1. Viên chức đã được bổ nhiệm vào các ngạch giáo viên tiểu học theo quy định tại Quyết địnhsố 202/TCCP-VC; Quyết định số 61/2005/QĐ-BNV, nay được bổ nhiệm vào chức danh nghềnghiệp giáo viên tiểu học quy định tại Thông tư liên tịch này thì cơ quan có thẩm quyền quảnlý, sử dụng vi[r]
SốKý hiệu 052016TTBGDĐT Ngày ban hành 21032016 Ngày có hiệu lực 06052016 Người ký Nguyễn Vinh Hiển Trích yếu Quy định thời gian tập sự theo chức danh nghề nghiệp giáo viên, giảng viên Cơ quan ban hành Bộ Giáo dục và Đào tạo Phân loại Thông tư
2. Mục tiêu 2.1. Học tập BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục. 2.2. Phát triển năng l[r]
…………….. ………………………………………. ……………………..…/…-…/……………….. ……………………Ghi chú: Hình thức đào tạo: Chính qui, tại chức, chuyên tu, bồi dưỡng.../ Văn bằng: TSKH, TS,ThS, Cử nhân, Kỹ sư ……28) TÓM TẮT QUÁ TRÌNH CÔNG TÁCTừ tháng, nămđến tháng, nămChức danh, chức vụ, đơn vị công tác (đảng, chính quyền, đoàn th[r]
NỘI DUNG ÔN THI GIÁO VIÊN TIỂU HỌC VÀ HỢP ĐỒNG GIÁO VIÊN MẦM NON NĂM 2014 Môn thi: Kiến thức chung
1. Luật Viên chức (Luật số 582010QH12) Nội dung chính tập trung vào Chương II (Quyền, nghĩa vụ của viên chức); Chương III (Tuyển dụng, sử dụng viên chức); Chương IV (Quản lý viên chức); Chương V[r]
mudul 9 I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức Mô tả và giải thích được một cách thuyết phục về phát triển nghề nghiệp liên tục của giáo viên; Phân tích được các lĩnh vục cần hướng dẫn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp và các hình thức, phương pháp, công cụ hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp trong phát triển[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíNHỮNG CHÍNH SÁCH NỔI BẬTCÓ HIỆU LỰC TỪ CUỐI THÁNG 5/20161. Nguyên tắc xếp lương viên chức ngành Thông tin & Truyền thôngTừ ngày 25/5/2016, Thông tư liên tịch 11/2016/TTLT-BTTTT-BNV về mã số, tiêuchuẩn chức danh nghề nghiệp[r]
CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN VỀ LUẬT VIÊN CHỨC VÀ CÁC QUY ĐỊNH LIÊN QUAN Câu 1: Khái niệm và phân loại viên chức 1 Câu 2: Đạo đức nghề nghiệp và quy tắc ứng xử của viên chức? Các nguyên tắc trong hoạt động nghề nghiệp của viên chức? 2 Câu 3: Hoạt động nghề nghiệp của viên chức? Các nguyên tắc trong hoạt động n[r]
CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN VỀ LUẬT VIÊN CHỨC VÀ CÁC QUY ĐỊNH LIÊN QUAN Câu 1: Khái niệm và phân loại viên chức 1 Câu 2: Đạo đức nghề nghiệp và quy tắc ứng xử của viên chức? Các nguyên tắc trong hoạt động nghề nghiệp của viên chức? 2 Câu 3: Hoạt động nghề nghiệp của viên chức? Các nguyên tắc trong hoạt động n[r]
bảo đảm đúng nguyên tắc, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của chức danh xét thănghạng. Viên chức đăng ký xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp phải có đủ các tiêu chuẩn,điều kiện và hồ sơ quy định tại Điều 3 và Điều 5 của Thông tư này.Hội đồng xét thăng hạ[r]
2. Hợp đồng làm việc không xác định thời hạn mà trong đó hai bên không xác định thời hạn,thời điểm chấm dứt hiệu lực của hợp đồng. Hợp đồng không xác định thời hạn áp dụng đốivới trường hợp đã thực hiện xong hợp đồng xác định thời hạn và trường hợp cán bộ, côngchức chuyển thành viên chức theo quy đị[r]
Căn cứ: – Luật viên chức; – Nghị định số 292012NĐCP ngày 1242012 của Chính phủ về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức; – Thông tư số 152012TTBNV ngày 25122012 của Bộ Nội vụ hướng dẫn về tuyển dụng, ký kết hợp đồng làm việc và đền bù chi phí đào tạo, bồi dưỡng đối với viên chức; – Thông tư số 16[r]
MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Mục tiêu của quản lý đội ngũ giáo viên là xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, hài hòa về cơ cấu và có chất lượng cao đáp ứng tốt với các yêu cầu của phát triển giáo dục. Theo đó, vấn đề phát triển nghề nghiệp GV, tăng cường tính chuy[r]
LỜI NÓI ĐẦU Giáo viên là một trong những nhân tổ quan trọng quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Do vậy, Đảng, Nhà nước ta đặc biệt quan lâm đến công tác xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên. Một trong những nội dung được chú trong trong công t[r]
30 Quan hệ gia đình a Về bản thân: Cha, Mẹ, Vợ hoặc chồng, các con, anh chị em ruột Mối quan hệ Họ và tên Năm sinh Quê quán, nghề nghiệp, chức danh, chức vụ, đơn vị công tác, học tập, nơ[r]
chứng chỉ bồi dưỡng lý luận giảng dạy...);d) Bản sao (có chứng thực hợp pháp) của quyết định bổ nhiệm chức danh nghềnghiệp hiện giữ và quyết định lương hiện hưởng;e) Các văn bản, tài liệu chứng minh kết quả thực hiện nhiệm vụ đã kê khai trongbản mô tả công việc của viên chức gồm:- Đối với giờ[r]
LỜI NÓI ĐẦU Giáo viên là một trong những nhân tổ quan trọng quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Do vậy, Đảng, Nhà nước ta đặc biệt quan lâm đến công tác xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên. Một trong những nội dung được chú trong trong công tác này[r]
biến điều trị tại các nước này chắc chắn sẽ cao hơn nhiều do những khó khăn về cơsở hạ tầng, trang thiết bị yếu kém, cung ứng và chất lượng thuốc không đáng tincậy, yếu kém trong công tác kiểm soát nhiễm khuẩn, cũng như nguồn nhân lực chưađáp ứng được mong đợi do thiếu kỹ năng làm việc và tạo động l[r]
Danh sách các học viên: Hình thức huấn luyện Số TT Họ và tên Năm sinh Nghề nghiệp Nơi làm việc Lần đầu Định kỳ Kết quả huấn luyện Chữ ký của người được huấn luyện Giáo viên/đơn vị huấn l[r]