62.3.2 Đặc đi ểm dị ch vụDịch vụ có một số đặc thù hay tính ch ất giúp ta phân bi ệt với cácloại hình hàng hoá h ữu hình khác ( Gho badian, Speller & Jones, 1993;Groth & D ye, 1994; Zeithaml và ctg, 1990, dẫn theo Tho ngs am ak, 2001).Dịch vụ có một số đặc thù sau:-Vô hì nh: đ[r]
CHƯƠNG IKHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌCI. KHOA HỌC1. Khái ni ệm về kho a họcCó nhiều các h định nghĩa khác nhau về kho a học, có thể khái quát lại như sau: Khoa học là hệ thống tri thức về mọi quy luật của thế giới (tự nhiên, xã hội và tư duy), về những biện pháp tác nhận thức và[r]
MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc cá t hể hóa[r]
SẠT LỠ BỜ SÔNG ĐOẠN TÂN CHÂU- HỒNG NGỰTỈNH AN GIANG- ĐỒNG THÁP.Người viết đề tài: Huỳnh Vũ Lợi.MSSV: 1416097SĐT: 0976216647Thực trạng.I.Trên hai thập niên trở lại đây, sự xói lở bờ sông Tiền và sông Hậu xảy ra với quy mô lớnvà tần suất cao. Những điểm xói lở mạnh là các đoạn Tân Châu, Hồng Ngự, Sa Đ[r]
(kcal/kg C)K0.750.180Be1.83Al2.1.2. Mô hình dải năng lượngMô hình này dựa trên cơ sở về electron không định cư (tức là electron chuyển độngtrên các MO chung của toàn phân tử). Trên cơ sở này, thuyết MO thích hợp trong việc mô tảliên kết kim loại.Các trạng thái electron ở đây cũng được hình du[r]
Trong phần này ta xem xét định nghĩa và một số tính chất quan trọng củamã. Trƣớc hết ta nhắc lại khái niệm tích không nhập nhằng là cơ sở để xây dựngkhái niệm mã.Cho A là một bảng chữ và X, Y A* là các ngôn ngữ. Tích XY là không nhậpnhằng nếu mỗi từ w XY có duy nhất một phân tích w = xy với x [r]
được coi ỉà một trong những vấn đề chính của người í^ià. Niioài racũng còn hai bệnh lí nữa ỉà rối loạn íâm thần và đái khổng kiêmchế được. Các rối loạn tiểu tiện gặp trên 70% người già điểu trị dàingàv. Đó là đái không íự chủ (38%), sử dụng các phương tiện dầnlưu (20%), đái khó, đái rắt (10%). Tại m[r]
Nhân dịp nghỉ hè. Câu lạc bộ thiếu nhi (hoặc Cung văn hoá thiếu nhi...) ở địa phương em có tổ chức một số lớp bồi dưỡng năng khiếu kết hợp cùng chơi, giải trí (nhạc, hoạ, ca hát, bơi lội, bóng bàn,...). Em hãy làm đơn xin dược dự một trong những lớp bồi dưỡng dó. Dàn bài 1. TIỀU NGỮ [r]
với các chuẩn mực thông thường về đạo đức kinh doanh, gây thiệt hại hoặc có thểgây thiệt hại đến lợi ích của Nhà nước, quyền và lợi ích hợp pháp của các doanhnghiệp khác hoặc người tiêu dùng.”Theo cách tiếp cận này, Điều 39 Luật Cạnh tranh 2004 đã liệt kê các hành vicạnh tranh không lành mạnh trong[r]
Theo Dunning (1976), một DN chỉ đầu tư trực tiếp nước ngoài khi hội tụ ba điều kiện: i)sở hữu: DN phải sở hữu một lợi thế so sánh với DN khác như quy mô, công nghệ, mạng lướitiếp thị, khả năng tiếp cận nguồn vốn có lãi suất thấp hay các tài sản vô hình đặc thù của DN; ii)nội vi hóa: việc sử dụng nhữ[r]
1. Khi viết tên người, tên địa lí nước ngoài, ta viết hoa chữcái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó. Nếu bộ phận tạothành tên gồm nhiều tiếng thì giữa các tiếng cần có gạch nối.2. Có một số tên người, tên địa lí nước ngoài viết giống nhưcách viết tên riêng Việt Nam. Đó là những tên riêng đư[r]
từ nhà máy nhiệt điện cao hơn MT vào khoảng 8 – 90C Ảnh hưởng đếnhoạt động NTTS2.1. Ô nhiễm nguồn nước NTTS từ các hoạt động kinhtế xã hộiẢnh hưởng của thuốc bảo vệ thực vật dùng trong nông nghiệpRất nhiều loại thuốc BVTV có tốc độ phân hủy rất chậm và có khả năngtồn dư lâu ngày trong môi trường n[r]
Câu 1: Nêu và phân tích các giai đoạn trong điều tra nghiên cứu MT trong đógiai đoạn nào là quan trọng nhất vì sao.Trả lời: Gồm 5 giai đoạn chính sau---Xác định nhiệm vụ, xác định đối tượng dân số. Hiểu mình muốn biết gì khiđiều tra nghiên cứu.Tính toán đơn vị cần thu thập theo quy định thống kêViệc[r]
Xương dài có cấu trúc hình ống, mô xương xốp ở hai đầuxương, trong xương chứa tủy đỏ là nơi sản sinh hồng cầu ,khoang xương chứa tủy đỏ (ở trẻ em) hoặc tủy vàng (ở ngườilớn).Xương gồm 2 thành phần chính là cốt giao và muối khoáng.Sự kết hợp của 2 thành phần này làm cho xương[r]
Hình 11: Rút mẫuPHẦN IPHƯƠNG PHÁP ĐÚC BẰNG KHUÔN CÁT :( nguồn: www.meslab.org )Hình 12: Ráp 2 nửa khuônPHẦN IPHƯƠNG PHÁP ĐÚC BẰNG KHUÔN CÁT :( nguồn: www.meslab.org )PHẦN IPHƯƠNG PHÁP ĐÚC BẰNG KHUÔN CÁT :( nguồn: www.meslab.org )Hình 13: Rót kim loại lỏng vào khuônPHẦN IPHƯƠNG PHÁP ĐÚC BẰNG K[r]
I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1. Tác giả Mô-li-e (1622 – 1673) là nhà viết hài kịch Pháp, tên thật là Giăng Báp-ti-xtơ Pô-cơ-lanh (Jean Baptiste Poquelin); sinh ở Pa-ri. Cha là Giăng Pô-cơ-lanh, một nhà buôn thảm giàu có, sau làm hầu cận nhà vua. Thời trẻ, học ở Cléc-mông rồi học luật, t[r]
ÔNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC (Trích Trưởng giả học làm sang của Mô-li-e) I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1. Tác giả Mô-li-e (1622 - 1673) là nhà viết hài kịch Pháp, tên thật là Giăng Báp-ti-xtơ Pô-cơ-lanh (Jean Baptiste Poquelin); sinh ở Pa-ri. Cha là Giăng Pô-cơ-lanh, một nhà buôn thảm giàu có, sau[r]
Nền kinh tế bị chấn động dữ dộiBÀI 18 - TIẾT 26: NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918-1939)I.NƯỚC MĨ TRONG THẬP NIÊN 20 CỦA THẾ KỈ XX1.Tình hình kinh tế:2.Tình hình xã hội:II.NƯỚC MĨ TRONG NHỮNG NĂM 1929-1939.1.Khủng hoảng kinh tế ở Mĩ 1929-1933:- Cuối tháng 10/1929 Mĩ lâm vào khủ[r]
nên học các chi tiết nhỏ nhặt chỉ sử dụng để ra đề ly thuyết.2) Mô phôi :Thực ra mô phôi lúc đầu thấy rất khó hiểu, hình ảnh vi thể, nên cũng cần xem trước ở nhà. Tuy nhiên đối với mình, mìnhbắt đầu học ly thuyết mô phôi sau khi đi học thực hành vì khi đó đã được xem nhữn[r]