PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DẠNG OXIT AXIT PHẢN ỨNG VỚI DUNG DỊCH KIỀM POT

Áp dụng một số kinh nghiệm giải bài tập hóa học dạng oxit axit phản ứng với dung dịch kiềm trong ôn thi đại học
Áp dụng một số kinh nghiệm giải bài tập hóa học dạng oxit axit phản ứng với dung dịch kiềm trong ôn thi đại học Áp dụng một số kinh nghiệm giải bài tập hóa học dạng oxit axit phản ứng với[r]

• Giúp cho học sinh nắm được bản chất các dạng bài oxit axit tác dụng với dung dịch kiềm từ đó rèn kỹ năng giải bài tập nói chung và bài tập dạng này nói riêng.
• Phát huy tính tích cực và tạo hứng thú cho học sinh học tập đặc biệt là trong giải bài tập hóa học.

Trong môn hoá học thì bài tập hoá học có một vai trò cực kỳ quan trọng nó là nguồn cung cấp kiến thức mới, vận dụng kiến thức lí thuyết, giải thích các hiện tượng các quá trình hoá học, giúp tính toán các đại lượng: Khối lượng, thể tích, số mol... Việc giải bài tập sẽ giúp học sinh được củng cố kiến[r]

Cuốn tài liệu Phương pháp giải bài tập sắt và oxit sắt gồm 2 phần chính. Phần định luật và phần bài tập. Phần đầu tác giả nêu các định luật để vận dụng vào giải một bài toán hóa. Các phương pháp đó gồm: Định luật bảo toàn khối lượng, bảo toàn nguyên tố, bảo toàn electron. Phần này là phần cơ bản nhấ[r]

MỤC LỤC
Trang
Chương 6. KIM LOẠI KIỀM – KIỀM THỔ – NHÔM 2

Bài 25. KIM LOẠI KIỀM VÀ HỢP CHẤT 2
Lí thuyết cơ bản 2
Dạng toán 1. Hòa tan kim loại kiềm – kiềm thổ vào nước 6
Dạng toán 2. Sử dụng sơ đồ đường chéo 12
Trắc nghiệm 16
Đáp án 33
Bài 26[r]

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NĂM 2014 VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ÁP DỤNG GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1
2. KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 2
2.1. Khách thể nghiên cứu: 2
2.2. Đối tượng nghiên cứu: 2
3. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: 2
4. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ[r]

A. LÝ THUYẾT CĂN BẢN VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP
1.1. Phản ứng đốt cháy của Amin:
CxHyNt + O2 xCO2 + H2O + N2
phản ứng = nCO2 + H2O
Lưu ý: Khi đốt cháy 1 amin ngoài không khí thì:
nN2 sau phản ứng = nN2 sinh ra từ phản ứng đốt cháy amin + nN2 có sẵn trong không khí
1.2. Ph[r]

CHUYÊN ĐỀ 1: DÃY HOẠT ĐỘNG HOÁ HỌC CỦA KIM LOẠI.
Ý nghĩa:

K Ba Ca Na Mg Al Zn Fe Ni Sn Pb H Cu Ag Hg Au Pt
+ O2: nhiệt độ thường Ở nhiệt độ cao Khó phản ứng

K Ba Ca Na Mg Al Zn Fe Ni Sn Pb H Cu Ag Hg Au Pt


Tác dụng với nước Không tác d[r]

- Tác dụng với muối của axit yếu hơnII. HNO3 là một chất oxh mạnh1)Tác dụng với kim loạiKhi tác dụng với kim loại HNO3 oxh kim loại lên số oxh dương cao nhất đồng thời các sản phẩm khử có thểlà: muối amoni(NH +4 ), N2, N2O, NO, NO2 tuỳ thuộc vào nồng độ axit,nhiệt độ và bản chất của ki[r]

Trong nhiều năm làm nhiệm vụ bồi dưỡng học sinh giỏi cho trường và phòng Giáo dục ĐakPơ, tôi nhận thấy học sinh giỏi vẫn còn nhiều lúng túng khi giải các bài toán phức tạp. Sự lúng túng này càng thể hiện rõ khi các em tham gia giải các bài toán có liên quan đến phản ứng giữa CO2 hoặc SO2 tác dụng vớ[r]

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐẶC TRƯNG VỀ NHÔM VÀ HỢP CHẤT
Dạng 1: Phản ứng của Nhôm và hợp chất với dung dịch H
+
Câu 1: Cho 7,8 gam hỗn hợp Mg và Al tác dụng hết với dung dịch HCl dư sau phản ứng thấy khối lượng
dung dịch tăng thêm 7 gam. Số mol HCl đã tham gia phản ứng là:

Bài tập khí CO2 tác dụng với dụng dịch kiềm kiềm thổ
Chuyên đề 1: Oxit axit tác dụng với kiềm
1.Dạng bài toán khi cho oxit axit (SO2, CO2) tác dụng với dung dịch kiềm (NaOH, KOH):
Phương trình phản ứng có thể xảy ra: ( mình lấy NaOH làm chất tác dụng)
(1) CO2 + NaOH > NaHCO3
(2)CO2+2NaOH>Na2CO3+H2O[r]

Phân tử NH3 có cấu tạo hình chop, với nguyên tử nitơ ở đỉnh, đáy là một tam giác mà đỉnh là ba nguyên tử hiđro. A. Kiến thức trọng tâm: 1. – Phân tử NH3 có cấu tạo hình chop, với nguyên tử nitơ ở đỉnh, đáy là một tam giác mà đỉnh là ba nguyên tử hiđro. Ba liên kết N-H đều là liên kết cộng hóa trị[r]

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢ NHANH ĐỀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC
Phần thứ nhất
10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC
Phương pháp 1
ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƢỢNG
Nguyên tắc của phương pháp này khá đơn giản, dựa vào định luật bảo toàn khối lượng: “Tổng khối lượng các chất th[r]

I Rèn luyện kĩ năng viết CTHH, PTHH và các phương pháp giải toán hoá học thông dụng.
1 Viết, hoàn thành các phương trình hoá học và hướng dẫn 1 số phương pháp giải toán hoá học thông dụng. 12
II Vận dụng các công thức tính toán hoá học
1 Bài tập về độ tan, nồng độ dung dịch... 04
2 Bài tập pha trộ[r]

... giàu tách quặng Monazite Tách tổng oxit đất từ quặng Monazite CHƯƠNG TỔNG QUAN 1.1 Giới thiệu nhà máy chế biến khoáng sản Thừa Thiên Huế - Thuộc công ty TNHH Nhà Nước Một Thành Viên Thừa Thiên Huế. .. nguyên tố đất từ quặng Monazite: chế hóa axit kiềm 9/30/15 16 CHƯƠNG TÁCH TỔNG OXIT ĐẤT HIẾM TỪ[r]

Crom có số hiệu nguyên tử là 24, thuộc nhóm VIB, chu kì 4. 1. Crom - Crom có số hiệu nguyên tử là 24, thuộc nhóm VIB, chu kì 4. - Có các số oxi hóa là +2, +3, +6. - Tính chất vật lí : màu trắng ánh bạc, D = 7,2 g/cm3, tnc =1890oC, là kim loại cứng nhất. - Tính chất hóa học : tính khử. + Tác dụng[r]

Tên chuyên đề:Rèn luyện kĩ năng viết CTHH, PTHH và các phương pháp giải toán hoá học thông dụng.Viết, hoàn thành các phương trình hoá học và hướng dẫn 1 số phương pháp giải toán hoá học thông dụng.Vận dụng các công thức tính toán hoá họcBài tập về độ tan, nồng độ dung dịch...Bài tập pha trộn dung dị[r]

Với loại bài toán này thì đều có thể vận dụng cả 2 phương pháp đại số và một số phương pháp giải nhanh như: bảo toàn electron, bảo toàn khối lượng , đặc biệt là pp tăng giảm khối lượng Khi giải cần chú ý:+ Thuộc dãy điện hóa của kim loại+ Khi giải nên viết các PTHH dưới dạng ion rút gọn thì bài toá[r]

Bài tập chuyên đề Este Lipit có đáp án. Ôn thi đại học cao đẳng môn hóa học hữu cơ. Câu 1: Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Phản ứng thủy phân este trong môi trường axit là phản ứng thuận nghịch.
B. Phản ứng giữa axit và ancol khi có H2SO4 đặc là phản ứng một chiều.
C. Tất cả các este phản ứng với[r]