TÀI LIỆU LÀM THẾ NÀO ĐỂ GIÚP HỌC SINH GIẢM BỚT LỖI CHÍNH TẢ PDF

1. Lí do ch n đ tài ọ ề
Trong s phát tri n c a khoa h c cu i th k 20 đ u th k 21, công ngh thông tin ự ể ủ ọ ố ế ỷ ầ ế ỷ ệ
hi n nay là ngành có t c đ phát tri n nhanh nh t. ệ ố ộ ể ấ Công ngh thông tin ệ ở n c ta còn ướ
m i, ớ song t c đ phát tri n c a nó r t nhanh và m nh, chi m m t v trí quan tr[r]

ĐỀ TÀI:
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH CÁC DÂN TỘC GIẢM BỚT LỖI CHÍNH TẢ .

A. PHẦN MỞ ĐẦU
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Tiếng Việt có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của mỗi người và cả dân tộc ta. Tiếng Việt là một tiếng nói (hay ngôn ngữ) có chữ viết. Học Tiếng Việt không chỉ là để biết nói mà[r]

Bài 2: Phân loại các kiểu câu kể trong mẩu chuyện sau.Quyt nh c ỏoCỏch õy khụng lõu, lónh o Hi ng thnh ph Nút-tinh-ghờm nc Anh ó quytnh pht tin cỏc cụng chc núi hoc vit ting Anh khụng ỳng chun. Theo quyt nhny, mi ln mc li, cụng chc b pht 1 bng. ễng ch tch Hi ng thnh ph tuyờn bs khụng kớ bt c mt vn[r]

I. đặc điểm của văn miêu tả
1. Văn miêu tả là loại văn giúp người đọc, người nghe hình dung những đặc điểm, tính chất nổi bật của một sự vật, sự việc, con người, phong cảnh…. làm cho đối tượng miêu tả như hiện lên trước mắt người đọc, người nghe. 2. Những năng lực cần có khi làm văn miêu tả:-Qua[r]

- H yờu quờ hng, t nc, cm thự gic sõu sc, khỏt khao c tr n nc, thựnh.- H sn sng dõng hin c tui thanh xuõn ca mỡnh cho nn c lp t do cu dõn tc.c bit, nhõn vt Vit cũn i din cho nhng cu bộ ó phi bc thng t tui th vochin trng nhng ó sm trng thnh, gan gúc, kiờn cng.- H i din cho th h tr ó tip ni c mt cỏch[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 - TH TRUNG HÒA 1 A. KIỂM TRA ĐỌC. I- Đọc thành tiếng (5điểm) - Giáo viên cho học sinh gắp phiếu nhận bài đọc từ tuần 29 đến tuần 34 SGK Tiếng Việt 5 - Tập 2, trả lời câu hỏi theo quy địn[r]

Cảnh "Mã Giám Sinh mua Kiều" có giá trị tố cáo hiện thực và chứa chan tinh thần nhân đạo. Đoạn thơ là sự khởi đầu tiếng kêu thương của một kiếp đoạn trường. Biết bao nhiêu nước mắt đã tuôn rơi cùng những tiếng thở dài não nuột đau đớn. “Thương thay cũng một kiếp người Hại thay mang lấy sắc tài l[r]

mang lại cho NH nhiều khoản lợi ngoài lợi tức cho vay do đó họ có thể hưởng một giácả thấp hơn những KH khác. KH làm ăn kém hơn phải chịu mức lãi suất cao hơn đểgiảm bớt tổn thất có thể xảy ra cho NH.1.1.2. Vai trò của hệ thống kiểm soát nội bộạihọcKinhKSNB là xem xét, đối chiếu và đánh giá t[r]

Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Hướng dẫn học Tiếng Việt
Luyện tập miêu tả cây cối
A. Mục tiêu:
Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài.
Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định.
B. Các hoạt động dạy và học:[r]

- Giới thiệu về một kỷ niệm thời học sinh để lại cho anh (chị) ấn tượngsâu sắc nhất (kỷ niệm về thầy cô, bạn bè, mái trường,...)- Cảm xúc, ấn tượng chung.b. Thân bài: Giới thiệu những sự việc, chi tiết chính theo diễn biến câu 6,0chuyện.c. Kết bài: Kết thúc câu chuyện (nêu cảm nghĩ, rút ra bài học c[r]

Câu 1. Đoạn thơ dưới tả các sự vật và các con vật nào ? Cách gọi và tả chúng có gì hay ?Câu 2. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi "vì sao' và gạch dưới các bộ phận đó.Câu 3. Dựa vào bài Hội vật, hãy trả lời câu hỏi . Câu 1. Đoạn thơ dưới tả các sự vật và các con vật nào ? Cách gọi và tả chúng c[r]

ạihọcKinhđóng vai trò là lá chắn thuế vì nó được tính vào lợi nhuận trước thuế; Không lo sợ vấnđề pha loãng quyền sở hữu nếu phát hành bổ sung cổ phiếu gọi vốn; Phân tán rủi ro chovốn chủ sở hữu… Tuy nhiên, Ở một mức độ l tưởng của đòn bẩy tài chính, lợi nhuậntrên vốn chủ sở hữu của công ty tăng vì[r]

PHẦN II. TỰ LUẬN (8 điểm)
Câu 1. (1,5 điểm)
A. Tìm đủ 3 bài ca dao (0.75 điểm)
B. Chọn và phân tích (0.75 điểm)

Câu 2. (1,5 điểm)
A. Học sinh chép chính xác 2 khổ thơ (0,5 điểm)
B. Làm rõ vẻ đẹp hình ảnh Lượm (1 điểm)
Về hình thức: Diễn đạt lưu loát, rõ ý, không sai chính tả.

Câu 3. (5 điểm)
Y[r]

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 – VĂN NGHỊ LUẬN (làm tại lớp) I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Tuổi trẻ là tương lai của đất nước. Đề 2: Văn học và tình thương. Đề 3: Hãy nó không với các tệ nạn. II. GỢI Ý DÀN BÀI Đề 1: a) Mở bài. Dẫn dắt vào đề bằng lời dạy của Bác Hồ. Nêu vai trò của tuổi t[r]

Đoạn thơ tả cảnh mua bán người thời trung cổ được kể lại rất cụ thể, sống động. Người mua là Mã Giám Sinh. Kẻ bán là mụ mối. Người bị đem bán là Thúy Kiều.  Đoạn Mã Giám Sinh mua Kiều dài 34 câu, trích trong Truyện Kiều từ câu 618 - 652. Bị thằng bán tơ vu oan, cha và em trai bị tra lấn, tù đày,[r]

Đề thi giữa học kỳ 1 lớp 11 môn Ngữ văn năm 2014 Câu 1: Đặt câu với mỗi thành ngữ sau: -         Dĩ hòa vi quý -         Con nhà lính, tính nhà quan Câu 2: Phân tích hình ảnh người phụ nữ Việt Nam thời xưa qua bài “ Tự tì[r]

Đồ án thiết kế cống ngầmGVHD: Lê Hồng PhươngĐồ án môn học Thuỷ CôngTHIẾT KẾ CỐNG NGẦMĐề số: 52A. TÀI LIỆU CHO TRƯỚCI- Nhiệm vụ công trình:Hồ chứa nước H trên sông S đảm nhận các nhiệm vụ sau:1- Cấp nước tưới cho 2650 ha ruộng đất canh tác.2- Cấp nước sinh hoạt cho 5000 dân.3- Kết hợp nuôi cá ở lòng[r]

Phòng GD&ĐT Cẩm Mỹ Trường TH Sông Nhạn LỚP 4/3 Bài kiểm tra định kì cuối học kì II Năm học 2014 - 2015 Môn: Tiếng Việt - Lớp 4 PHẦN A: ĐỌC 1-    Đọc thành tiếng : 5 điểm. (GV cho HS đọc các bài[r]

Trong quá trình học ngoại ngữ, việc mắc lỗi cũng là một phần không thể tránh được và đóng vai trò quan trọng. Khi luyện viết, học sinh thường phải đối mặt với rất nhiều khó khăn để viết được những đoạn văn có sự nhất quán và mạch lạc. Với học sinh lớp 10, các em chỉ mới bắt đầu làm quen với viết đoạ[r]