SỰ LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP

Do đó mỗi sinh viên phải biết lựa chọn nghề nghiệp không những phù hợp chủ quan của bản thân mà còn phù hợp điều kiện khách quan của xã hội thì cơ hội việc làm luôn chờ đón, tạo điều kiệ[r]

Do đó mỗi sinh viên phải biết lựa chọn nghề nghiệp không những phù hợp chủ quan của bản thân mà còn phù hợp điều kiện khách quan của xã hội thì cơ hội việc làm luôn chờ đón, tạo điều kiệ[r]

2.2.1. Tổ chức nghiên cứu về mặt lý thuyết.. Error! Bookmark not defined.2.2.2. Tổ chức nghiên cứu về mặt thực tiễn .. Error! Bookmark not defined.2.3. Phương pháp nghiên cứu ....................... Error! Bookmark not defined.2.3.1. Phương pháp nghiên cứu tài liệu. ....... Error! Bookmark not defin[r]

THẢO LUẬN:TRẮC NGHIỆM LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP PHÙ HỢP
Môn Tâm lý xã hội học lao động

Nguyễn Thị Lan Phương(nhóm trưởng)
Nguyễn Hồng Hạnh
Lý Thu Hồng Khanh
Ngô Thanh Thuý
Nguyễn Thị Huyền C
Nguyễn Thị Huyền Trang
Lê Thị Mỹ Trang
Nguyễn Huy Hiệp
Mạc Quốc Khanh

CƠ SỞ LÝ THUYẾT
Tính nhu mì được hiểu là[r]

Tình cảm là thứ không thể gò ép, bắt buộc. Song cũng cần nhìn nhận rằng bất cứ nghề nào cũng có cái hay, cái đẹp, cái cao quý riêng của mình. Chẳng có nghề nghiệp chân chính nào hèn kém cả. Bất cứ nghề nào ta bỏ ra mồ hôi, công sức thì đều đáng trân trọng.         Đứng trước ngưỡng cửa cuộc đời,[r]

1.Tính nhu mì: được hiểu là hiền lành, dịu dàng, mềm mỏng trong quan hệ đối xử với mọi người. Trong tư tưởng triết học và đạo đức Hylạp, người nhu mì có bốn đặc điểm sau đây:•Thứ nhất, tính tình trung dung, không quá nóng nảy hay giận dữ nhưng cũng không quá yếu mềm hay nhu nhược. Người nhu mì là ng[r]

Thực hiện đề tài này, nhóm nghiên cứu hướng tới mục đích:
+ Làm rõ thực trạng chọn nghề trong tương lai của các bạn học sinh THPT trên địa bàn khu vực Bắc Từ Liêm. Thông qua đó chỉ ra những điều bất cập, những vấn đề còn tồn tại, còn chưa phù hợp trong xu hướng chọn nghề của họ.
+ Chỉ ra nguyên nhân[r]

Khi ứng viên trả lời được những câu hỏi như vậy, bạn hãy khoanh tròn vào những câu hỏi đó để biết được ứng viên đó làm được gì vì: “Trong tất cả những nghề nghiệp mà bạn có thể lựa chọn,[r]

Quí Cha Mẹ học sinh, các em học sinh thân mến!Trước hết cho tôi thay mặt Ban Tổ chức hội thảo tư vấn phân luồnghọc sinh sau THCS, xin gửi lời chào mừng đến quí đại biểu, quí khách dự,quí Cha Mẹ học sinh về dự hội thảo lời chúc sức khỏe.Sự hiện diện của quý đại biểu, quí khách dự, quí Cha Mẹ học sinh[r]

g. Quyền tự do kinh doanh.Phần II: Tự luận. 7 điểmCâu 3: Kinh doanh là gì ? Thuế là gì ? Em hãy nêu một vài lĩnh vực mà nhà nước cấmkinh doanh ?Câu 4 : Em hiểu lao động là gì ? Nêu quyền và nghĩa vụ lao động của công dân ?Câu 5: Em hãy nêu những hậu quả xấu do nạn tảo hôn gây ra mà em biết?Đáp án:Ph[r]

2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUNghiên cứu biện pháp tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học môn Công nghệ (phần kỹ thuật Công nghiệp) ở THPT, qua đó góp phần nâng cao tính hứng thú lựa chọn nghề nghiệp của học sinh, nâng cao chất lượng dạy học.3. KHÁCH THỂ, ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨUQuá trình dạy h[r]

người ra 6 loại cá tính, theo ông hầu hết trong các môi trường làm việc sẽ phù hợpvới một trong sáu tính cách của con người, mỗi người sẽ tương ứng và phù hợp vớimột ngành nghề cụ thể. Bộ công cụ hướng nghiệp của John Holland là bộ trắcnghiệm nhằm khám phá sở thích xu hướng chọn nghề của từng người.[r]

D. Được nghỉ ngơi để chờ quyết định giải quyết của thủ trưởng.Câu 14: Chủ thầu xây dựng A luôn chuẩn bị hệ thống dàn giáo đảm bảo an toàn. Theo em, việclàm của chủ thầu A thuộc hình thức thực hiện pháp luật nào sau đây?A. Tuân thủ pháp luật.B. Thi hành pháp luật.C. Áp dụng pháp luật.D. Sử dụng pháp[r]

Khi ứng viên trả lời được những câu hỏi như vậy, bạn hãy khoanh tròn vào những câu hỏi đó để biết được ứng viên đó làm được gì vì: “Trong tất cả những nghề nghiệp mà bạn có thể lựa chọn,[r]

Việc làm đóng một vai trò hết sức quan trọng trong suốt cuộc đời của mỗi người, bởi chỉ khi đạt được sự ổn định và vững vàng trong công việc cá nhân mới có thể độc lập về kinh tế và cống hiến được nhiều nhất cho xã hội. Để tạo dựng một sự nghiệp vững vàng và thành công trong tương lai thì việc định[r]

1.Lý do chọn đề tài: Việt Nam đang bước vào thời kì công nghiệp hoá hiện đại hóa với nền kinh tế mở, năng động. Sự phát triển của nền kinh tế thị trường trong những năm qua cùng với sự hội nhập mạnh mẽ với khu vực và trên thế giới đã có những tác động to lớn đến mọi mặt của đời sống xã hội như kinh[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Mục tiêu của quản lý đội ngũ giáo viên là xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, hài hòa về cơ cấu và có chất lượng cao đáp ứng tốt với các yêu cầu của phát triển giáo dục. Theo đó, vấn đề phát triển nghề nghiệp GV, tăng cường tính chuy[r]

kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp: (Theo chủ đề tháng 4: “Thanh niên với lập nghiệp”) Giúp các em thấy được tầm quan trọng của nghề nghiệp đối với bản thân trong cuộc sống.
Giúp các em định hướng được nghề nghiệp phù hợp với khả năng của mỗi em để từ đó lựa chọn được nghề phù hợp nhất với mình.

1. Tên đề tài
Xây dựng website hướng nghiệp.
2. Lý do chọn đề tài
Ngày nay, tỉ lệ thất nghiệp của học sinh, sinh viên sau khi ra trường đang tăng cao. Đại đa số là do các bạn không có định hướng về nghề nghiệp, tương lai cho mình nên không tìm được công việc phù hợp với bản thân.
Do đó, em muốn xây[r]

Câu 1 : Vị trí, mục tiêu của GD THPT ?••Cơ cấu : Thực hiện trong 3 năm học , từ lớp 10 -12.Vị trí :• Là cấp học cuối cùng của hệ thống GDPT, tiếp nối GD THCS.• Phát huy thành tựu của GD THCS , hoàn thành học vấn phổ thông, pháttriễn năng lực, phẩm chất,phát hiện nhân tài, bồi dưỡng và đào tạo••người[r]