KE HOACH CHI DAO CHUYEN MON CUA PHO HIEU TRUONG

KẾ HOẠCH SOẠN, GIẢNG._ 100% giáo viên thực hiện nghiêm túc qui chế chuyên môn, tiếp tục hởng ứng và ký cam kết cuộc vân động “Hai không” với 4 nội dung: _" NÓI KHÔNG VỚI TIÊU CỰC TRONG T[r]

- Một số giáo viên do tuổi đã cao, sức khoẻ yếu nên cũng ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy - Một số giáo viên còn lúng túng khi sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học TRANG 3 - Một số học sin[r]

Năm học 20192020 trường mầm non có tổng số trẻ là 349 trẻ 100% các cháu được học hai buổingày,ăn bán trú tại trường và được theo dõi sức khỏe trên biểu đồ tăng trưởng. Kết quả kiểm tra, đánh giá chất lượng của giáo viên và học sinh đầu năm học còn thấp so với mục tiêu đặt ra.
Câu hỏi đặt ra[r]

Thực hiện chủ đề của năm học: _“ỨNG DỤNG_ _CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ ĐỔI MỚI QUẢN LÝ TÀI CHÍNH_” tiếp tục cuộc_, _ vận động _“HỌC TẬP_ _VÀ LÀM THEO TẤM GƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH“_ VÀ CUỘC VẬ[r]

TRANG 1 P P TRƯỜNG ƯHCSƯÂUƯQU ƯẾẠ ƯẾHỮNƯGNCƯĂỨỮ TỰIỆỮỜƯẾỰ:ỮỜƯN-SƯGNIƯẾN.ỮỜƯỮỜ:ĂÌỮƯH: CÉNG HOΜX ·IC ÑÉÜA VÖ CÉNG HOΜX ·IC ÑÉÜA VÖ TN VMV KH ÉÕV ¹UΜÉ TN VMV KH ÉÕV ¹UΜÉ TY ª« ÑUNÑ ÉÕV ÉÖH [r]

- Trình bày đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của cây thông - Phân biệt sự khác nhau giữa nón và hoa - Nêu được sự khác nhau cơ bản giữa cây hạt trần với cây có hoa[r]

TRIỂN_ _KHAI THỰC HIỆN CÓ HIỆU QUẢ CUỘC VẬN ĐỘNG HAI KHÔNG VỚI BỐN NỘI DUNG_ _1.2- CỦNG CỐ VÀ NÂNG CAO CHẤT LỢNG PCGD THCS, TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÓ HIỆU_ _QUẢ PC BẬC TH._ _1.3- ĐẨY MẠNH PHO[r]

- Thực hiện tốt các cuộc vận động, phong trào lớn của ngành: “ XÂY DỰNG TRỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”, cuộc vận động “ HAI KHÔNG” với 4 nội dung, cuộc vận động “ HỌC TẬP VÀ LÀ[r]

PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG: - Giáo viên đứng lớp là người truyền thụ những kiến thức cơ bản thông qua môn học, chất lượng giờ dạy trên lớp là khâu chất lượng đào tạo học sinh trong nhà trường [r]

Sáng kiến quản lý của hiệu trưởng đã được đạt cấp SGD. Sáng kiến đầu tiên, chưa có trên internet. Sáng kiến quản lý của hiệu trưởng đã được đạt cấp SGD. Sáng kiến đầu tiên, chưa có trên internet. Sáng kiến quản lý của hiệu trưởng đã được đạt cấp SGD. Sáng kiến đầu tiên, chưa có trên internet.

_C, GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM:_ Giỏo viờn chủ nhiệm đúng vai trũ rất to lớn trong cụng tỏc giỏo dục đạo đức cho học sinh, vỡ GVCN là người quản lý toàn diện học sinh của lớp được phụ trỏch, là[r]

_KÍNH THA ĐẠI HỘI !_ Trên đây là một số giải pháp về công tác chỉ đạo hoạt động chuyên môn trong nhà trờng THCS nhằm nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện đóng góp vào phơng hớng hoạt độ[r]

+ Chi do di ngii can b6 quan 1, giao vien, nhan vien: Chia d6ng xay dun* k6 hoach cüa cá nhan d thuc hi'gn Chuang trinh GDPT theo ke hoach cüa to, nhom chuyen mon va cüa nha truong; Tham[r]

Đề tài này nhằm rút ngắn khoảng cách giữa lãnh đạo với các đoàn thể, với giáo viên; tăng sự liên kết, mối quan hệ giữa cá nhân với cá nhân; giữa cá nhân với tập thể và ngược lại; góp phần hoàn thiện mục tiêu riêng của từng cá nhân cũng như mục tiêu chung của toàn đơn vị.