BIỆN PHÁP BẢO VỆ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG

+Có khoảng hơn 3.000 đảo lớn nhỏNhóm 1: Xác định và đọc tên các đảo trên bản đồ ?Nhóm 2:Đặt đúng vị trí các quần đảo trên bản đồ câm ?_Hệ thống đảo ven bờ khoảng 2.800 đảoBài 38. Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường biển- đảo1. Vùng biển nước ta. Xác địn[r]

Câu 1:
Các biện pháp bảo vệ tài nguyên và môi trường :
Biện pháp chính trị
Biện pháp tuyên truyền – giáo dục
Biện pháp kinh tế
Biện pháp khoa học – công nghệ
Biện pháp pháp lí
Sự cần thiết phải bảo vệ môi trường bằng pháp luật tài nguyên và môi trường:
Pháp luật quy định các quy tắc xử sự mà[r]

ĐỀ CƯƠNGXÂY DỰNG KẾ HOẠCH VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN “NÂNG CAO NHẬN THỨC CHO CÁC TỔ CHỨC CHÍNH TRỊ XÃ HỘI TẠI THỊ TRẤN NHƯ QUỲNH – TỈNH HƯNG YÊN”MỤC LỤC1. Phân tích tình hình:22. Đối tượng tham gia buổi tập huấn:33. Mục tiêu của buổi tập huấn44. Kế hoạch, nội dung chương trình, nội[r]

Tiết 22.23 Bài 14.
BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
(Môn: Giáo dục công dân lớp 7)
2. Mục tiêu dạy học:
2.1. Kiến thức:
Nêu được thế nào là môi trường, thế nào là tài nguyên thiên nhiên.
Kể tên các yếu tố của môi trường, thế nào là tài nguyên thiên nhiên.
Nêu đ[r]

Chương 1: Tổng quan về đơn vị thực tập1.1: Lịch sử hình thành 1.1.1: Thông tin về cơ sở thực tậpTrung tâm Tài nguyên và bảo vệ môi trường là đơn vị sự nghiệp khoa học trực thuộc Sở Tài nguyên và Môi trường tỉnh Vĩnh Phúc được thành lập và hoạt động theo quyết định số 3467QĐUB ngày 1692003 của UBND[r]

HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP


1. Tên chủ đề dạy học:
Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
2. Môn học chính của chủ đề:
Môn Giáo dục công dân
3. Các môn được tích hợp:
Tin học, Lịch sử, Sinh học, Địa lý, Toán học, Mĩ thuật, Văn học, Âm nhạc



Người[r]

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
A lưới là một huyện vùng cao của tỉnh Thừa Thiên Huế, có tổng diện tích tự nhiên là 1229,02 km2, trong đó diện tích đất lâm nghiệp là 73.561,6 ha, chiếm 65% tổng diện tích đất tự nhiên. Rừng và đất lâm nghiệp ở A Lưới đã và đang bị suy giảm do nhiều nguyên nhân như ảnh hưởng của chất đ[r]

BAN CHẤP HÀNH TRUNG ƯƠNG
BAN CÁN SỰ ĐẢNG BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

Số: 27NQBCSĐTNMT Hà Nội, ngày 02 tháng 12 năm 2009

NGHỊ QUYẾT
VỀ ĐẨY MẠNH KINH TẾ HÓA NGÀNH TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Tài nguyên và môi trường có vai trò thiết yếu đối với con người, là nền t[r]

báo cáo tài nguyên nướcbảo vệ tài nguyên nước×báo cáo tài nguyên đất×cách bảo vệ tài nguyên nước×báo cáo tài nguyên môi trường×chiến lược bảo vệ tài nguyên nước×báo cáo tài nguyên biển

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
A lưới là một huyện vùng cao của tỉnh Thừa Thiên Huế, có tổng diện tích tự nhiên là 1229,02 km2, trong đó diện tích đất lâm nghiệp là 73.561,6 ha, chiếm 65% tổng diện tích đất tự nhiên. Rừng và đất lâm nghiệp ở A Lưới đã và đang bị suy giảm do nhiều nguyên nhân như ảnh hưởng của chất đ[r]

Đề án tăng cường quản lý tài nguyên, bảo vệ môi trường rất phù hợp với các đối tượng được giao nhiệm vụ làm công tác tham mưu trong các cơ quan quản lý nhà nước, đặc biệt là các cán bộ làm trong ngành quản lý đất đai, tài nguyên và môi trường

Hoạt động 1: Sử dụng phương pháp thuyết trình, đàm thoại kết hợp với trực quan để tìm hiểu mục tiêu cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường.
GV cho HS xem một số hình ảnh về sự đa dạng, phong phú của tài nguyên thiên; một số hình ảnh về môi trường bị tàn phá, ô nhiễm, tài nguyên bị k[r]

Được sự đồng ý của trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội, em được phân công về thực tập tại Phòng tài nguyên và môi trường quận Hà Đông thành phố Hà Nội. Trong quá trình thực hiện đề tài “Đánh giá hiện trạng môi trường nước thải làng nghề và đề xuất các biện pháp quản lý, bảo vệ môi trường[r]

Việt nam. Nêu hình dạng ý nghĩa của các loại biển báo đó.Việt nam. Nêu hình dạng ý nghĩa của các loại biển báo đó.Câu 3 ( 5 đCâu 3 ( 5 đ ). Công ước LHQ về quyền trẻ em là công ước đề cập đến việc bảo vệ ). Công ước LHQ về quyền trẻ em là công ước đề cập đến việc bảo vệ quyền trẻ em.[r]

Trong khuôn khổ những diễn biến về điều kiện tự nhiên, tình hình phát triển kinh tế xã hội của tỉnh hiện nay, báo cáo chỉ đề cập đến hiện trạng môi trường, các vấn đề cấp bách về môi trường, các biện pháp quản lý và giải pháp bảo vệ môi trường của Hà Tĩnh trong các năm từ 2002 2004. Đối tượng ph[r]

1.Lí do chọn đề tài Thực trạng môi trường hiện nay đang trở thành vấn đề nóng bỏng trên toàn cầu. Môi trường đang bị hủy hoại từng ngày, từng giờ ở khắp mọi nơi trên thế giới. Loài người đang đứng trước những thách thức vô cùng to lớn của tự nhiên như nạn lạm phát tài nguyên, cạn kiệt môi trường, ô[r]

PHẦN MỞ ĐẦU

Yêu cầu phát triển bền vững đòi hỏi Việt Nam tập trung xây dựng chiến lược, kế hoạch, chính sách, pháp luật và chương trình hành động quốc gia để các nhu cầu xã hội, môi trường và kinh tế được tổng hoà và đáp ứng một cách cân đối với nhau. Nghị quyết Đại hội Đảng cộng sản toàn lần thứ I[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC






TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN

DẠY HỌC NỘI DUNG GIÁO DỤC VỀ
TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN,
HẢI ĐẢO CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
(Tài liệu lưu hành nội bộ)















Hà Nội 102011



LỜI NÓI ĐẦU
Mỗi HS Việt Nam đều cần có hiểu biết về đất nước, tổ quốc mình, bao[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Nước ta có nguồn tài nguyên thiên nhiên đa dạng và phong phú, đặc biệt là tài nguyên khoáng sản, tài nguyên này được phân bố chủ yếu ở các tỉnh miền núi phía Bắc. Trong những năm gần đây, với sự phát triển mạnh về công nghiệp hóa hiện đại hóa, nguồn tài nguyên khoáng sản đã đem lại nhiều[r]

đang đứng trước những thách thức lớn về môi trường.
Việt Nam đã có một hệ thống khuôn khổ pháp lý về bảo vệ môi trường, trờ thành một trong những chính sách quan trọng của Đảng và Nhà nước ta. Bằng những biện pháp và những chính sách khác nhau, Nhà nước ta đang can thiệp mạnh mẽ vào các hoạt động củ[r]