GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TỈNH BẮC GIANG TRONG NHỮNG NĂM 19972007

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TỈNH BẮC GIANG TRONG NHỮNG NĂM 19972007 ":

nâng cao hiệu quả giáo dục đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số các tỉnh phía bắc, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ CÁC TỈNH PHÍA BẮC, ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC

nâng cao hiệu quả giáo dục đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số các tỉnh phía bắc, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Xuất phát từ lý do trên, tôi chọn đề tài Nâng cao hiệu quả giáo dục đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số các tỉnh phía Bắc, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hó[r]

21 Đọc thêm

ĐẢNG BỘ TỈNH THÁI NGUYÊN LÃNH ĐẠO SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TỪ NĂM 1997 ĐẾN NĂM 2005

ĐẢNG BỘ TỈNH THÁI NGUYÊN LÃNH ĐẠO SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TỪ NĂM 1997 ĐẾN NĂM 2005

trở Cao Bằng, Hà Giang làm chỗ dựa vững chắc cho nó. Trước mặt TháiNguyên là đồng bằng sông Hồng phì nhiêu, một vựa lúa của đất nước [56,tr.7].Địa hình Thái Nguyên chủ yếu là đồi núi thấp chạy theo hướng Bắc Nam, thấp dần từ Bắc xuống Nam. Bao quanh phía Tây Nam và phía Bắc lành[r]

107 Đọc thêm

SKKN TÌM NGUỒN MINH CHỨNG KHI GIẢNG DẠY BÀI MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN AN NINH NHÂN DÂN

SKKN TÌM NGUỒN MINH CHỨNG KHI GIẢNG DẠY BÀI MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN AN NINH NHÂN DÂN

nhiều bài, nội dung khó như bài ‘‘ Một số hiểu biết về nền Quốc Phòng toàn dân,An Ninh nhân dân” Để giảng dạy bài này đạt hiệu quả cao, muốn truyền đạt đủnội dung, kiến thức trong sách giáo khoa cho học sinh hiểu bản thân người giáoviên phải tìm hiểu, nghiên cứu các tài liệu có liên quan…để lấy ra đ[r]

13 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA DOANH NGHIỆP NỘP THUẾ ĐIỆN TỬ TẠI CỤC THUẾ TỈNH TÂY NINH

NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA DOANH NGHIỆP NỘP THUẾ ĐIỆN TỬ TẠI CỤC THUẾ TỈNH TÂY NINH

TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHỆ TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMPHÒNG QLKH – ĐTSĐHĐ c lập - Tự do - Hạnh phúcTP.HCM, ngày..… tháng…..năm 2016NHIỆM VỤ LUẬN VĂN THẠC SĨHọ n họcn: Ng yễn Th Thanh NhãG ớ ính : NữNgày háng năm nh: 23/04/1986NơCh y n ngành: Q nMSHVI- Tênk nh doanhnh: Tây Ninh:[r]

163 Đọc thêm

PHÂN TÍCH VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO HỆ CAO ĐẲNG CHÍNH QUY Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ TÀI CHÍNH THÁI NGUYÊN

PHÂN TÍCH VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO HỆ CAO ĐẲNG CHÍNH QUY Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ TÀI CHÍNH THÁI NGUYÊN

Trong nền kinh tế tri thức toàn cầu hoá, chỉ có giáo dục đào tạo mới có thểbiến gánh nặng dân số thành lợi thế.Trong những năm qua, giáo dục chuyên nghiệp nước ta đã và đangphát triển mạnh cả về quy mô và loại hình đào tạo. Khi quy mô tăng nhanhmà các nguồn lực tại các cơ sở [r]

Đọc thêm

1ĐỀ TÀI TỔ CHỨC DẠY HỌC KHÁM PHÁ TRONG MÔN ĐỊA LÝ LỚP 11 THPT THEO ĐỊNH HƢỚNGPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

1ĐỀ TÀI TỔ CHỨC DẠY HỌC KHÁM PHÁ TRONG MÔN ĐỊA LÝ LỚP 11 THPT THEO ĐỊNH HƢỚNGPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

Đứng trước bối cảnh thời đại mới của nhân loại, đã đặt ra vai trò mới chogiáo dục thế giới nói chung và giáo dục Việt Nam nói riêng. Tư duy mới vềgiáo dục thế kỷ XXI đó là xây dựng một nền giáo dục “ Mọi người đều đượchọc và học suốt đời”. Chúng ta cũng đã xây dựng mô hình giáo dục của[r]

119 Đọc thêm

MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM KỸ THUẬT VINH ĐẾN NĂM 2015

MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM KỸ THUẬT VINH ĐẾN NĂM 2015

phát triển có luận chứng khoa học và giải pháp khả thi, trong đó có các giảipháp về phát triển đội ngũ giáo viên.2Đội ngũ giáo viên có vai trò quan trọng việc đảm bảo và nâng cao chấtlượng giáo dụcNhư chúng ta thấy, đối với giáo dục đội ngũ giáo viên là lực lượng chínhthực hiện mục tiêu đào tạo

Đọc thêm

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH SƠN LA ĐẾN NĂM 2020

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH SƠN LA ĐẾN NĂM 2020

nước trong giáo dục - đào tạo”.Trước yêu cầu đổi mới và phát triển giáo dục, những năm qua đã cónhiều nghiên cứu về phát triển đội ngũ CBQLGD theo hướng phát triển nănglực quản lý, kỹ năng thực hành đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hìnhmới. Có thể kể đến nội dung “Quản lý giáo dục”[r]

121 Đọc thêm

BÀI GIẢNG GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG-HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG

BÀI GIẢNG GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG-HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG

Tóm tắt nội dungBài giảng giáo dục quốc phòng học viên công nghệ bưu chính viễn thôngGiáo dục quốc phòng cho học sinh sinh viên là một trong những chiến lược đào tạo con người nhằm tạo ra những con người mới xã hội chủ nghĩa, có đầy đủ trình độ năng lực.....

11 Đọc thêm

Dạy học môn Kỹ thuật may 2 cho sinh viên cao đẳng theo tiếp cận mục tiêu

DẠY HỌC MÔN KỸ THUẬT MAY 2 CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG THEO TIẾP CẬN MỤC TIÊU

MỞ ĐẦU
1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo chỉ rõ: mục tiêu cụ thể đối với giáo dục nghề nghiệp là: “…Đối với giáo dục nghề nghiệp, tập trung đào tạo nhân lực có kiến thức, kĩ năng và tr[r]

218 Đọc thêm

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN LÝ THỰC HIỆN CẤU PHẦN XDCB DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II (VỐN VAY ADB)

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN LÝ THỰC HIỆN CẤU PHẦN XDCB DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II (VỐN VAY ADB)

THCS II nói riêng được phê duyệt tại Quyết định số 1107/QĐ-TTg ngày 15tháng 10 năm 2004 của Thủ tướng Chính phủ v/v phê duyệt Báo cáo nghiêncứu khả thi “Dự án Phát triển giáo dục trung học cơ sở II”74. Phương pháp nghiên cứu- Tra cứu tài liệu về quản lý dự án có tham khảo thêm các tài liệu tr[r]

95 Đọc thêm

GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC VỚI VIỆC XÂY DỰNG LỐI SỐNG MỚI CHO SINH VIÊN VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH TOÀN CẦU HÓA HIỆN NAY

GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC VỚI VIỆC XÂY DỰNG LỐI SỐNG MỚI CHO SINH VIÊN VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH TOÀN CẦU HÓA HIỆN NAY

Trên cơ sở phân tích hiện trạng của hai hoạt động cơ bản này ở ĐHQG Hà Nội, đềtài xây dựng các tiêu chí đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học củagiảng viên có tính đến xu thế hội nhập quốc tế trong giáo dục đại học. Đây lànghiên cứu về lĩnh vực đo lường và đánh giá hiệu quả thực hiện c[r]

210 Đọc thêm

BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH

BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH

(4800 tiết lên lớp) 15UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM1.3 Chương trình khung (Curriculum Frame)a.Định nghĩa:Chương trình khung (CTK) là văn bản Nhà nước ban hànhcho từng ngành đào tạo cụ thể, ở từng trình độ cụ thể,trong đó quy định cơ cấu nội dung môn học, thời gian đàotạo, tỷ lệ phân[r]

95 Đọc thêm

SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA

SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA

* Các phòng chức năng như phòng Thư viện, phòng Thiết bị được bổ sung kinhphí để mua sắm bàn ghế, tủ và các loại sách báo và được sử dụng thường xuyên,phục vụ tốt cho công tác giáo dục và giảng dạy của GV và HS. Đồ dùng, thiết bịdạy học được giáo viên mượn và sử dụng hàng ngày, đảm bảo tốt cho hoạt[r]

36 Đọc thêm

Thông tin về các trường Đại học phía bắc năm 2016 .

THÔNG TIN VỀ CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHÍA BẮC NĂM 2016 .

Để các thí sinh nắm được thông tin về các trường Đại học ở phía Bắc và dễ dàng trong việc lựa chọn trường trong kì tuyển sinh năm 2016, bộ giáo dục và đào tạo đưa ra: Thông tin về các trường đại học phía bắc năm 2016 . Để các thí sinh nắm được thông tin về các trường cao đẳng ở phía Bắc và dễ dàng t[r]

224 Đọc thêm

TÀI LIỆU PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

TÀI LIỆU PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

Đã xây dựng được hệ thống giáo dục và đào tạo tương đối hoàn
chỉnh từ mầm non đến đại học. Cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, đào tạo được cải
thiện rõ rệt và từng bước hiện đại hóa. Số lượng học sinh, sinh viên tăng nhanh,
nhất là ở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp. Chất lượng giáo dục và đ[r]

80 Đọc thêm

2013 1388 THEO DOI CAC HOI NGHI CUA BOGD

2013 1388 THEO DOI CAC HOI NGHI CUA BOGD

UBND TỈNH LẠNG SƠNCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcSố: 1388 /SGDĐT-VPLạng Sơn, ngày 15 tháng 7 năm 2013V/v theo dõi các hội nghị của BộGiáo dụcĐào tạo qua mạng internetKính gửi:- Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, th[r]

1 Đọc thêm

HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ VÀ KINH TẾ CÔNG NGHIỆP GIAI ĐOẠN 2010-2015

HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ VÀ KINH TẾ CÔNG NGHIỆP GIAI ĐOẠN 2010-2015

nhằm giải quyết các vấn đề cụ thể như kế hoạch mà được xây dựng trên cơ sở phântích và dự đoán các cơ hội, nguy cơ, điểm mạnh, điểm yếu của tổ chức, giúp cho tổchức có được những thông tin tổng quát về môi trường bên ngoài cũng như nội lựccủa bản thân tổ chức. Từ đó hình thành nên mục tiêu chiến lượ[r]

135 Đọc thêm

TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ ĐB SÔNG HỒNG

TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ ĐB SÔNG HỒNG

Công nghiệp ở Đồng bằng sông Hồng hình thành sớm nhất Việt Nam và phát triển mạnh trong thời kì đất nước thực hiện công nghiệp hoá, hiện đại hoá. 1. Công nghiệp Công nghiệp ở Đồng bằng sông Hồng hình thành sớm nhất Việt Nam và phát triển mạnh trong thời kì đất nước thực hiện công nghiệp hoá, hiện[r]

2 Đọc thêm

Tiểu luận Biện pháp quản lý học sinh nội trú mô hình bán trú dân nuôi trường THCS xã thiện hoà, huyện bình gia, tỉnh lạng sơn

TIỂU LUẬN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HỌC SINH NỘI TRÚ MÔ HÌNH BÁN TRÚ DÂN NUÔI TRƯỜNG THCS XÃ THIỆN HOÀ, HUYỆN BÌNH GIA, TỈNH LẠNG SƠN

1. Lý do chọn đề tài: Hơn hai năm nay được sự quan tâm giúp đỡ của Nhà nước và các cấp chính quyền đoàn thể ở địa phương, Lạng Sơn đã đầu tư trên 140 tỉ đồng để xây dựng lớp học, nhà công vụ cho giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, nhất là ở vùng cao, vùng đặc biệt khó khăn về địa hìn[r]

26 Đọc thêm

Cùng chủ đề