TÀI LIỆU DẠY THÊM CHO HS TRƯỚC KHI VÀO LỚP 6

, tr/ch , s/x. - Về phần vần , một số HS còn lộn xộn ở các cặp vần : ui - uôi , u - ơi , ao -oa , oe - eo , iu -iêu ; hoặc viết sai các vần khó : uya , uyên , uyêt , ơng... - Về dấu thanh lỗi chính tả chủ yếu tập trung ở thanh sc, thanh ngã, trong đó có một số chữ thờng gặp nh: cũng , đã ,sẽ ,vẫn ,[r]

những em cha ngoan sỏch v lum thum, ch vit cu th. c bit co những em hu nh rt li ghi chộp, ch thỡ tụi cũn phi ghộp mói mi cú th dch ra ch gỡ kể cả viết tiếng Việt nh em Quân, em Bảo,em Nam,em Nht, V Tng. Sau đó tôi tiến hành kiểm tra một bài 1 tiết vào tiết dạy ôn về phần từ của các em .Đối vớ[r]

Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 1 MỘT DẠNG TOÁN VỀ ƯCLN VÀ BCNN, ƯỚC VÀ BỘI Trong chương trình số học lớp 6, sau khi học các khái niệm ước chung lớn nhất (ƯCLN) và bội chung nhỏ nhất (BCNN), các bạn sẽ gặp dạng toán tìm hai số nguyên dương khi biết một số yếu tố tro[r]

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG LỚP 6 PHẦN SỐ HỌCBÀI 1 : TÌM CHỮ SỐ TẬN CÙNGTìm chữ số tận cùng của một số tự nhiên là dạng toán hay. Đa số các tài liệu vềdạng toán này đều sử dụng khái niệm đồng dư, một khái niệm trừu tượng và không cótrong chương trình. Vì thế có không ít học sinh, đặc biệt[r]

Giáo án - 10 - Lớp 2 Ti ế t 3: Kể chuyện QUẢ TIM KHỈ I/ Mục tiêu : - Biết dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của giáo viên để kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện . Phối hợp được với các bạn để dựng lại câu chuyện theo vai : Người dẫn chuyện , Khỉ , Cá Sấu . Biết thể hiện lời kể của mình[r]

Béi vµ íc cña mét sè nguyªn Chµo mõng c¸c thÇy, c« gi¸ovµ c¸c em häc sinh vÒ dù giê häc líp 6Ng i th c ườ ự hiện: Đào Th Mai Ph ngị ươĐ n v công tác: ơ ịTr ng THCS Th Tr n Đông Tri uườ ị ấ ề Khi nào thì số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b (b ≠ 0) ? Số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên[r]

Năm học 2015 - 2016 trường THCS Nguyễn Viết Xuân được phòng GD – ĐT chỉ đạo dạy lớp 6 theo mô hình trường học mới Việt Nam. Là năm đầu tiên thực hiện dạy lớp 6 theo mô hình trƣờng học mới Việt Nam nên có rất nhiều bỡ ngỡ, khó khănvề cách thức tổ chức lớp cũng nhƣ hình thức, phƣơng pháp tổ chức dạy[r]

tài Sử dụng phần mềm Macromedia Flash trong dạy học các thínghiệm sinh học của Th.S Phan Thị Loan, Th.S Võ Thị Bích ThủyngC S Q ng Trị mô t việc sử dụng phần mF as ể mô t nh ng thínghiệm sinh học khó và tác dụng của nó trong việc nâng cao hiệu qu của việcdạy học bộ môn Sinh học.tài “Ứn[r]

sáng tạo đợc phát triển.1.2 Xuất phát từ thực tế dạy học phân môn tập đọc ở lớp 4Thực trang dạy tập đọc trên cả hai đối tợng: giáo viên và học sinh ở một số trờng tiểu học tại địa phơng tôi công tác vẫn còn nhiều hạn chế. Theo đánh giá chủ quan của bản thân tôi, sự hạn chế đó là do nhi[r]

đến 2 tuần trước khi kết thúc giai đoạn lúa đẻ nhánh. Thời gian mang thai ngắn khoảng 3 tuần, sau đó đẻ khoảng 18 con (trung bình 11-12 con). Chuột con phát triển nhanh và có khả năng sinh sản sau khoảng 6 tuần tuổi. Chuột cái trưởng thành có khả năng thụ thai vài ngày sau khi đẻ, do vậy mà c[r]

Singapo là nước đứng đầu khu vực về các chương trình đào tạo người lao động. Năm 1979Singapo thành lập Quỹ Phát triển Kỹ năng (SDF), cùng với Thuế cho Quỹ Phát triển kỹ năng thu1% quỹ lương công ty từ các ông chủ để trợ cấp đào tạo cho những công nhân được trả lươngthấp. Điều này ghi dấu sự gắn bó c[r]

Kí hiệu BC(4,6)={0;12;24;36;.}xBC(a,b) nếu bxax ;thêm đợc các số đó? HS trả lời, GV có thể nêu cách tìm thêm các BC đó? xBC(a,b) thì x có quan hệ nh thế nào đối với a,b ? ( trong quan hệ chia hết) GV cho HS thực hiện ?3 HS làm bài GV gọi HS nêu kết quả, lớp nhậnxét và bổ sung (nếu cần)(các s[r]

tay để tra cứu cũng như tổng hợp lại kiến thức môn Toán. Tài liệu này được tôi biên soạn với mong muốn tổng hợp toàn bộ lượng kiến môn toán thức từ lớp 7 đến lớp 12 dùng trong kì thi tuyển sinh Đại Học của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo. Mặc dù đã rất cố gắng, nhưng tài liệu cũng không thể tr[r]

DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Các diễn đàn : www.dangthuchua.com , www.math.vn , www.mathscope.org , www.maths.vn ,www.laisac.page.tl, www.diendantoanhoc.net , www.k2pi.violet.vn , www.nguyentatthu.violet.vn ,… 2. Đề thi HSG Quốc Gia, Đề thi HSG các Tỉnh – Thành Phố trong nước, Đề thi Olympic[r]

3V18a 2d(S,(P))S9a. 3(2ab6a 6ab ) 3( b )++= = = 15. ( Đề thi HSG Tỉnh Bình Phước năm 2010 ) . Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ có cạnh bằng a . Trên AB lấy điểm M, trên CC’ lấy điểm N , trên D’A’ lấy điểm P sao cho : AM CN D'P x x a)(0= = = ≤≤ . a) CMR tam giác MNP là tam giác đều, tìm x để[r]

Tài liệu dành cho các giáo viên dạy môn lịch sử lớp 7. Cụ thể từng bài giảng và các bài tập liên quan sẽ giúp các bạn trong việc giảng dạy môn lịch sử. Chúc các bạn có tài có những bài giảng hay, dễ tiếp thu cho các em học sinh.

7.againt:chống lại,xâm lược,ngược(aggression/the wind/play againt ) 8.up:lên cao (up hii and down dale/go up the river/up the stairs) 9.down:xuống(the tears run down her face) 10.by:qua,cạnh,đi qua,trôi qua(không dừng lại)(he walks by me without seeing me) 11.along:dọc theo 12.round:quanh,vòng quanh[r]

Những hộp quà mang lại nhiều may mắnNhững hộp quà mang lại nhiều may mắnNhững hộp quà mang lại nhiều may mắnNhững hộp quà mang lại nhiều may mắnCác em được chia thành 3 tổ. Mỗi tổ sẽ trả lời một câu hỏi theo từng bước. Bước thứ nhất bàn 1 thực hiện, bước tiếp theo bàn 2 thực hiện, bước cuối cùng bàn[r]

D) 6Đáp án CCâu 17Cho mt s t nhiờn. Bit rng nu vit thờm ch s 7 vo tn cựng bờn phi s ú thỡ s ú tng thờm 754 n v. Vy s ó cho l: A) 75B)78C) 80D) 83Đáp án DCâu 18Số hạng thứ 11 của dãy tính : 7 + 13 + 19 + 25 là :A) 55B)61C) 67D) 73Đáp án CCâu 19

2; 3;4;6; Quy tắc:Ta có thể tìm các ước của a (a>1) bằng cách lần lượt chia a cho các số tự nhiên từ 1 đến a để xét xem a chia hết cho những số nào, khi đó các số ấy là ước của a.b)Cỏch tỡm c