HAI CƠ SỞ CỦA VẬT LÝ HIỆN ĐẠI

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "HAI CƠ SỞ CỦA VẬT LÝ HIỆN ĐẠI":

VẬT LÝ HẠT NHÂN HIỆN ĐẠI (phần 1)

VẬT LÝ HẠT NHÂN HIỆN ĐẠI (PHẦN 1)

Vật lý hạt nhân (VLHN), một trong những chuyên ngành cơ sở và truyền thống nhất của vật lý hiện đại, là một môn học chính được dạy ngay từ năm học thứ hai hoặc thứ ba cho sinh viên khoa vật lý của phần lớn các trường đại học tổng hợp, đại học bách khoa... trên thế giới. Khác với nhiều chuyên ngành k[r]

236 Đọc thêm

Cơ sở các phương pháp vật lý hạt nhân thực nghiệm (phần 2) phạm đình khang trung tâm đào tạo hạt nhân

CƠ SỞ CÁC PHƯƠNG PHÁP VẬT LÝ HẠT NHÂN THỰC NGHIỆM (PHẦN 2) PHẠM ĐÌNH KHANG TRUNG TÂM ĐÀO TẠO HẠT NHÂN

Cơ sở các phương pháp vật lý hạt nhân thực nghiệm (phần 2) phạm đình khang trung tâm đào tạo hạt nhân Cơ sở các phương pháp vật lý hạt nhân thực nghiệm (phần 2) phạm đình khang trung tâm đào tạo hạt nhân Cơ sở các phương pháp vật lý hạt nhân thực nghiệm (phần 2) phạm đình khang trung tâm[r]

240 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC HỌC PHẦN THÍ NGHIỆM VẬT LÝ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CHO SINH VIÊN VẬT LÝ TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM (CHDCND LÀO) (LV THẠC SĨ)

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC HỌC PHẦN THÍ NGHIỆM VẬT LÝ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CHO SINH VIÊN VẬT LÝ TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM (CHDCND LÀO) (LV THẠC SĨ)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học học phần Thí nghiệm vật lý ở trường trung học cơ sở cho sinh viên vật lý trường cao đẳng sư phạm (CHDCND Lào) (LV thạc sĩ)Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học học phần Thí nghiệm vật lý ở trường trung học cơ sở cho sinh viên vật lý trường cao đẳ[r]

94 Đọc thêm

Khai thác, sử dụng thí nghiệm tự tạo hỗ trợ tổ chức, dạy học nhóm một số kiến thức phần điện học, điện tử học Vật lý lớp 9 Trung học cơ sở.

KHAI THÁC, SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TỰ TẠO HỖ TRỢ TỔ CHỨC, DẠY HỌC NHÓM MỘT SỐ KIẾN THỨC PHẦN ĐIỆN HỌC, ĐIỆN TỬ HỌC VẬT LÝ LỚP 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ.

PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài
Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước là mục tiêu quan trọng trong đường lối
xây dựng và phát triển của nước ta, điều này đã được khẳng định trong báo cáo của Ban
chấp hành Trung Ương Đảng khóa XI: “... đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và
phát triển[r]

181 Đọc thêm

NHỮNG QUY ĐỊNH PHÁP LUẬT VỀ MỞ, SỬ DỤNG VÀ QUẢN LÝ TÀI KHOẢN, THƯC TRẠNG VÀ HƯỚNG HOÀN THIỆN

NHỮNG QUY ĐỊNH PHÁP LUẬT VỀ MỞ, SỬ DỤNG VÀ QUẢN LÝ TÀI KHOẢN, THƯC TRẠNG VÀ HƯỚNG HOÀN THIỆN

môn của các cán bộ thực hiện nghiệp vụ thanh toán không dùng ti ền mặt.Thứ hai, cần ban hành hệ thống văn bản pháp lý bảo vệ quyền l ợi các tổchức và cá nhân tham gia thanh toán qua tài kho ản thanh toán. Ph ối h ợp v ới các c ơquan chức năng khác như: Bộ Công an, bộ Tài chính… và các tổ ch ức c ảnh[r]

13 Đọc thêm

Đề tài Hướng dẫn SV xây dựng và sử dụng bản đồ tư duy trong việc tự nghiên cứu học phần Quang học II – Chương trình Vật lý đại cương (hệ cao đẳng)

ĐỀ TÀI HƯỚNG DẪN SV XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC TỰ NGHIÊN CỨU HỌC PHẦN QUANG HỌC II – CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG (HỆ CAO ĐẲNG)

Đề tài Hướng dẫn SV xây dựng và sử dụng BĐTD trong việc tự nghiên cứu học phần Quang học II – Chương trình Vật lý đại cương (hệ cao đẳng)
PHẦN I MỞ ĐẦU
1 L do chọn đề t i
Chúng ta đang sống trong thời đại công nghiệp hóa, hiện đại hóa với sự phát
triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin[r]

170 Đọc thêm

MỘT số GIẢI PHÁP GIẢM tỷ lệ học SINH yếu, kém môn vật lý

MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIẢM TỶ LỆ HỌC SINH YẾU, KÉM MÔN VẬT LÝ

SKKN : một số biện pháp giảm tỉ lệ học sinh yếu kém môn vật lý thcs
a,Cơ sở lý luận :
Thực hiện cuộc vận động “Hai không” với bốn nội dung do Bộ GD ĐT phát động, trong đó có nội dung “Chống bệnh thành tích trong giáo dục” là một trong những chủ trương chính sách đúng đắn của Đảng và nhà nước ta h[r]

22 Đọc thêm

SANG KIEN KINH NGHIEM VAT LY CHU DE TONG HOP DAO DONG

SANG KIEN KINH NGHIEM VAT LY CHU DE TONG HOP DAO DONG

A. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
I. MỞ ĐẦU
Trong chương trình vật lý 12 bài toán tổng hợp dao động là một bài toán quan trọng. Kiến thức tổng hợp dao động là một cơ sở cơ bản, là tiền đề để các em học tiếp những chương sau. Khi học các chương (Chương II, III, IV, V, VI đối với sách giáo khoa nâng cao hoặc các[r]

19 Đọc thêm

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

130 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG K2FEO4 ĐỂ LOẠI BỎ CÁC ĐỒNG VỊ PHÓNG XẠ CÓ TRONG NƯỚC

NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG K2FEO4 ĐỂ LOẠI BỎ CÁC ĐỒNG VỊ PHÓNG XẠ CÓ TRONG NƯỚC

ngưỡng khuyến cáo an toàn của WHO. Trên đây là hai ví dụ điển hình của tình trạngđáng báo động về lượng urani có trong nước, đặt ra yêu cầu cấp thiết cần phải tìm racách làm giảm bớt lượng urani đó.Chính vì lẽ đó, tôi tiến hành thực hiện nghiên cứu, áp dụng phương pháp vật lýhạt nhân thực nghiệm kết[r]

Đọc thêm

CÔNG TRÌNH DỰ THISINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌCNĂM 2008ĐỀ TÀI HỆ THỐNG QUẢN LÝ MẪU BỆNH PHẨM TRÊN GIA SÚC GIA CẦM

CÔNG TRÌNH DỰ THISINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌCNĂM 2008ĐỀ TÀI HỆ THỐNG QUẢN LÝ MẪU BỆNH PHẨM TRÊN GIA SÚC GIA CẦM

99hocthuat.vn –Tài liệu online miễn phí8. CÁC GIẢ ĐỊNH VÀ CÁC YẾU TỐ THÀNH CÔNG CỦA DỰ ÁNa) Các giả địnhPhạm vi, phương pháp tiếp cận và kế hoạch triển khai của dự án được xây dựngtrên cơ sở những giả định sau đây:o Có đủ các thiết bị kỹ thuật cần thiết như: máy chủ kiểm tra, máy trạm và cách[r]

22 Đọc thêm

BÀI TẬP VẬT LÝ ÔN THI ĐẠI HỌ

BÀI TẬP VẬT LÝ ÔN THI ĐẠI HỌ

Bài tập vật lý ôn thi đại họcCâu 1: Trong một môi trường vật chất đàn hồi có 2 nguồn kết hợp A và B cách10 cmnhau, dao động cùng tần số và ngược pha. Khi đó tại vùng giữa 2 nguồnquan sát thấy xuất hiện 10 dãy dao động cực đại và chia đoạn AB thành 11 đoạnmà hai đoạn gần các nguồn chỉ d[r]

6 Đọc thêm

QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA GIAO TIẾP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN

QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA GIAO TIẾP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN

ủa văn hóa, ặc biệt trong giao ti ếp. Đạo ức chính là phép giao ti ếp có nhân phẩm giữa người này với người khác. Đạo ức luôn là mối quan hệ hai chiều, là mộtthể chế ặc thù của xã hội nhằm iều chỉnh các hành vi c ủa con ng ười trong c áclĩnh vực của ời sống xã hội. Đạo ức chính là phương thức xác lậ[r]

Đọc thêm

CÁC TÌNH TIẾT GIẢM NHẸ TRÁCH NHIỆM HÌNH SỰ THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN HUYỆN BẮC QUANG, TỈNH HÀ GIANG

CÁC TÌNH TIẾT GIẢM NHẸ TRÁCH NHIỆM HÌNH SỰ THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN HUYỆN BẮC QUANG, TỈNH HÀ GIANG

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

84 Đọc thêm

SKKN - Chuyển đông cơ học vật lý 8

SKKN - CHUYỂN ĐÔNG CƠ HỌC VẬT LÝ 8

SKKN - Chuyển đông cơ học vật lý 8
1. ĐẶT VẤN ĐỀ :
Căn cứ vào nhiệm vụ chương trình vật lý THCS là: Cung cấp cho học sinh một hệ thống kiến thức cơ bản, ở trình độ phổ thông trung học cơ sở, bước đầu hình thành ở học sinh những kỹ năng cơ bản phổ thông và thói làm quen làm việc khoa học, góp phần[r]

25 Đọc thêm

LUẬN VĂN: HƯỚNG DẪN SV XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC TỰ NGHIÊN CỨU HỌC PHẦN QUANG HỌC II – CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG (HỆ CAO ĐẲNG)

LUẬN VĂN: HƯỚNG DẪN SV XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC TỰ NGHIÊN CỨU HỌC PHẦN QUANG HỌC II – CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG (HỆ CAO ĐẲNG)

LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CÁC BẢNG9
DANH MỤC CÁC HÌNH
PHẦN I. MỞ ĐẦU1
1. Lý do chọn đề tài1
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề3
3. Mục đích nghiên cứu4
5. Đối tượng nghiên cứu4
6. Phạm vi nghiên cứu4
8. Đóng góp của luận văn5
9. Phương pháp nghiên cứu của đề tài5
10. Cấu trúc của luận[r]

165 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU VÀ ĐÁNH GIÁ TÍNH VỆ SINH CỦA GIÀY TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

NGHIÊN CỨU VÀ ĐÁNH GIÁ TÍNH VỆ SINH CỦA GIÀY TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

51.1. Thị trường giày dép Việt Nam1.1.1. Đôi nét về ngành Da Giày Việt NamNgành Da Giày Việt Nam đã có một cú chuyển mình ngoạn mục để vươn lên vịtrí thứ 4 trên thế giới trong top 10 nước xuất khẩu da giày hàng đầu vào thị trường25 nước EU, Mỹ (hai thị trường tiêu thụ giày dép lớn nhất thế giới). Ở[r]

Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG MÔN BẢN ĐỒ HIỆN ĐẠI

ĐỀ CƯƠNG MÔN BẢN ĐỒ HIỆN ĐẠI

18chính,dung lượng nhỏ.Khi phóng lớn để xem dữ liệu ,bản điì sẽ thể hiệnchi tiết hơn tương ứng với các mức độ zoom và cũng tải về nhiều dữ liệuhơn.Ở chế độ xem kết hợp với ảnh vệ tih (Satelite View),các bản đồ đượcchồng xếp với ảnh cho phép hiển thị ảnh thực của khu vực+Các bản đồ phục vụ tra cứu th[r]

Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THIẾT KẾ DẠY TIẾT BÀI TẬP

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THIẾT KẾ DẠY TIẾT BÀI TẬP

- Căn cứ vào u cầu cụ thể của việc dạy và học mơn Vật lý THPT- Căn cứ vào u cầu nâng cao chất lượng, hứng thú học tập- Căn cứ vào thực trạng của việc dạy tiết bài tập và kỷ năng giải bài tậpđã nêu ở trên.2) Các giải pháp chủ yếu:a/ Chuẩn bị :Để có một tiết dạy bài tập tốt cần cósự chuẩn bị th[r]

7 Đọc thêm

Cùng chủ đề