GIÁO TRÌNH THỰC TẬP ĐIỆN TỬ & KỸ THUẬT SỐ 2 BÀI 11 POTX

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "GIÁO TRÌNH THỰC TẬP ĐIỆN TỬ & KỸ THUẬT SỐ 2 BÀI 11 POTX":

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ SỐ 1 - CHƯƠNG 1

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ SỐ 1 CHƯƠNG 1

=1101Bài ging K THUT S Trang 4- a3 c gi là bit có trng s ln nht, hay còn gi là bít có ý ngha ln nht (MSB - MostSignificant Bit), còn gi là bít già nht.Nh vy, vi s nh phân 4 bit a3a2a1a0 trong ó mi ch s ai (i t 0 n 3) ch nhn c haigiá tr {0,1} ta có 24 = 16[r]

11 Đọc thêm

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ SỐ 1 CHƯƠNG 2

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ SỐ 1 CHƯƠNG 2

Chng 2. i s BOOLE Trang 11Chng 2I S BOOLE2.1. CÁC TIÊN  VÀ NH LÝ I S BOOLETrong các mch s, các tín hiu thng c cho  2 mc n áp, ví d: 0V và 5V. Nhng linhkin n t dùng trong mch s làm vic  mt trong hai trng thái, ví d Transistor l[r]

15 Đọc thêm

Giáo án tuần 34

GIÁO ÁN TUẦN 34

- Hát cá nhân, tập thể.Giáo án lớp 1-3 Tuần XXXIV NH 09-10 Bùi Thị Sáng 65- Hát theo tổ, thi đua.___________________________________Tập đọcNGƯỜI TRỒNG NAI- Yêu cầu cần đạt- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : Lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu[r]

16 Đọc thêm

BÀI GIẢNG KỸ THUẬT SỐ - CHƯƠNG 2.B

BÀI GIẢNG KỸ THUẬT SỐ CHƯƠNG 2 B

tha mn: x + x = 0 Chỉång 2. Âải säú BOOLE Trang 13 x. x = 0 Nãúu B = B* = {0, 1} v tha mn 5 tiãn âãư trãn thç cng láûp thnh cáúu trục âải säú Boole nhỉng l cáúu trục âải säú Boole nh nháút. 2.1.2. Cạc âënh l 2.1.2.1 Váún âãư âäúi ngáùu trong âải säú Boole Hai mãûnh âãư (hai biãøu thỉïc, hai[r]

15 Đọc thêm

BÀI GIẢNG KỸ THUẬT SỐ - CHƯƠNG 1

BÀI GIẢNG KỸ THUẬT SỐ CHƯƠNG 1

1, d2, . . . . ..,dn láưn lỉåüt l dỉ säú ca phẹp chia säú tháûp phán cho cå säú d láưn thỉï 1, 2, 3, 4, . . . . ., n thç kãút qu s l dndn-1dn-2 .. d1, nghéa l dỉ säú sau cng l bêt cọ trng säú cao nháút (MSB), cn dỉ säú âáưu tiãn l bêt cọ trng säú nh nháút (LSB). 1.2. HÃÛ ÂÃÚM NHË PHÁN[r]

11 Đọc thêm

BÀI GIẢNG KỸ THUẬT SỐ - CHƯƠNG 2.A

BÀI GIẢNG KỸ THUẬT SỐ CHƯƠNG 2 A

tha mn: x + x = 0 Chỉång 2. Âải säú BOOLE Trang 13 x. x = 0 Nãúu B = B* = {0, 1} v tha mn 5 tiãn âãư trãn thç cng láûp thnh cáúu trục âải säú Boole nhỉng l cáúu trục âải säú Boole nh nháút. 2.1.2. Cạc âënh l 2.1.2.1 Váún âãư âäúi ngáùu trong âải säú Boole Hai mãûnh âãư (hai biãøu thỉïc, hai[r]

15 Đọc thêm

Doc_va_hieu_van_ban_

ĐỌC VÀ HIỂU VĂN BẢN

về hình thức thờng đợc diễn đạt bất ngờ. Nhà phê bình văn học Nguyễn Phan Cảnh cũng đã từng nói: Cái đẹp chỉ nằm ở chỗ bất ngờ phân tích những chỗ có cái bất ngờ thì cũng nh ngời thợ điện muốn dòng điện sáng phải đóng cầu dao điện, chứ không thể đi bấm công tắc từng bóng một. Sau đây là một vài ví d[r]

8 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm "SỬ DỤNG MÁY TÍNH NHƯ DAO ĐỘNG KÍ ĐIỆN TỬ ĐỂ THỰC HIỆN CÁC THÍ NGHIỆM ÂM HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG " potx

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "SỬ DỤNG MÁY TÍNH NHƯ DAO ĐỘNG KÍ ĐIỆN TỬ ĐỂ THỰC HIỆN CÁC THÍ NGHIỆM ÂM HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG " POTX

Trong thư mục ”\STKT\DAO DONG KI\AM SAC” cũng có một ví dụ thú vị về âm sắc. 4. Khảo sát hiệu ứng Doppler, đo tốc độ chuyển động của một máy thu nhờ hiệu ứng Doppler. Điều thú vị là hiệu ứng Doppler có vẻ khó nắm bắt đã thể hiện một cách dễ dàng trên đồ thị dao động. Thí nghiệm về hiệu ứng Doppler[r]

6 Đọc thêm

Tài liệu Chuyên đề lịch sử

TÀI LIỆU CHUYÊN ĐỀ LỊCH SỬ

học đã thực sự đi vào các trường học. Cái được lớn nhất ở mỗi tiết giảng bằng giáo án điện tử chính là mang lại một lượng lớn kiến thức, hình ảnh trực quan sinh động được chuyển tải đến người học. Nguyên tắc trực quan trong dạy học Lịch sử đóng vai trò quan trọng, nó làm cho học sinh hứng thú[r]

4 Đọc thêm

MANG 1 CHIEU

MANG 1 CHIEU

Bµi 12 Gi¸o ¸n ®iÖn tö tin häc líp 11GV Dinh Nguyen Thanh Tu Suu tam va gioi thieu voi CENTEA Data Nhập vào nhiệt độ (trung bình) của mỗi ngày trong tuần. Tính và đưa ra màn hình nhiệt độ trung bình của tuần và số lượng ngày có nhiệt độ TB cao hơn nhiệt trung bình trong tuần?* Dữ liệu nhập và[r]

13 Đọc thêm

TD5:BAI THO VE TIEU DOI XE KHONG KINH

TD5:BAI THO VE TIEU DOI XE KHONG KINH

PHềNG GD T huyện quế võTRNG TIU HC tt phố mớiTHIT K MễN tập đọcGiỏo viờn thc hinGiỏo viờn thc hin: : Nguyn TNguyn Tiến Hảiiến Hải Bài thơ về tiểu đội xe không kính GIÁO ÁN ĐIỆN TỬBÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNHLê Thị Xuân HuệTiểu học Kiên Lương Luyện đọcTìm hiểu bàiTh ứ ngày tháng năm 200[r]

18 Đọc thêm

Bài tập BJT 2

BÀI TẬP BJT 2

Creat & Share: Smith Nguyen Studios Bài tập Kỹ Thuật ðiện Tử - Phần BJT – Trang 1/8 Smith.N Studios BÀI TẬP PHẦN BJT MÔN KỸ THUẬT ðIỆN TỬ Bài tập 2-1 Nếu dòng ñiện cực phát của BJT là 12,12 mA, tìm dòng ñiện cực nền. ðS 0,12 mA 2-2 Nếu BJT có dòng ñiện rò (ICBO) là 5 µA[r]

8 Đọc thêm

TD: TIEU DOI XE KHONG KINH

TD: TIEU DOI XE KHONG KINH

PHềNG GD T huyện quế võTRNG TIU HC tt phố mớiTHIT K MễN tập đọcGiỏo viờn thc hinGiỏo viờn thc hin: : Nguyn TNguyn Tiến Hảiiến Hải Bài thơ về tiểu đội xe không kính GIÁO ÁN ĐIỆN TỬBÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNHLê Thị Xuân HuệTiểu học Kiên Lương Luyện đọcTìm hiểu bàiTh ứ ngày tháng năm 200[r]

18 Đọc thêm

BÀI TẬP PHẦN BJT

BÀI TẬP PHẦN BJT

BÀI TẬP PHẦN BJTMÔN KỸ THUẬT ĐIỆN TỬBài tập2-1 Nếu dòng điện cực phát của BJT là 12,12 mA, tìm dòng điện cực nền.ĐS 0,12 mA2-2 Nếu BJT có dòng điện rò (ICBO) là 5 μA và dòng điện cực thu là 22 mA, tìm:a. α (chính xác)b. dòng điện cực phátc. α (gần đúng), khi bỏ qua ICBO ĐS (a) 0[r]

8 Đọc thêm

Những bí quyết cho mùa thi pdf

NHỮNG BÍ QUYẾT CHO MÙA THI

Những bí quyết cho mùa thi Dưới đây là 6 "bảo bối" được tham khảo từ các tài liệu khoa học về phương pháp học tập và ôn thi sao cho "học ít, nhớ lâu, thi dễ đậu" cũng như bí quyết thư giãn và giữ gìn sức khoẻ hy vọng sẽ hỗ trợ ít nhiều cho các bạn trẻ trong mùa thi. 1 - Học tập Ðó là làm thế nào[r]

4 Đọc thêm

BÀI TẬP ROBOT SỐ 2

2 BÀI TẬP ROBOT SỐ 2

sin1+l2sin(21+))thay các biểu thức vận tốc vào ta đợc:Sinh viên thực hiện Nguyễn mạnh Hà 3Bµi t©p lín robot Bµi sè 2 L=2..21θA+2).(B2.2.1

14 Đọc thêm

BÀI GIẢNG KỸ THUẬT SỐ CHƯƠNG 6

BÀI GIẢNG KỸ THUẬT SỐ CHƯƠNG 6

Chổồng 6. Baỡi tỏỷp Trang 151 Chng 6 BI TP BI TP CHNG 2 1. Chổùng minh theo lyù thuyóỳt õaỷi sọỳ : a. (x + y)(x + z) = x + yz b. (A + B)(A + B) = A 2. ồn giaớn caùc bióứu thổùc sau : a. ABC + CAB d. (AB + CD)(AB + DE) b. A + BC + D(A + BC) e. AB(C + D) + D)(C +

7 Đọc thêm

GIÁO ÁN 9 ( 5 CỘT )T15

GIÁO ÁN 9 ( 5 CỘT )T15

TRƯỜNG THCS MAI XUÂN THƯỞNG    GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 9 Tiết : 15 CHẠY NGẮN (T5)Tiết chương trình : 15Ngày soạn : 10 – 10 - 2010 A. MUC TIÊU-YÊU CẦU BÀI DẠY : B.PP GIẢNG DẠY: C.ĐỊA ĐIỂM : D.PHƯƠNG TIỆN:+Trực quan, thị phạm, xem tranh+ Luyện tập , đồng loạt, phân nhóm+ Thuyết trình.+ Sân trườ[r]

3 Đọc thêm

Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 18: Ôn bài thể dục phát triển chung Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng ngang docx

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2 - BÀI 18: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1 - 2; 1 - 2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG DOCX

Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 18: Ôn bài thể dục phát triển chung - Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng ngang I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu hoàn thiện bài tập, để chuẩn bị kiểm tra. - Học điểm số 1 - 2; 1 -[r]

5 Đọc thêm