He thong cac bai tap van du[r]

thu, chung tu ngan hang13. Nguyen tic ghi nh?n vay va nq phai tra thue tai chinh.Page 2of1314. Nguyen tic ghi nhan va v6n h6a cac khoan chi phi di vay: La cac chi phi di vay lien quan dSn viec dclu tu xaydung hoac san xudt tai san do dang duce tinh vao gia tri cua tai san do (du[r]

TRANG 1 TRANG 2 I ÔN TẬP LÝ THUYẾT: • Thế nào là thao tác lập luận so sánh: • TTLLSS: Đối chiếu hai hay nhiều sự vật, hoặc là các mặt trong cùng một sự vật nhằm chỉ ra những nét tương đồ[r]

- Bị mọi người xa lánh TRANG 7 TỰ TI ẢNH HƯỞNG KHÔNG TỐT ĐẾN VIỆC HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP, CÔNG TÁC CỦA MỖI NGƯỜI TỰ PHỤ TRANG 8 THÁI ĐỘ SỐNG HỢP LÍ - LUÔN TỰ CHỦ BẢN THÂ[r]

THÂN BÀI:_ _- RÈN LUYỆN THÓI QUEN TRONG GIAO TIẾP:_ _- NHỮNG THÓI HƯ, TẬT XẤU TRONG LỜI ĂN TIẾNG NÓI CỦA MỘT BỘ PHẬN HỌC SINH HIỆN _ _NAY:_ + Nói không đầu, không đuôi, không có sự lễ ph[r]

Đoạn a_ - _VẤN ĐỀ BÁC BỎ_ : quan niệm sống sai lầm – sống bó hẹp trong ngưỡng cửa nhà mình - _CÁCH BÁC BỎ_: dùng lí lẽ bác bỏ trực tiếp và những hình ảnh so sánh sinh động + Nêu và khẳng[r]

... gian Vi~t Nam va van hoa cac nu&c Dong Nam A: Van h6a dan gian Vi¢t Nam b6i canh van 10 h6a Dong NamA Khi chi cac vffn de chu yeu nghien cnu van h9c dan gian Vi~t Nam b6i dmh van hoa Dong NamA, giao... tfch Vi¢t Nam va truy¢n c6 tfch Han Qu6c, va dj bi¢t fly, tren CcJ SO nghien Ctfu ly giai nguy[r]

Van dung theo phuong phap moi cua du an ho tro GD Mi thuat tieu hoc do Vuong quoc Dan Mach tai tro.
minh co da soan mot so bai theo chu de moi moi cac ban tham khao giao an lop 1 minh moi soan nhe.
GA tu tuan 1 den tuan 10. thanks

Bài mới TRANG 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận phân tích Gọi 1 HS đọc đoạn văn ở sgk3. Xác định nội dung ý kiế[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

Một bài văn phải là một chỉnh thể về hình thức và nội dung bao gồm kiến thức, các bước lập luận… Khi viết một bài văn nghị luận cần phải kết hợp nhiều thao tác nghị luận như so sánh, phân tích, chứng minh, giải thích, bình luận, suy luận… II. RÈN KĨ NĂNG 1. Luận điểm và các[r]

Trong một số bài toán ta phải chú ý biện luận trường hợp tạo ra các sản phẩm khác: _NH4NO3_ dựa theo phương pháp bảo toàn e nếu ne cho > ne nhận để tạo khí hoặc dựa theo dữ kiện đề bài c[r]

Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem được vui lòng chuyển qua trình duyệt Explorer 7 trở lên hoặc cài đặt lại Firefox và Chome nếu trình duyệt lỗi document.write('u003cu0053u0043u0052u0049u0050u0054u0020u006cu0061u006eu0067u0075u0061u0067u0065u003du0022u004a[r]

LUYỆN TẬP KẾT HỢP CÁC THAO TÁC NGHỊ LUẬN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Một bài văn phải là một chỉnh thể về hình thức và nội dung bao gồm kiến thức, các bước lập luận… Khi viết một bài văn nghị luận cần phải kết hợp nhiều thao tác nghị luận như so sánh, phân tích, chứng minh, giải thích, bình[r]