1 ĐO ĐỘ DÀI

Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước A. Kiến thức trọng tâm - Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt Nam là mét (kí hiệu: m). Lưu ý về đơn vị đo độ dài: Ngoài mét người ta còn dùng đơn vị nhỏ hơn mét là đềximét (dm), xentimét (cm), milimét (mm) và lớn hơn mét là kilômét (m). - Khi dùng thước đo, c[r]

Bài 2/47: Thực hànhĐo độ dài rồi cho biết kết quả đo:a) Chiều dài cái bút của em.13cmBài 2/47: Thực hànhĐo độ dài rồi cho biết kết quả đo:b) Chiều dài mép bàn học của em.c) Chiều cao chân bàn học của em.Chiều dài mép bàn học:Chiều cao chân bàn học :b) Đo độ dài<[r]

BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI A- Mục tiêu: - Giúp học sinh: nắm được đơn vị đo độ dài, bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ hỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ. - Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đô độ dài thông dụng. - Biết làm các phép tính với c[r]

Tr­êng THCS vÕ VIỆT TÂNTiÕt 8 : §ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNGGV: LÊ VĂN TRÍNăm học : 2008 - 2009 I/ KIỂM TRA BÀI CŨ:CÂU HỎI :1/Vẽ 3 điểm A, B, C không thẳng hàng?2/ Vẽ tia AC 3/ Vẽ đường thẳng BC4/ Vẽ đoạn thẳng AB. Xác định khoảng cách giữa hai điểm A và B? Trả lời :ABC0cm654321. .....

Giáo viên: Trần Thị ChâuCHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GiỜ THĂM LỚPPHÒNG GD&amp;ĐT ĐẠI LỘCTRƯỜNG TH HỨA TẠOMÔN TOÁNMÔN TOÁN Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 1010100 b) 1dm 6cm = cm 1m 5cm = cm16105 a) 1dm = cm 1m = dm 1m = cm bBài 1/47: Hãy vẽ các đoạn[r]

- GV chính xác hoá, chốt lại lại kiến thức sẽ nghiên cứu trong chương I.Hoạt động 2 :Tổ chức tình huống học tập B1.Câu chuyện hai chò em nêu lên vấn đề gì ? Hãy nêu phương án giải quyết ?- Đơn vò đo độ dài trong hệ thống đo lường hợp NỘI DUNG BÀIHS xem tài liệu.2 HS đọc, cả lớp nghe.+[r]

CHƯƠNG I :CƠ HỌCBÀI GIẢNG VẬT LÝ 6?CHƯƠNG I :CƠ HỌCLực là gì?Trọng lực là gì ?Khối lượng là gì?Đo độ dài, thể tích, lực, khối lượng như thế nào?Có những loại máy cơ đơn giản thường dùng nào ?Chúng giúp ích gì cho hoạt động của con người ?CHƯƠNG I :CƠ HỌCTiết 1 - Bài 1: