Tiết 133-134: Tổng kết phần văn (tiếp theo)A- Mục tiêu bài học: - Giúp hs củng cố, hệ thống hóa kiến thức văn học của cụm VB nghị luận và VBnhật dụng học ở lớp 8, nhằm làm cho các em nắm chắc hơn đặc trng thể loại, đồngthời thấy đợc nét riêng độc đáo về nội dung t tởng và giá trị nghệ thuật c[r]
nghiên c ứ u tiếp theo.4Chương 2: Cơ sở lý luậ n2.1 Khái niệm môi giới và dịch vụ môi giới bất động sảnMôi gi ới đ ược hiể u l à l àm tr ung gi an đ ể c ho hai bê n tiế p xúc ,gi ao t hiệ p vớ i nhau. Xé t về bản c hất t hì môi gi ới t hư ơ ng m ại l à mộtloại hì nh dịc h vụ t hư ơ ng m ại. Luật t h[r]
Tổng kết phần văn học Tổng kết phần văn họcTổng kết phần văn họcTổng kết phần văn họcTổng kết phần văn họcTổng kết phần văn họcTổng kết phần văn họcTổng kết phần văn họcTổng kết phần văn họcTổng kết phần văn họcTổng kết phần văn họcTổng kết phần văn họcTổng kết phần văn họcTổng kết phần văn họcTổng[r]
A. PHẦN VĂN:I/- Tên các Văn bản đã học-Truyền thuyết:+ Con Rồng, cháu Tiên+ Bánh chưng, bánh giầy+ Sơn Tinh, Thuỷ Tinh+ Thánh Gióng+ Sự tích Hồ Gươm-Truyện cổ tích+ Sọ Dừa+ Thạch Sanh+ Em bé thông minh+ Cây bút thần+ Ông lão đánh cá và con cá vàng`Tiết 133,134 TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP[r]
NG−ỜI CHỊU THUẾ LÀ NG−ỜI TIÊU DÙNG HÀNG HOÁ; TRANG 9 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ THUẾ XNK TI TI TI TI ẾP ẾP ẾP ẾP PH PHÂÂÂÂN LO PH PH N LO N LO N LOẠẠẠẠIIII Căn cứ vào mục đích, có: Loại tạo[r]
Hình 2.26 Ứng suất đường hàn tại điểm xa trọng tâm nhấthttp://www.ebook.edu.vnBài giảng Kết cấu thép theo Tiêu chu ẩn 22 TCN 272-05 và AASHTO LRFD59Chương 3 CẤU KIỆN CHỊU KÉOCấu kiện chịu kéo thường gặp trong các khung ngang v à giằng dọc của hệ dầm cầu cũngnhư trong các cầu giàn, cầu giàn vòm. Dây[r]
vi ứng xử của con người và tổ chức - sẽ giúp minh họa rõ nét về điều này. Trong cuộc nghiên cứu được tiến hành vào năm 1966, tại một hãng thực phẩm và nước giải khát có quy mô toàn cầu, McClelland đã khám phá ra r ằng đối với các nhà quản lý cao cấp có đư ợc nơi mình một số khả năng trí tuệ cảm xúc[r]
thể sửa đổi, bổ sung một số nội dung theo quy định về đấu thầu trong điều ước quốc tế mà Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thành viên hoặc thỏa thuận quốc tế mà cơ quan, tổ chức có thẩm quyền của Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam đã ký kết. Điều 2. Đối tượng áp dụng Đối tượng áp dụng là tổ[r]
Khấu hao và khấu trừKhấu hao tài sản cố định hữu hình, tài sản thuê tài chính và khấu trừ tài sản cố định vô hìnhđược trích theo phương pháp đường thẳng trong suốt thời gian hữu dụng ước tính của cáctài sản như sau:Nhà xưởng và vật kiến trúcMáy móc, thiết bịPhương tiện vận tảiThiết bị văn phò[r]
Duật không chỉ hiểu tiếng mà còn hiểu cả về người. Mới ngoài 29 tuổi, Nhật Duật đã được triều đình nhà Trần giao đặc cách trách những công việc về các dân tộc có liên quan. Vua Nhân Tông thán phục, thường nói đùa « Chiêu Văn vương có lẽ không phải người Việt mà là hậu thân của giống Phiên, M[r]
- Thực hiện việc soạn giảng theo hướng cải tiến:Bài soạn có kiến thức trọng tâm, nội dung tinh giản nhưng cần có chiều sâu, cần liên hệ thực tế địa phương, cần cập nhật những thông tin mang tính chất thời sự- Phương pháp:Cải tiến phương pháp giảng dạy. Kết hợp nhuần nhuyễn các phương pháp đặc trưng[r]
quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục. 2.2 Phương hướng nhiệm vụ của phòng, trường: * Phương hướng nhiệm vụ của Phòng Giáo dục - Tiếp tục thực hiện có hiệu quả ba cuộc vận động: + Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh + Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo + Hai[r]
Sau đó GV cho các nhóm nhận xét phần điền – HS đọc thông tin và trả lời bằng cách điền vào bảng – Các nhóm bổ sung nhận xét cho nhau – HS nghe tự tổng hợp kiến thức để bảng . GV bổ sung chỉnh lí Hoạt động 2 : Tập băng bó vết thương ở lòng bàn tay Mục tiêu : HS biết cách băng bó vết thương ở[r]
yếu là giáo viên độc thoại, độc quyền đánh giá, thuyết giảng làm học sinh nhàm chán không tập trung, chú ý những gì giáo viên nói. - Nội dung bám sát sách giáo khoa, ít liên hệ thực tiễn đời sống nên không giúp các em ghi nhớ bài một cách tốt nhất. - Giáo viên giữ vai trò chủ động điều khiển. - K[r]
KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU BƯỚC ĐẦU VỀ THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA DẦU HẠT LAI (Aleurites moluccana) Lương Văn Tiến, Vũ Hoàng Phương, Hoàng Văn Thắng Viện Khoa học Lâm nghiệp Việt Nam TÓM TẮT Cây Lai (Aleurites moluccana) là loài cây gỗ lớn đa tác dụng, có phân bố rộng từ các tỉnh phía Bắc đến c[r]
BT18,19,20/SGK tr.84 Tu ần Ti ết Tên bài dạy Kiến thức trọng tâm Phương pháp ĐDDH Chuẩn bị Hệ thống bài tập; Bài tập BS Trọng tâm chương 5 10 LUYỆN TẬP -Tìm góc khi biết tỉ số lượng giác[r]
VI ẾT PHƯƠNG TR ÌNH CHÍNH T ẮC CỦA ELIP E CĨ TIÊU ĐIỂM TR ÙNG V ỚI TIÊU ĐIỂM CỦA H VÀ NGO ẠI TI ẾP H ÌNH CH Ữ NHẬT CƠ SỞ CỦA H.. Gọi M là trung điểm của SA.[r]
TRANG 1 PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN PH Ú HÒA TRƯỜNG THCS TR ẦN HÀO Tổ: TOÁN -TIN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN VÂN VINH TRANG 2 TRANG 3 I.KIỂM TRA BÀI CŨ : H 1 : PHÁT BIỂU MỐI QUAN HỆ GIỮA CẠNH V[r]
i) Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai: Mẫu đơn số 15: Thông báo kết quả sản xuất cây con ở vườn ươm cây lâm nghiệp tại Quy chế quản lý giống cây trồng lâm nghiệp ban hành kèm theo Quyết định số 89/2005/QĐ-BNN ngày 29 tháng 12 năm 2005 của Bộ NN&PTNT. Có hiệu lực từ ngày 28/1/2006 k) Yêu cầu, điều kiện[r]