Soạn bài: Cổng trường mở ra - Lí LanTóm tắt:Đêm trước ngày đưa con đến trường, người mẹ không ngủ. Ngắm nhìn con ngủ say, lòng ngườimẹ bồi hồi xúc động: nhớ lại những hành động của con ban ngày, nhớ về thuở nhỏ với những kỉniệm sâu sắc trong ngày khai giảng[r]
SOẠN BÀI: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA – LÍ LAN I. Tìm hiểu chung: 1. Thể loại: – Văn bản nhật dụng, Thể kí – Phương thức biểu đạt: biểu cảm. Tác phẩm được viết t[r]
CỔNG TRƯỜNG MỞ RA (Lí Lan) KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Ngày mai con đến trường. Người mẹ thức suốt đêm, suy nghĩ triền miên về ngày đi học đầu tiên của con trong khi đứa con, vì còn nhỏ nên rất vô tư, chỉ h&aacu[r]
kỹ năng mềm dành cho sinh viên mạch | soan bai tinh than yeu nuoc cua nhan dan ta | Audio book | Sách số | Tài liệu | soạn bài đây thôn vĩ dạ | đọc sách online | rung chuong vang lop 5 | biên bản bàn giao công việc | unit 11 national parks speaking | soạn bài tràng giang | don xin vao dang | thêm tr[r]
trân văn ngi | đề thi nhập môn tài chính tiền tệ | phân tích hiệu quả hoạt động kinh doanh | tiểu luận tư tưởng hồ chí minh về kinh tế | giao an tieng anh 7 | giao an lich su 8 | do an chi tiet may | phân tích tình hình tài chính | tạo cv ấn tượng | bất đẳng thức tích phân | bài tập nguyên lý kế toá[r]
- Văn bản thể hiện tấm lòng ,tình? Nét nghệ thuật độc đáo của văn bản trên là cảm của người mẹ đối với con ,đồngthời nêu lên vai trò to lớn của nhàgì?trường đối với cuộc sống của mỗicon người .? Nêu ý nghĩa của văn bản?Gv : Hướng dẫn hs tổng kết theo phần ghinhớ.? Thông điệp tác giả gửi đến q[r]
| đề thi nhập môn tài chính tiền tệ | phân tích hiệu quả hoạt động kinh doanh | tiểu luận tư tưởng hồ chí minh về kinh tế | giao an tieng anh 7 | giao an lich su 8 | do an chi tiet may | phân tích tình hình tài chính | tạo cv ấn tượng | bất đẳng thức tích phân | bài tập nguyên lý kế toán | lý thuyết[r]
Bài 1. Tiết 1: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA Lý Lan Ngày soạn:982014LớpNgày dạyHS vắngGhi chúI.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: Cảm nhận và hiểu được những tình cảm thiêng liêng, đẹp đẽ của cha mẹ đối với con cái. Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người. 2.Ki nă[r]
Ngày soạn:26/08/2016CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ (Tiếp theo)Khánh HoàiI/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:1. Kiến thức:- Thấy được những tình cảm chân thành, sâu nặng của 2 anh em trong câuchuyện. Cảm nhận được nỗi đau đớn, xót xa của những người bạn nhỏ chẳngmay rơi vào[r]
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Qua bài này, HS cần: Cảm nhận và thấm thía tình cảm sâu nặng, tấm lòng yêu thương tha thiết, nồng ấm của người mẹ đối với con. Hiểu được vai trò to[r]
Cho đoạn văn sau: “Đêm nay Mẹ không ngủ được . Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con.Mẹ sẽ đưa con đến trường , cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói : “ Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường , là một thế giới kỳ diệu sẽ mở ra ”. Đoạn văn[r]
Đêm nay Mẹ không ngủ được . Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con.Mẹ sẽ đưa con đến trường , cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói : “ Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường , là một thế giới kỳ diệu sẽ mở ra ”. 1. Đoạn văn trên được trích[r]
3Kiểm tra văn - tiếng việt1Cách thức tổchức hoạt động(Trên lớp hayngoài lớp học)Thêm Bài viết TLV số 1 Trên lớpở nhà.Thêm bài KT viếtTrên lớpThêm bài KT viếtTrên lớpMột số ND ôn tập đã lồng Trên lớpghép ở các tiết trước.Thêm bài KT viếtTrên lớp• Học kỳ II: 18 tuần; 72 tiếtSố tiế[r]
“Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chú[r]
Vạn sự khởi đầu nan. Mọi việc luôn khó khăn ở bước đầu. cũng giống như trong dạy học, bài học đầu tiên của năm học mới luôn đòi hỏi người giáo viên phải làm mới mình bằng cách làm mới bài giảng. Cổng trường mở ra sẽ giúp các thầy cô phần nào không cảm thấy khó khăn trong bài đầu khởi sự cho năm học[r]
thống nhất và gắn bó chặt chẽ vớinhau- Phương tiện LK: Ngôn từ: Từ, câu,đoạn...HSHĐ nhóm (4') thực hiện BT 3(a,b)sgk-13HS thảo luận, báo cáo, chia sẻGV nhận xét, chốt.II. Luyện tậpBt3/sgk-13.a. sắp xếp 3-2-1b. Hai câu "Đêm nay mẹ không ngủđược. Ngày mai là ngày khai trườnglớp Một của con" không có s[r]
đây là bài soạn giảng tấm cám trường thpt ltt quảng ninh, hà cối đây là bài soạn giảng tấm cám trường thpt ltt quảng ninh, hà cối đây là bài soạn giảng tấm cám trường thpt ltt quảng ninh, hà cối đây là bài soạn giảng tấm cám trường thpt ltt quảng ninh, hà cối
Cổng trường mở raVào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một ly sửa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối m[r]
HƯỚNG dẫn học SINH lớp 12 SOẠN bài môn văn ở TRƯỜNG THPT bá THƯỚC 3 HƯỚNG dẫn học SINH lớp 12 SOẠN bài môn văn ở TRƯỜNG THPT bá THƯỚC 3 HƯỚNG dẫn học SINH lớp 12 SOẠN bài môn văn ở TRƯỜNG THPT bá THƯỚC 3 HƯỚNG dẫn học SINH lớp 12 SOẠN bài môn văn ở TRƯỜNG THPT bá THƯỚC 3 HƯỚNG dẫn học SINH lớp 12 SO[r]
Đây là báo cáo thực hành bài 10, môn Thực hành điện điện tử cơ bản, trường Đại học công nghệ thông tin. UITBài 10. Khảo sát cổng logic NAND, OR, NOT, AND, EXOR10.1 Mục tiêu Khảo sát các cổng logic cơ bản, làm quen với các vi mạch cổng logic, cách tra cứu sơ đồ chân, đọc bảng trạng thái, cách kiểm tr[r]