VÀI BÀI TẬP VỀ MỘT SỐ DẠNG CỰC TRỊ

PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Tiếng Việt là ngôn ngữ chính thức và thống nhất của cộng đồng các dân tộc Việt Nam, là thứ của cải vô giá mà cha ông ta đã sáng tạo, giữ gìn và bảo vệ trong suốt quá trình phát triển lịch sử của đất nước. Vì vậy, nó có vai trò cực kì quan trọng trong đời sống cộng[r]

30 câu có lời giải Phương pháp giải một số bài tập đặc biệt về Amin - Amino axit - Cơ bản
30 câu có lời giải Phương pháp giải một số bài tập đặc biệt về Amin - Amino axit - Cơ bản
30 câu có lời giải Phương pháp giải một số bài tập đặc biệt về Amin - Amino axit - Cơ bản
30 câu có lời giải Phương p[r]

lý thuyết và bài tập hóa hoc lớp 11 cực hay
có căn cứ lí thuyết, cách giải, bài tập áp dụng cho các dạng
lý thuyết và bài tập hóa hoc lớp 11 cực hay
có căn cứ lí thuyết, cách giải, bài tập áp dụng cho các dạnglý thuyết và bài tập hóa hoc lớp 11 cực hay
có căn cứ lí thuyết, cách giải, bài tập áp dụng[r]

1 số bài tập thì Hiện tại đơn và Hiện tại Tiếp diễn cực dễ cho chương trình Tiếng Anh lớp 6 Cơ bản hoặc cho người mất gốc Tiếng Anh muốn ôn tập ngữ pháp Tiếng Anh.
Bài tập được tham khảo từ nhiều nguồn có chọn lọc và sáng kiến của bản thân

30 câu có lời giải Phương pháp giải một số bài tập đặc biệt về Amin - Amino axit - Nâng cao
30 câu có lời giải Phương pháp giải một số bài tập đặc biệt về Amin - Amino axit - Nâng cao
30 câu có lời giải Phương pháp giải một số bài tập đặc biệt về Amin - Amino axit - Nâng cao
30 câu có lời giải Ph[r]

“SGK 11 nc – 139” => C6H14 có 5 đồng phân. => C
CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3 ; CH3 – CH(CH3) – CH2 – CH2 –CH3 ;
CH3 – CH2 – CH(CH3) – CH2 – CH3; CH3 – CH(CH3) – CH(CH3)CH3 ;
CH3 – (CH3)C(CH3) CH2 –CH3 => 5 đp => C
Xem lại file viết đồng phân + CT tính đồng phân :

TUẦN 26
Thứ ba, ngày 02 tháng 3 năm 2016
Tiết 1: TIẾNG VIỆT
PHẦN 1: ÔN TẬP
A. Mục đích, yêu cầu:
1. Củng cố hiểu biết về biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu.
2. Biết sử dụng biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu.
B. Hoạt động dạy học:
3’





30’[r]

chuyên đề bất đẳng thức toán 9, bất đẳng thức côsi, bất đẳng thức AMGM, bất đẳng thức côsi cho 3 số, bất đẳng thức AMGM 3 số, cách sử dụng bất đẳng thức AMGM 3 số, cách sử dụng bất đẳng thức côsi cho 3 số

Bài giảng hay về Phương Pháp Phần Tử Hữu Hạn TS Nguyễn Tiến Dũng, Đại Học Xây Dựng1 M ở đ ầ u 11.1 Ph ươn g p h á p p h ầ n tử h ữu h ạ n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11. 2 C ơ sở te n sơ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21. 3 C h uyể n tr ục toạ đ ộ . .[r]

TÊN BÀI: TỪ TRƯỜNG
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Hiểu được khái niệm tương tác từ, từ trường, tính chất cơ bản của từ trường.
Nắm được khái niệm vectơ cảm ứng từ (phương và chiều), đường sức từ, từ phổ. Quy tắc vẽ các đường sức từ.
Trả lời được từ trường đều là gì?
Biết được từ trường đ[r]

Toán lớp 9 | Các bài tập về PT bậc hai lớp 9 cực hay có lời giải chi tiết Ôn thi vào lớp 10 môn Toán Các bài tập Toán lớp 9 (PT bậc hai 1 ẩn)...

Tuyển tập 22 đề thi chuyên đề “Đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon” cực hay có lời giải chi tiết

MỤC LỤC
MỘT SỐ VẤN ĐỀ MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ 2
PHƯƠNG PHÁP LẬP CTPT CỦA HCHC – ĐỀ 1 10
PHƯƠNG PHÁP LẬP CTPT CỦA HCHC – ĐỀ 2 23
HIỆN TƯỢNG ĐỒNG ĐẲNG ĐỒNG PHÂN ĐỀ 1 35
HIỆN TƯỢNG ĐỒNG ĐẲNG ĐỒN[r]

danghoa94blogspots1CHUYÊN ĐỀ 7-PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI LƯỢNG GIÁCCỦA CÁC KỲ THI ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNGTrong các kỳ thi Đại học-Cao đẳng trước đây đến nay , bài tập về phần lượnggiác thường được bố trí nằm ở câu II/1 hoặc III/1-chủ yếu là Câu II, thông thường phầnnày chiếm 1 điểm,và phổ biến[r]

Tuyển tập 34 đề thi chuyên đề “Amin, Amino axit và protein” cực hay có lời giải chi tiết
Mục lục
Lý thuyết trọng tâm về Amin – Amino axit Cơ bản – (Đề 1) 3
Lý thuyết trọng tâm về Amin – Amino axit Cơ bản – (Đề 2) 16
Lý thuyết trọng tâm về Amin – Amino axit Nâng Cao – (Đề 1) 32
Lý thuyết trọng tâm[r]

việc giáo dục và học tập phải chú trọng đến các mặt: đạo đức cách mạng, giácngộ xã hội chủ nghĩa, văn hóa, kỹ thuật, lao động và sản xuất”[6,tr.190].Ý nghĩa của quan điểm giáo dục của Nho giáo là đã tạo nên tinh thầnhiếu học, đề cao tri thức. Tuy nhiên, tri thức theo Nho giáo chỉ được bó hẹptrong nh[r]

Câu 1. Viết lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau:Câu 2. Viết lại những câu trả lời của em ở bài tập 3 (tiết TLV tuần 25) thành một đoạn văn. Câu 1. Viết lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau: a.Em quên chiếc áo mưa trong lớp, quay lại trường để lấy. Bác bảo vệ sắp đi nghỉ, thấy em xin vào, b[r]

Thi trắc nghiệm = không – học – bài Giờ truy bài, khi bạn bè chăm chú “khảo bài” để chuẩn bị cho bài kiểm tra tiếp theo thì Duy (THPT MK) thản nhiên lướt  facebook. Bạn bè hỏi, cậu đáp tỉnh bơ: “Ôi, học làm chi cho vất vả,[r]

trình độ không chuyên tin học của giáo viên Hóa học và chủ yếu thiết kế bằngphần mềm Dreamwerver.-Nội dung các bài học chưa phong phú, có nhiều E-book chỉ thuần túy là sựtóm tắt ngắn ngọn SGK.1.2. Những đổi mới trong giáo dục ở THPT [51]1.2.1. Một vài nét về dạy học ở THPT hiện[r]

Có 4 dạng bài tập khó và cực khó trong đề thi Sinh học gồm bài tập về quy luật di truyền, bài toán di truyền quần thể, bài tập phả hệ và bài tập tích hợp và chỉ ra các bước phổ biến để giải quyết 4 dạng bài khó này.
Bài tập Quy luật Di truyền
Dạng bài tập quy luật di truyền ở mức độ khó, học sinh cầ[r]

Cách học tốt môn hóa – Bí quyết ôn tập và làm bài thi hóa điểm cao
Hóa học là một bộ môn khoa học có khối lượng lớn kiến thức cả về lý thuyết lẫn bài tập. Để học tốt môn hóa học cần nắm vững bản chất hiện tượng hóa học, nắm vững các kiến thức cơ bản đã được học, vận dụng tối ưu các kiến thức cơ bản[r]