- Chuẩn bị chu đáo cho các buổi thao giảng nhằm đạt kết quả tốt nhất, luôn chăm lo công tác chuyên môn. Sử dụng tốt đồ dùng dạy học vàphương tiện dạy học hiện đại- Về công tác viết SKKN : luôn tìm tòi phát huy tính sáng tạo trong hoạt động dạy học , từ đó tìm tòi sáng tạo nhằm đạt hiệu quả cao trong[r]
Tháng trường .09- Xây dựng kế hoạch dạy phụ đạo HS yếu kém ởHKI.- Dự giờ ,thao giảng.- Kiểm tra HSSS của GV.- Họp tổ. Hội thảo chuyên đề các giải pháp nângcao chất lượng giáo dục.- Tập huấn chuyên môn huyện (nếu có).- Kiểm tra việc thực hiện chương trình của GV từtuần 7 đến tuần 10.- D[r]
- Năm học 2016 - 2017 là năm giáo viên đã làm quen với chương trình đổi mới phươngpháp dạy học tích hợp, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy.- Được phân công, sắp xếp công việc phù hợp tạo điều kiện thuận lợi để bản thân côngtác dễ dàng và đạt đươc kết quả giáo dục như mong muốn.- Trườ[r]
Thực hiện tốt lịch sinh hoạt chuyên môn: 2 lần/ tháng. Kế hoạch và hoạtđộng của tổ được thực hiện bằng văn bản.Thực hiện phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực.Cuộc vận động “ hai không” với bốn nội dung.3/ Hoạt động ngoài giờ lên lớp :6Tham gia đầy đủ, tích cực vào các h[r]
Kế hoạch cá nhân các môn công nghệ 7, vật lí 6,7, toán 6 có đầy đủ các thông tin về đăng kí thi đua đầu năm, có kế hoạch chi tiết cho từng tháng, mỗi môn có từng bài cụ thể, có mục tiêu về chuẩn kiến thức kĩ năng, kế hoạch cá nhân mang tính hiệu quả cao, phù hợp với chuẩn bị của những giáo viên cấp[r]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚCSỔKẾ HOẠCH GIẢNG DẠYMÔN: CÔNG NGHỆ KHỐI: 7Họ và tên giáo viên: Nguyễn Bá LinhTổ chuyên môn: Khoa học tự nhiênTrường: THCS Nhân ĐạoHuyện: Sông Lô Tỉnh : Vĩnh phúcNĂM HỌC: 2016 - 2017HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG1. Sổ kế hoạch giảng dạy là một phần trong hồ sơ[r]
Biết vai trò vị trí của nghề trồng cây ăn quả trong nền kinh tế và đời sống Biết triển vọng của nghề Yêu thích nghề trồng cây ăn quả Hiểu được các đặc điểm và yêu cầu của nghề đối với người làm nghề
Biết được giá trị của việc trồng cây ăn quả, đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ă[r]
của khoa học công nghệ như hiện nay đã và đang đặt ra những yêu cầu vàthách thức lớn về nguồn lực con người. Thời gian gần đây, cụm từ “kỹ năngthiết yếu thế kỉ 21” được nhắc đến rất nhiều trên truyền thông trong nhiều lĩnhvực như giáo dục, tuyển dụng lao động bao gồm: kỹ năng tư duy, kỹ năng[r]
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ - KHỐI: 8Năm học: 2015 – 2016Họ tên GV: ĐỖ THÁI NGỌC PHƯỢNGThángTuầnTiếtPPCTTháng8/2015Tuần 11Tên bài dạyLớpBài 1: Vai trò củabản vẽ kĩ thuậttrong sản xuất vàđời sống.28Bài 2: Hình chiếu
dạy học đã thay đổi thì các hình thức kiểm tra đánh giá cũng phải đổi mới chophù hợp. Trong đó, đánh giá năng lực, đặc biệt là năng lực giải quyết vấn đề làmột trong những đề tài được nhiều quốc gia trên thế giới quan tâm nghiên cứu.Ðầu thế kỉ XXI, nhìn chung cộng đồng giáo dục quốc tế đã chấp nhậnđ[r]
+ Năng lực chuyên môn còn hạn chế cần phải học hỏi, rèn luyện và tu dưỡng nhiều hơn.3. Nội dung kế hoạch và những chỉ tiêu cơ bản :- Về chính trị, tư tưởng , lập trường, quan điểm, lối sống :+ Kiên định với đường lối và chính sách của Đảng, pháp luật Nhà Nước, thực hiện tốt các yêu cầu quy đị[r]
kỳ đánh giá tài sản thực có.- Lập kế hoạch chi tiêu tiền mặt, tiền séc, ngân phiếu… để chủ động phụcvụ sản xuất kinh doanh.- Thực hiện kiểm tra hướng dẫn các đơn vị sản xuất làm đầy đủ các hoá đơnchứng từ thanh toán theo đúng quy định của Nhà nước.14- Quản lý hồ sơ lưu trữ kế toán theo quy đị[r]
1. Lập kế hoạch cá nhân giúp ta chủ động tiến hành công việc đạt kết quả.
2. Để lập được kế hoạch cá nhân cần nắm được yêu cầu, nội dung công việc và quỹ thời gian hiện có. 3. Bảo kế hoạch cá nhân cần thể hiện rõ mục tiêu, nội dung cách thức và thời gian tiến hành đẻ hoà[r]
SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC –––––––––––––––––– I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN 1. Họ và tên: BÙI THỊ BÌNH 2. Ngày tháng năm sinh: 16. 12. 1977 3. Nam, nữ: Nữ 4. Địa chỉ: Suối Cát, Xuân Lộc, Đồng Nai 5. Điện thoại: 0977 241 437 6. Email: coffee170112gmail.com 7. Chức vụ: giáo viên 8. Nhiệm vụ được gia[r]
Nội dung Trang A. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài:……………………………………………………………2 2. Mục đích nghiên cứu:………………………………………………………..3 3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu:……………………………………………4 3.1. Phạm vi nghiên cứu[r]
KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌCNăm học 2014 2015Họ và tên giáo viên : Nhiệm vụ được giao:+ Giảng dạy môn: Vật lý, Công nghệ CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH1. Căn cứ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 20142015 của trường PTCS YênThan2. Căn cứ nhiệm vụ chuyên môn được BGH phân công trong năm học 201420[r]