BÀI TẬP DIỆN TÍNH CHU VI HÌNH BÌNH HÀNH

[Tài liệu ôn tập hè lớp 8]TOÁN 8đường dài 35km . Lúc trở về người đó đi theo con đường khác dài 42km với vận tốckém hơn vận tốc lượt đi là 6 km/h. Thời gian lượt về bằng3thời gian lượt đi. Tìm2vận tốc lượt đi và lượt về.Bài 32: Hai bến sông A và B cách nhau 40 km. Cùng một lúc với ca nô xuôi dòngtừ[r]

I. Mục tiêuKiến thức : Giúp hs hình thành công thức tính diện tích hình bình hành.Kĩ năng : Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành để giải các bài tập có lien quan.Thái độ : + Hình thành cho HS tính cẩn thận , chính xác khi làm bài tập. + Tạo cho HS hứng thú ,say mê khi họ[r]

GiảiĐể C/m ba đoạn thẳng EL, FM, DN đồngHS suy nghĩ , phát biểuquy ta C/m gì?Ta C/m các đoạn thẳng đó là đường chéocủa hai hbh có chung một đường chéoĐể C/m tứ giác EFLM là Hbh ta c/m nhưthế nào?Tương tự ta có tứ giác NLDE là hình gì?HS ghi nhớ phương pháp c/mE, F là trung điểm của BC, CA  E[r]

Một số bài toán hình học lớp 3 để học sinh có thể làm quen bước đầu với điểm, đoạn thẳng, tam giác, tứ giác. Học sinh có thể đếm được và dễ dàng quan sát số hình trên hình vẽ. Ngoài ra tài liệu có thể dành cho giáo viên dạy tổng hợp hình học lớp 3. Thêm vào đó có một số bài tập tính diện tích, chu[r]

A.ÔN TẬP KIẾN THỨC:
I.Công thức hình phẳng
1.Hệ thức lượng trong tam giác
a) Cho ABC vuông tại A, có đường cao AH.
• • •
•
b) Cho ABC có độ dài các cạnh là: a, b, c; độ dài các đường trung tuyến là ma, mb, mc; bán kính đường tròn ngoại tiếp là R; bán kinh của đường tròn nội tiếp r; n[r]

Cho biết trong hình tứ giác ABCD:ABAB và DC là hai cạnh đối diện.AD và BC là hai cạnh đối diện.DCHình tứ giác ABCD và hình bìnhhành MNPQ, trong hai hình đóhình nào có cặp cạnh đối diệnsong song và bằng nhau?QSeptember 29, 2MNPPHIẾU HỌC TẬPVẽ thêm các đoạn thẳng để được một hì[r]

1. Công thức tính diện tích hình thang 1. Công thức tính diện tích hình thang Diện tích hình thang bằng một nửa tích của tổng hai đáy với chiều cao.               S  =  (a+b) . h 2. Công thức tính diện tích hình bình hành Diện tích hình bình hành bằng tích của một cạnh với chiều cao ứng với cạnh[r]

Giải bài tập trang 11, 12 SGK Toán 3: Ôn tập về hình họcÔn tập về hình họcKiến thức cần nhớMuốn tính chu vi của hình tam giác, hình tứ giác, ta tính tổng độ dài các cạnhcủa hình tam giác, hình tứ giác đó.Đáp án và Hướng dẫn giải b[r]

Với giả thiết của bài tập 7, chu vi của thiết diện tính theo AM = x là: Với giả thiết của bài tập 7, chu vi của thiết diện tính theo AM = x là: (A) x( 1 +  √ 3) (B) 2x ( 1 +  √ 3) (C) 3x ( 1 +  √ 3) (D) Không tính được Đáp án là : B                                                                 [r]

Hướng dẫn giảiChiều dài của hình chữ nhật là:60 – 20 = 40 (m)VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

DB3 cm4 cmCTính chu vi hình chữ nhật ABCD ?Thø hai ngµy 9 th¸ng 10năm 2017 To¸nVí dụ 2:4 cmC4 cmBài giảiB3 cm3 cm

Câu 1.1: Trong hình tam giác trên có ............... góc nhọn.Câu 1.2: Trong hình trên có .............. cạnh song song với cạnh AD.Câu 1.3: Tổng của hai số là 1385, hiệu của hai số là 247. Tìm số lớn:Câu 1.4: Tìm hai số tự nhiên biết tổng của hai số là 156 và hiệu của chúng là 46.Câu[r]

Bài 15. Đố. Vẽ hình chữ nhật ABCD có AB = 5cm, BC = 3cm. Bài 15.   Đố. Vẽ hình chữ nhật ABCD có AB = 5cm, BC = 3cm. a) Hãy vẽ một hình chữ nhật có diện tích nhỏ hơn nhưng có chu vi lớn hơn hình chữ nhật ABCD. Vẽ được mấy hình như vậy. b) Hãy vẽ hình vuông có chu vi bằng chu vi hình chữ nhật ABCD.[r]

Các bài toán tính chu vi diện tích của một hình
1Chu vi hình chữ nhật bằng chu vi hình vuông cạnh 45m. Chiều dài bằng 65m. Tính chiều rộng hình chữ nhật.
2. Tính diện tích của một miếng bìa hình chữ nhật biết rằng nếu giảm chiều dài 6cm và giữ nguyên chiều rộng thì được một miếng bìa hình vuông và d[r]

Chứng minh 3 điểm thẳng hàng1. Sử dụng tiên đề và hệ quả2. Sử dụng tính chất cộng đoạn thẳng3. Sử dụng tính chất hai góc kề bù và hai góc đối đỉnh4. Sử dụng đường đồng quy5. Đường chéo hình bình hành6. Tính diện tích7. Định lí, tính chất9. Bài tập8

Bài tập ôn tập chương 1 hình học lớp 8: Tính chất + dấu hiệu nhận biết về tứ giác, hình thang, hình thang cân, hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông. Các dạng bài tập về: Chứng minh hình, tìm quỹ tích, tìm điều kiện ... Tổng hợp kiến thức cơ bản và nâng cao.

CHƯƠNG 1. Bài tập mở đầu
Viết chương trình hiện ra màn hình dòng chữ: “CHAO MUNG CAC BAN DEN VOI
MON HOC C++”.
Bài tập 2:
Viết chương trình xuất ra màn hình hình vuông đặc kí tự‘’ có cạnh bằng a (với a nhập từ
bàn phím)
Bài tập 3:
• Viết chương trình nhập vào bán kính của hình t[r]

Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 3/4km, chiều rộng 5/8km. Tính nửa chu vi khu đất? 62. Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài là  km, chiều rộng là km. a) Tính nửa chu vi của khu đất (tính bằng km) b) Chiều dài hơn chiều rộng bao nhiêu kilômet ? Hướng dẫn giải. a) Nửa chu vi hình chữ nhật b[r]

a. Tính chiều cao của bể. (ĐS cao 0,8m)b. Ngời ta mở vòi nớc chảy vào bể, mỗi phút đợc 18 4 lít. Hỏi sau bao lâu mực nớc trong bể bằng chiều caocủa bể. (ĐS 64 phút)5Bài 9. Một hình tròn có bán kính 8 cm và một hìnhtròn có bán kính 10 cm có chung với nhau một phần2diện tích là 20cm . Tính