THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỊCH SỬ 6 PART 6 PPSX

Bµi 14 ch­¬ng 3 : T×m gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè 3 NHÓM MÁY TÍNH (I) 1) Tổ chức: 2 học sinh một máy . 2) Cơ sở vật chất: Phần mềm Math Concepts/Bài 1/phần 4: Fraction (Phân số) 3) Hoạt động: Thời gian Nội dung Hướng dẫn hoạt động 20’ Trả lời câu hỏi 5’ Trình bày Cử một đại diện trả lời câu[r]

C thì sau một ngày đêm đồng hồ chạyA.chậm 4,32 s. B.nhanh 4,32 s. C.chậm 8,64 s. D.nhanh 8,62 s.OÂn thi TN - ĐH ThS: Ng uyễn Hữu Thảo 5>(TN) Một đồng hồ quả lắc chạy đúng giờ tại mặt đất. Đưa đồng hồ lên độ cao h = 0,64 km. Coi nhiệt độ hai nơi này bằng nhau và lấy bán kính trái đất là R = 64[r]

+ Thi giáo viên giỏi môn Ngữ văn : 01 ngời ; Môn Địa lý : 01 ngời ; Môn Thể dục : 01 ng-ời+ Thi sáng kiến kinh nghiệm và đề tài nghiên cứu khoa học : 38 ngời+ Các cuộc thi khác : Nhà trờng sẽ tổ chức cho các thầy cô giáo , cán bộ nhân viên trong nhà trờng tham gia đầy đủ các cuộc thi khác do phòng G[r]

Tiết 6: : Văn hoá cổ đạiVăn hoá cổ đại1. Các dân tộc phương Đông thời cổ đại đã có những thành 1. Các dân tộc phương Đông thời cổ đại đã có những thành tựu văn hoá gì ?tựu văn hoá gì ?Kim tự tháp Ai CậpKim tự tháp-lăng mộ cực kì kiên cố và đồ sộ của các pha-ra-ông. Người ta dùng các khối đá n[r]

nghó của con người được ghi chép lại qua chữ viết •ng dụng vào việc đo đạc ruộng đất , xây dựng , tính toán , buôn bán , quân sự , TOÅNỘI DUNG THẢO LUẬNÝ nghóa đối với đời sống con người1Lòch , thiên văn 2 Chữ viết3 Toán học4 Kiến trúc Bài 6 VĂN HÓA CỔ ĐẠI1.CÁC DÂN TỘC PHƯƠNG ĐÔNG THỜI[r]

Ngaứy soaùn : Ngày dạy :Tit 35: sử địa phơngKhái quát lịch sử văn hoá tỉnh H Nam từ TK X đến giữa TK XIXMục tiêu: Hiểu thêm về kiến thức lịch sử địa phơng, hiểu lịch sử tỉnh H Nam.Hiểu khái quát lịch sử - văn hoá tỉnh H Nam từ nguồn gốc đến thi i Hựng VngGiáo dục học sinh lòng tự hào về lịc[r]

trường Jesus College để chuyên về sử. Rất ham đọc sách, trên giường bày la liệt sách vở, nằm đọc tới khi buồn ngủ thì gục đầu trên sách mà ngủ, tỉnh dậy lại tiếp tục đọc. Mới 13 tuổi ông đã thích tìm hiểu về kiến trúc cổ, đạp xe máy một mình đi khắp nước Anh để coi các di tích. Ông có thể đạp[r]

Tr ờng THCS Vinh Quang Đề kiểm tra cuối học kỳ Ii năm học 2007-2008 Môn lịch sử lớp 6Họ tên giám thị số 1 Số báo danhHọ tên giám thị số 2 Phòng thi sốHọ tên giám khảo số 1 Điểm bài thi bằng sốHọ tên giám khảo số 2 Bằng chữA>Trắc nghiệm (4điểm)Câu 1(1điểm):Em hãy khoanh vào chữ cái đầ[r]

11. Xã hội cổ đại phương Đông bao gồm mấy tầng lớp ?A. 1 B. 2 C. 3 D. 412. Số 0 là phát minh của người nước nào?A. Ấn Độ B. Ai Cập C. Lưỡng Hà D. Trung Quốc13. Kim tự tháp là thành tựu văn hóa tiêu biểu của quốc gia cổ đại nào?A. Ấn Độ B. Ai Cập C. Lưỡng Hà D. Hi Lạp14. Tri thức khoa học ra đời sớm[r]

Trường THCS Lao Bảo KIỂM TRA HỌC KÌ II 2009-2010Tổ : Địa – Sử Môn: lịch sử ======== Lớp 6ĐềCâu 1. Trình bày diển biến và ý nghĩa của cuộc khởi nghiã Hai Bà Trưng năm 40 ? (2 điểm )Câu 2. Nêu các cuộc đấu tranh của nhân dân ta nổ ra trong thời kì Bắc thuộc ? (1 điểm )Câu 3. Nêu những chính sác[r]

GV: đánh giá: Thao tác, ý thức, Sản phẩm => Cho điểm.Hoạt động 6: Nối dây dẫn lõi nhiều sợia. Thao tác mẫu GV: - Treo hình 5-6 phóng to. Phát mối nối mẫu.HS: - Nêu cách thực hiện các thao tác:+ Bóc vỏ cách điện và làm sạch lõi => Lồng lõi => Vặn xoắn => Kiểm[r]

Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiế[r]

Cát mòn lẫn bột, màu xám trắngCát mòn lẫn bột, màu nâuSét lẫn bột và ít cát, màu xám nhạtBùn sét lẫn hữu cơ màu xámSét lẫn bột và ít cát màu xámBùn sét lẫn hữu cơACACACACACAC45005000055000ACACACACACACACAC Móng bè - cọc trong cơng trình trên áp dụng bài báo về quang điểm tối ưu trong bố trí cọc của h[r]

Bộ, Sở: ………. Mẫu số: S42 -HĐơn vị: …………(Ban hành theo quy định số: 999 - TC/QĐ/CĐKTngày 2/11/1996 của Bộ tài chính)SỔ THEO DÕI HẠN MỨC KINH PHÍNguồn kinh phí :……………….…………….Chương :……………Loại……………Khoản……………… Từ ngày : Đến ngày : Ngày Số CT Diễn giảiKinh phí được phân phối Kinh phí đãnhậnSố chi đề nghị[r]

…………………………………………………………3. Điền tên nước (nơi có công trình kiến trúc) cho khớp với các công trìnhkiến trúc sau:Tên các công trình kiến trúc Tên nước (Nơi có công trình kiến trúc)Kim tự thápĐền Pac-tê-nônThành Ba-bi-lonĐấu trường Cô-li-dê…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

Cần đặt hàng bao nhiêu đơn vị?Bài 5: Tính toán tồn kho trung bình – Mô hình đặt hàng cố địnhGiả sử mặt hàng sau được quản lý bằng mô hình đặt hàng cố định với tồn kho an toàn.Nhu cầu hàng năm (D) = 1000 đơn vịSố lượng đặt hàng (Q) = 300 đơn vịTồn kho an toàn (SS) = 40 đơn vịMức tồn kho[r]

Kế hoạch bộ mơn Lịch Sử 6 Trang 1 / 8TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY MỤC TIÊU THIẾT BỊ GHI CHÚ1 1Bài 1SƠ LƯC VỀ MÔN LỊCH SỬ 1.Kiến thức. Giúp cho HS hiểu lòch sử là một khoa học có ý nghóa quan trọng đối với mỗi con người ; Học lòch sử là cần thiết . 2. Tư tưởng, tình cảm. B[r]

Trường THCS ……………..Lớp: 6……. KIỂM TRA HỌC KÌ IHọ Và Tên:………………………… Môn: Lịch SửĐiểm: Lời phê của giáo viên:Đề:Phần I. Trắc nghiệm: (2 điểm)(Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời em cho là đúng nhất, mỗi câu trả lời đúng được 0,5điểm).Câu 1: Con người xuất hiện như thế nào ?a- Cách đây 3-4 triệu[r]

Bài tập ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn[r]

XÃ HỘI: TRANG 13 SƠ KẾT, CỦNG CỐ VĂN LANG ÂU LẠC CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM L ỢC TẦN NHÀ N ỚC ÂU LẠC RA ĐỜI NHỮNG THAY ĐỔI CỦA NHÀ N ỚC ÂU LẠC.. ?..[r]