BÀI 1 - TIẾT 01CỔNG TRƯỜNG MỞ RALí LanA. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT- Thấy được tình cảm sâu sắc của người mẹ đối với con thể hiện trong một tình huốngđặc biệt: đêm trước ngày khai trường- Hiểu được những tình cảm cao quý ,ý thức trách nhiệm của gia đình đối với trẻ em –tương lai nhân[r]
CỔNG TRƯỜNG MỞ RA (Lí Lan) KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Ngày mai con đến trường. Người mẹ thức suốt đêm, suy nghĩ triền miên về ngày đi học đầu tiên của con trong khi đứa con, vì còn nhỏ nên rất vô tư, chỉ h&aacu[r]
“Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chú[r]
Vạn sự khởi đầu nan. Mọi việc luôn khó khăn ở bước đầu. cũng giống như trong dạy học, bài học đầu tiên của năm học mới luôn đòi hỏi người giáo viên phải làm mới mình bằng cách làm mới bài giảng. Cổng trường mở ra sẽ giúp các thầy cô phần nào không cảm thấy khó khăn trong bài đầu khởi sự cho năm học[r]
II. Chuẩn bị1. GV: Bảng phụ2. HS: Chuẩn bị bài.III. Tổ chức giờ học1. Ổn định (1'): HĐTQ tổ chức chơi trò chơi.2. Kiểm tra đầu giờ.3. Tổ chức các hoạt động dạy họcHoạt động của GV và HSNội dung chính* Khởi động:HSHĐ cá nhân (2') trả lời câu hỏi:H: Hãy tìm các từ ghép trong văn bảnCổng trườ[r]
SOẠN BÀI: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA – LÍ LAN I. Tìm hiểu chung: 1. Thể loại: – Văn bản nhật dụng, Thể kí – Phương thức biểu đạt: biểu cảm. Tác phẩm được viết t[r]
Cổng trường mở raVào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một ly sửa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối m[r]
Soạn bài: Cổng trường mở ra - Lí LanTóm tắt:Đêm trước ngày đưa con đến trường, người mẹ không ngủ. Ngắm nhìn con ngủ say, lòng ngườimẹ bồi hồi xúc động: nhớ lại những hành động của con ban ngày, nhớ về thuở nhỏ với những kỉniệm sâu sắc trong ngày khai giảng đầu tiê[r]
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Qua bài này, HS cần: Cảm nhận và thấm thía tình cảm sâu nặng, tấm lòng yêu thương tha thiết, nồng ấm của người mẹ đối với con. Hiểu được vai trò to[r]
Bài 1. Tiết 1: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA Lý Lan Ngày soạn:982014LớpNgày dạyHS vắngGhi chúI.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: Cảm nhận và hiểu được những tình cảm thiêng liêng, đẹp đẽ của cha mẹ đối với con cái. Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người. 2.Ki nă[r]
Cho đoạn văn sau: “Đêm nay Mẹ không ngủ được . Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con.Mẹ sẽ đưa con đến trường , cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói : “ Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường , là một thế giới kỳ diệu sẽ mở ra ”. Đoạn văn[r]
Tuần 1Tiết 1Ngày soạn:18/08/2016CỔNG TRƯỜNG MỞ RALí LanI/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:1. Kiến thức:- Giúp học sinh cảm nhận và thấm thía những tình cảm thiêng liêng, sâu nặngcủa cha mẹ đối với con cái. Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối vớicuộc đời[r]
Đêm nay Mẹ không ngủ được . Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con.Mẹ sẽ đưa con đến trường , cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói : “ Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường , là một thế giới kỳ diệu sẽ mở ra ”. 1. Đoạn văn trên được trích[r]
1.Văn bản “ Cổng trường mở ra” viết về nội dung gì ? a. Miêu tả quang cảnh ngày khai trường. b. Bàn về vai trò của nhà trường trong việc giáo dục thế hệ trẻ. c. Kể về tâm trạng của một chú bé trong ngày đầu tiên đến trường. d. Tâm tư, tình cảm của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường vào lớp mộ[r]
Tiết 34Tên bàiCổng trường mở raCổng trường mở raCổng trường mở raCổng trường mở raCuộc chia tay của những con búp bêCuộc chia tay của những con búp bêCuộc chia tay của những con búp bêCuộc chia tay của những con búp bêNhững câu hát nghĩa tình.N[r]
Cổng trường mở ra (Lí Lan) I. về Tác phẩm Tác phẩm là một văn bản nhật dụng. Về tính chất, văn bản nhật dụng đề cập những yếu tố gần gũi, bức thiết đối với cuộc sống hằng ngày của con người và xã hội đương đại như thiên nhiên, môi trường, dân số, sức khoẻ, quyền trẻ em, hiểm hoạ ma tuý... Phương thứ[r]
I Hệ thống các văn bản đã họcCho HS nhắc lại tên các văn bản đã học và đọc thêm nêu nội dung chủ yếu của mỗi văn bảnG kết hợp kiểm tra việc học thuộc lòng các văn bản thơ của HS.(1) Cổng trường mở ra Lí Lan.(2) Mẹ tôi Ét môn đô đơ Amixi.(3) Cuộc chia tay của những con búp bê Khánh Hoài.(4) Bốn câu[r]
Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Văn năm 2014 Phòng GD - ĐT Quận Tân Bình Phần 1: (3 điểm) Hãy đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi nêu ở dưới. Cái ấn tượng khắc sâu mãi mãi trong lòng một con người về cái ngày “hôm nay[r]