ĐỒ THỊ CÓ HƯỚNG CÓ TRỌNG SỐ

Giải các bài toán có nội dung đồ thị là một phần quan trọng trong chương trình tin học khuôn khổ chuyên đề này, tôi chỉ xin trao đổi với các bạn đồng nghiệp một nội dung nhỏ của lý thuyết đồ thị là Các bài toán qui hoạch động trên đồ thị có hướng, không có chu trình. Chuyên đề trình bày một số kinh[r]

TRANG 4 MSĐT: NL1 -11TH004 BÀI TOÁN T Ổ CH Ứ C THI CÔNG ĐẶC TẢ ĐỀ T ÀI V ẬN DỤNG CÁC LÝ THUYẾT C Ơ BẢN VỀ ĐỒ THỊ ĐỂ CÀI ĐẶT CHƯƠNG TR ÌNH CHO PHÉP BI ỂU DIỄ N ĐỒ THỊ, BIỂU DIỄN ĐỒ THỊ SA[r]

Đường đi Hamilton
Cho đồ thị (có hướng hoặc vô hướng) G = (V,E). Nếu cạnh e liên kết đỉnh v, w thì ta nói đỉnh e liên thuộc đỉnh v, w, các đỉnh v, w liên thuộc cạnh e, các đỉnh v, w là các đỉnh biên của cạnh e và đỉnh v kề với đỉnh w. Nếu chỉ có duy nhất một cạnh e liên thuộc với cặp đỉnh v, w, ta v[r]

Hiện nay, có rất nhiều bài báo, luận văn, luận án hay các công trìnhnghiên cứu đề cập đến vấn đề giải quyết các bài toán tối ưu tổ hợp. Đa sốcác bài toán này thuộc lớp các bài toán NP – khó. Trừ các bài toán cỡ nhỏcó thể tìm lời giải bằng cách tìm kiếm vét cạn, còn lại thì thường không thểtìm được l[r]

Lý thuyết đồ thị là một lĩnh vực đã có từ lâu và có nhiều ứng dụng hiện đại. Những tư tưởng cơ bản của lý thuyết đồ thị được đề xuất vào những năm đầu của thế kỷ 18 bởi nhà toán học lỗi lạc người Thụy Sỹ Lenhard Eurler. Chính ông là người đã sử dụng đồ thị để giải bài toán nổi tiếng về các cái cầu ở[r]

I.BÀI TOÁN ĐƯỜNG ĐI NGẮN NHẤT.

1.Phát biểu bài toán.

Trong các ứng dụng thực tế bài toán tìm đường đi ngắn nhất giữa hai đỉnh của một đồ thị có ý nghĩa to lớn. Có thể dẫn về bài toán như vậy nhiều bài toán thực tế quan trọng. Ví dụ:
ỉBài toán chọn một hành trình tiết kiệm nhất (theo tiêu chu[r]

phép so sánh được thực hiện: một để xem đã tới cuối bảng chưa và một để so sánh phầntử x với một số hạng của bảng. Cuối cùng còn một phép so sánh nữa làm ở ngoài vònglặp. Do đó, nếu x=ai, thì đã có 2i+1 phép so sánh được sử dụng. Số phép so sánh nhiềunhất, 2n+2, đòi hỏi phải được sử dụng khi[r]

Các tham số cơ bản của anten
Đồ thị bức xạ: Liên quan đến việc phân phối công suất phát xạ, nó như là một hàm theo hướng trong không gian và được gọi là hàm phát xạ của một anten.
Hệ số dãy: Hế số dãy biểu diễn đồ thị phát xạ của trường ở khu xa của một mảng các phần tử phát xạ vô hướng và được biểu[r]

đặc điểm của VLĐ là luân chuyển nhanh, sử dụng linh hoạt nên nó góp phầnquan trọng đẩm bảo sản xuất và luân chuyển một khối lượng lớn sản phẩm. Vìvậy kết quả hoạt động của doanh nghiệp là tốt hay xấu phần lớn là do chất lượngcủa công tác quản lý VLĐ quyết định.Quan niệm về tính hiệu quả của v[r]

TRANG 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁN CÔNG TÔN ĐỨC THẮNG Khoa : Khoa Học Ứng Dụng Môn : Công Nghệ Lên Men SEMINAR Giảng Viên Hướng Dẫn: Nguyễn Thị Cẩm Vi Thành Viên Nhóm : Phạm Đại Nghĩa Nguyễn Thị[r]

Có nhiều cách khác nhau để lưu trữ các đồ thị trong máy tính. Sử dụng cấu trúc dữ liệu nào thì tùy theo cấu trúc của đồ thị và thuật toán dùng để thao tác trên đồ thị đó. Trên lý thuyết, người ta có thể phân biệt giữa các cấu trúc danh sách và các cấu trúc ma trận. Tuy nhiên, trong các ứng dụng cụ t[r]

Đề tài Ma trận
Trong toán học, một ma trận là bảng chữ nhật chứa dữ liệu (thường là số thực hoặc số phức, nhưng có thể là bất kỳ dữ liệu gì) theo hàng và cột. Trong đại số tuyến tính, ma trận dùng để lưu trữ các hệ số của hệ phương trình tuyến tính và biến đổi tuyến tính. Trong lý thuyết đồ thị, ma[r]

Giáo án môn Lý thuyết đồ thị
Lý thuyết đồ thị là nghành khoa học đã có từ lâu nhưng lại có rất nhiều ứng dụng hiện đại. Những ý tưởng cơ sở ban đầu của nó được đưa ra từ những năm đầu thế kỷ18 bởi nhà toán học người Thuỵ Sỹ là Leonhard Euler. Lý thuyết đồ thị được dùng để giải quyết các bài toán thu[r]

giáo trình lý thuyết đồ thị đại cương về đồ thị
Tìm số đỉnh, số cạnh, số bậc của đỉnh, đỉnh treo, đỉnh cô lập
Đồ thị có hướng, đồ thị vô hướng
Đồ thị lưỡng phân, đầy đủ, vòng, bánh xe.....
Biểu diễn đồ thị
Đồ thị đẳng cấu.
Đồ thị bù, đồ thị tự bù
Đồ thị liên thông.....

TRANG 1 TÀI LIỆU THAM KHẢO GIÁO TRÌNH  Giáo trình công nghệ lên men [1]-Trường đại học CN4..  Công nghệ lên men ứng dụng trong công nghệ thực phẩm[4 ]-Bùi Ái.[r]

tài liệu tham khảo khảo sát phương trình sóng phi tuyến trong không gian sobolev có trọng, kết luận