BÀI:LỚP TRƯỞNG LỚP TÔI - KỂ CHUYỆN 5

Ngay từ ngày đầu tựu trường, các lớp học đều họp để bầu lớp trưởng, lớp phó và phân tổ. Vân được cả lớp bầu làm lớp trưởng. Ấy vậy mà một số bạn trai vẫn xì xào bàn tán, cho rằng Van không đủ uy tín để làm lớp trưởng.
* Đoạn 2 (Bức tranh 2)

Rèn kỹ năng nói: - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn câu chuyện Lớp trưởng lớp tôi và kể lại được toàn câu chuyện theo lới một nhân vật Quốc, Lâm hoặc Vân.. [r]

B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài:
Câu chuyện Lớp trưởng lớp tôi kể về một lớp trưởng nữ tên là Vân. Khi Vân mới được bầu làm lớp trưởng, một số bạn nam không phục, cho rằng Vân thấp bé, ít nói, học chưa thật giỏi. Nhưng d[r]

- Thuật lại nội dung câu chuyện:
+ Câu chuyện bắt đầu như thế nào?
+ Diễn biến câu chuyện ra sao? (kể rõ trình tự các sự việc xảy ra,
hành động của nhân vật; chú ý nhấn mạnh những chi tiết thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo, tình cảm của học sinh đối với thầy cô hoặc tình cảm

? 1.Khi đ ợc các bạn và cô giáo bầu mình làm lớp tr ởng, ta phấn đấu nh thế nào?
2.Hằng ngày các bạn phải đối xử với lớp tr ởng ra sao?
Bài 3. Thảo luận về ý nghĩa của câu chuyện và bài học mà mỗi em tự rút ra sau khi nghe câu chuyện.

- Đề nghị giáo viên tuyên dương, phê bình cá nhân hoặc tập thể. * Nhiệm vụ của lớp phó học tập:.. - Phối hợp với lớp trưởng, lớp phó học tập giữ trật tự lớp. Nhiệm vụ của mỗi em, tôi ghi[r]

- Giáo viên cần đến lớp sớm để cùng kiểm tra và dò bài với các em. Công việc này cần được kiểm tra thường xuyên vào đầu giờ học để có hiệu quả hơn. Mỗi tổ có một quyển sổ theo dõi học tập và các mặt hoạt động của từng thành viên trong tổ. Cuối tuần các tổ tổng hợp báo cáo cho lớp tr[r]

TRANG 12 * Lớp trưởng: Em _NGUYỄN THỊ HIỀN_ - Nhiệm vụ của lớp trưởng: Lớp trưởng là người điều hành, quản lý toàn bộ các hoạt động của lớp và từng thành viên trong lớp, cụ thể: + Tổ chứ[r]

HỌC SINH KỂ LẠI ĐƯỢC TỪNG ĐOẠN VÀ bớc đầu kể đợc toàn bộ cõu chuyện theo lời một nhân vật trong chuyện “Lớp trưởng lớp tụi.” - HIỂU VÀ BIẾT TRAO ĐỔI VỀ Ý NGHĨA CÕU CHUYỆN: +KHEN NGỢI MỘT[r]

- Cơ cấu của Ban cán sự lớp: - Nhiệm vụ của lớp trưởng: Lớp trưởng là người điều hành, quản lý toàn bộ các hoạt động của lớp và từng thành viên trong lớp, cụ thể: + Tổ chức, quản lý lớp [r]

Ví dụ: Bắt đầu có trống báo là các em có mặt đầy đủ ở lớp để lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà sau đó các em ngồi vào truy bài dưới sự chỉ đạo của lớp trưởn[r]

Nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích lả người rất thành công với những sáng tác âm nhạc dành cho thiếu nhi như: Đưa cơm cho mẹ đi cày; Em bay trong đêm pháo hoa; Tiếng chim trong vườn Bác; Tre ngà bên
lăng Bác. Hôm nay các em học bài “Tre ngà bên lăng Bác”, bài hát có giai điệu du dương, thiết tha[r]

Chưa là mẹ nhưng chứa chan tình mẹ Bởi yêu nghề nên quý lớp măng non.
Dạy tiếng mẹ đẻ cho trẻ tuổi mầm non có một ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Ngôn ngữ của trẻ phát triển tốt sẽ giúp cho trẻ nhận thức và giao tiếp tốt góp phần quan trọng vào việc hình thành và phát triển nhân cách cho trẻ.[r]

7 . Giáo dục tốt nề nếp HS thông qua giờ sinh hoạt lớp
Bản thân tôi thấy giáo dục HS bằng cách này sẽ rất hiệu quả. Giờ sinh hoạt tôi cho từng tổ trực nhật chuẩn bị những câu hỏi có liên quan đến những kiến thức trong nhà trường và ngoài xã hội để giúp các em nhận ra sự đúng[r]

+ Tập huấn cho đội ngũ cán bộ lớp để triển khai xuống lớp những qui định của giáo viên, của lớp… * Lớp trưởng: Có nhiệm vụ thay mặt cô giáo chủ nhiệm quản lý và tổ chức lớp, kiểm tra bài[r]

PHẦN II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
I. Vài nét về v ai trò của GVCN lớp trong trường THCS
Trước hết, ta cần xác định rõ vai trò của GVCN lớp. Nhưng thực tế nhiều người đã coi nhẹ và lẫn lộn họ với các giáo viên bộ môn(GVBM) khác. Ví dụ: hàng năm không làm nhiệm vụ bổ nhiệm chức vụ[r]

2- Kể chuyện lịch sử có liên quan đến bài học.
Mỗi bài lịch sử thường hay có những con người của lịch sử, lên cũng thường có những câu chuyện gắn vào những sự kiện lịch sử ấy.
Như ta đã biết lứa tuổi HS phổ thông rất hay có tính tò mò muốn khám phá cái mới lạ. Đây là tâm lý chung[r]

Bài 27: Một trường trung học có 8 thầy dạy toán, 5 thầy dạy vật lý, và ba thầy dạy hóa học. Chọn từ đó ra
một đội có 4 thầy dự đại hội. Hỏi có bao nhiêu cách chọn để có đủ ba bộ môn?
Bài 28: Cho tập hợp A gồm n phần tử ( n ≥ 4 ) . Biết rằng, số tập con gồm 4 phần tử của[r]

a) Có bao nhiêu tập hợp con X của tập A thoả điều kiện chứa một và không chứa 2 ? b) Có bao nhiêu số tự nhiên chẵn gồm 5 chữ số đôi một khác nhau lấy từ tập A và
không bắt đầu bởi 123? KQ: a) 64 b) 3348[r]

Với tấm bằng tiến sĩ xuất sắc về Luật So sỏnh, Thanh Võn nhận được Giải thưởng khoa học Levy Uliman giành cho người giỏi nhất.. Năm 1963, bà đó từ gió chức vụ, vị trớ cao tại viện đại họ[r]