GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MÔN ĐỊA LÝ ĐẶC ĐIỂM DÂN SỐ VÀ PHÂN BỐ DÂN CƯ NƯỚC TA 2 POT

Địa lí 12 bài 16: Đặc điểm dân số và phân bố dân cư nước ta ĐẶC ĐIỂM DÂN SỐ VÀ PHÂN BỐ DÂN CƯ NƯỚC TA 1/ ĐÔNG DÂN, CÓ NHIỀU THÀNH PHẦN DÂN TỘC: * Số dân nước ta là 84.156 nghìn người (năm 2006). - Thuận lợi: là nguồn lao động dồi dào và[r]

Địa Lí 12 Bài 16 – Đặc điểm dân số và phân bố dân cư nước ta1/ ĐÔNG DÂN, CÓ NHIỀU THÀNH PHẦN DÂN TỘC: * Số dân nước ta là 84.156 nghìn người (năm 2006). - Thuận lợi: là nguồn lao động dồi dào và là thị trường tiêu thụ rộng lớn. - Khó khăn: trở ngại lớn cho việc phá[r]

Trường THPT Lê Hữu Trác GV: Hồ Thị Thủy ĐỊA LÍ DÂN CƯBÀI 16: ĐẶC ĐIỂM DÂN SỐ VÀ PHÂN BỐ DÂN CƯ NƯỚC TA.I.MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học này, HS cần:1.Kiến thức- Trình bày được những đặc điểm cơ bản của dân số và phân bố dân cư ở nước ta- Xác định[r]

Giáo án địa lý 12 - Địa lí dân cư Bài 16: Đặc điểm dân số và phân bố dân cư nước ta I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: -Trình bày được những đặc điểm cơ bản của dân số và phân bố dân cư nước ta.[r]

nghiệp chế biến và bảo quản nông sản.nghiệp chế biến và bảo quản nông sản. - Đẩy mạnh sản xuất nông sản xuất khẩu - Đẩy mạnh sản xuất nông sản xuất khẩu (gạo, cà phê, cao su, hoa quả…) là một phương (gạo, cà phê, cao su, hoa quả…) là một phương hướng quan trọng để phát huy thế mạnh của hướng quan t[r]

1. ĐẶC ĐIỂM DÂN SỐ NƯỚC TA:
a. Dân số nước ta đông:
Số dân >84 triệu người (năm 2006), đứng thứ 3 trong khu vực ĐNÁ và thứ 13 trên thế giới.
Thuận lợi: nguồn lao động dồi dào, thị trường tiêu thụ rộng lớn.
Khó khăn: trở ngại lớn cho việc phát triển kinh tế, nâng cao đời sống vật c[r]

-Dê, cừu: 1,3 triệu con nuôi khắp nơiBÀI 24. VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN THỦY SẢN VÀ LÂM NGHIỆPI.Ngành thủy sản1 /Những điều kiện thuận lợi và khó khăn để phát triển thủy sản.a/Thuận lợi:- Nước ta có đường bờ biển dài, có 4 ngư trường lớn: Hải Phòng-Quảng Ninh, quần đảo Hoàng Sa-Trường Sa, Ninh Thuận-B[r]

Đề ra yêu cầu giải thích tại sao nước ta về nông nghiệp (đặc biệt là sản xuất lúa) phát triển rất nhanh. Các yếu tố như đầu tư cơ sở vật chất kỹ thuật, mở rộng diện tích, đưa giống lúa mới có năng suất cao... tuy cũng quan trọng nhưng quan trọng hơn là đường lối phát triển nông nghiệp của Đản[r]

Phòng GD&ĐThạ hoàKỳ thi học sinh giỏi lớp 9 Năm học 2011 2012môn thi: Địa lý(Thời gian làm bài : 150 phút, không kể thời giangiao đề)Ngày thi : 9 tháng 12 năm 2011Cõu 1: (4 im)Bn Nam ang 300 ụng gi in thoi cho bn Sn 150 0 ụng, bit rngbn Nam gi in lỳc 7 gi sỏng (gi a phng) ngy 02 thỏ[r]

- Đặc biệt nhóm từ 15 đến 59 tuổi chiếm tỉ lệ quá cao, chiếm đến 64% tổng dân số cả nước (năm 2005).- Trong khi đó nhóm tuổi từ 60 tuổi trở lên chỉ chiếm 9% tổng dân số cả nước (năm 2005), mặc dù hiện nay tuổi thọ ngày càng cao, tỉ lệ nhóm tuổi này có xu hướng tăng lên.Qu[r]

lớn lại là các sông nhỏ, ngắn và dốc?Do lãnh thổ nước ta hẹp chiều ngang, lại có nhiều Do lãnh thổ nước ta hẹp chiều ngang, lại có nhiều đồi núi.đồi núi.Hỏi:Quan sát hình 33.1 cho biết sông ngòi nước ta Hỏi:Quan sát hình 33.1 cho biết sông ngòi nước ta chảy theo mấy hướng[r]

Câu 2: Đặc điểm dân số, sự phân bố dân cư, sự tương đồng và đa dạng trong xã hội của các nước ĐNÁtạo thuận lợi và khó khăn gì trong sự hợp tác giữa các nước?5. Hoạt động nối tiếp.- Yêu cầu học sinh về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới. IV. PHỤ LỤC:………………………[r]

+ Mạng lưới sông ngòi dày đặc thuận lợi GT đường sông. Bờ biển nhiều vũng, vịnh thuận lợi xây dựng các hải cảng.+ Sự quan tâm của Nhà nước, tập trung nguồn vốn lớn để đầu tư xây dựng & cải tạo các tuyến GT quan trọng.+ CSVC-KT của ngành có nhiều tiến bộ: xây dựng một số nhà máy sản xuất ô-tô[r]

nhất đònh, số bậc mầu tuỳ từng bản đồ, các em phải xem bản chú dẫn.Biểu hiện bàng đường đồng mức: là đường nối các điểm có độ cao bằng nhau (so với mực nước biển).Biểu hiện bằng cách dùng chữ số chỉ mét. Đây là cách biểu hiện chính xác, dễ thấy nhất, nhưng không thể dùng tràn lan được, thường chỉ dù[r]

Địa phương phải quan tâm đến qui mô và thành phần dân số của mình. Dân số mất dần có thể là nguy cơ kinh tế nghiêm trọng, vì gây xói mòn cơ sở thuế và có thể mau chóng tạo ra một hình tượng tiêu cực nếu cứ tiếp tục diễn ra. Do đó, việc duy trì hay gia tăng số công dân hiện hành phải đư[r]

Các nước Đông Nam Á vừa có những nét chung, vừa có những phong tục tâp quán riêng trong sảnxuất, sinh hoạt, tín ngưỡng, tạo nên sự đa dạng trong văn hoá của khu vực đó chính là nội dung chúngta tìm hiểu trong bài hôm nay. b, Bài mớiHOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC 1. Hoạt động 1: Cặp /[r]

Các nước Đông Nam Á vừa có những nét chung, vừa có những phong tục tâp quán riêng trong sản xuất, sinh hoạt, tín ngưỡng, tạo nên sự đa dạng trong văn hoá của khu vực đó chính là nội dung chúng ta tìm hiểu trong bài hôm nay. b, Bài mớiHOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC 1. Hoạt động 1: Cặp[r]

Trường Trung Học Chuyên Trà Vinh - 1 - Đề thi đề nghị môn Địa Lý SỞ GD & ĐT TRÀ VINHTRƯỜNG THPT CHUYÊN TRÀ VINH.ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ KỲ THI HỌC SINH GIỎIĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG LẦN THỨ 16MÔN : ĐỊA LÝCâu 1 (3 điểm): Địa lí Tự nhiên đại cương. Thế nào là chuyển động biểu kiến h[r]

Các nước Đông Nam Á vừa có những nét chung, vừa có những phong tục tâp quán riêng trong sảnxuất, sinh hoạt, tín ngưỡng, tạo nên sự đa dạng trong văn hoá của khu vực đó chính là nội dung chúngta tìm hiểu trong bài hôm nay. b, Bài mớiHOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC 1. Hoạt động 1: Cặp /[r]

* Những kiểu khí hậu: + Dọc theo kinh tuyến 70ºT từ Bắc xuống Nam có khí hậu cận xích đạo-xích đạo-cậnxích đạo- nhiệt đới- cận nhiệt đới- ôn đới. + Dọc theo chí tuyến Nam (23º27´N) từ Đông sang Tây trên đại lục Nam Mĩ có các kiểu khí hậu: Hải dương, lục địa, núi cao, địa trung hải. 3/ GIỚI THIỆU BÀI[r]