LA MÃ CỔ ĐẠI POTX

yếu của Hy Lạp cổ đại (Tiếp) Aristoles ( 384- 322 TCN).- Bảo vệ lợi ích cho chế độ chiếm hữu nô lệ- Bảo vệ chế độ tư hữu tài sản.- Thấy sự ngang bằng nhau trong trao đổi,nhưng không thấy cơ sở của sự ngangbằng đó. Thấy chức năng thước đo giá trị,phương tiện lưu thông của tiền.- Có tư tưởng v[r]

Lịch sử tư tưởng kinh tế là một môn khoa học nghiên cứu sự phát triển của tư tưởng kinh tế. Các tư tưởng kinh tế xuất hiện rất sớm từ thời cổ đại. Đó là các nhận thức, quan niệm, quan điểm của giai cấp, tập đoàn xã hội về kinh tế và lợi ích kinh tế, các quan niệm đó ban đầu thường được lồng trong cá[r]

Môn học giới thiệu một cách có hệ thống quá trình hình thành và phát triển của lịch sử nhân loại từ khi hình thành cho đến hết thời kỳ phong kiến, thông qua việc trình bày các quốc gia, các khu vực tiễu biểu, theo trình tự thời gian, bao gồm : (1) Xã hội nguyên thủy, (2) Ai Cập cổ đại, (3) Lưỡng Hà[r]

Khởi điểm từ thời cổ đại, đến nay, phép biện chứng đã trải qua nhiều giai đoạn phát triển khác nhau, gắn liền với sự phát triển của khoa học và thực tiễn. Tuy nhiên, để đạt đến trình độ rực rỡ, toàn diện, hoàn thiện như phép biện chứng duy vật của chủ nghĩa Mác Lênin thì không thể không kể đến sự h[r]

... bồi dưỡng đạo đức, phát triển văn hóa giáo dục VĂN MINH PHƯƠNG TÂY CỔ TRUNG ĐẠI Văn minh Hy – La cổ đại: Nền văn minh Hi Lạp La mã cổ đại (hay gọi văn minh Hi-La) văn minh phát triển toàn diện mặt... Cairô Văn minh Ấn Độ: Văn minh Ấn Độ văn minh đa dạng phong phú, mang đậm màu sắc tôn giáo Đây v[r]

Bài 4: Các quốc gia cổ đại Phương Đông.

I. Trắc nghiệm:
Hãy khoanh tròn chỉ một chữ in hoa trước ý trả lời đúng: ( 3.0 điểm)

1. Các quốc gia cổ đại Phương Đông xuất hiện từ:
A. Cuối thiên niên kỉ V đến đầu thiên niên kỉ IV TCN.
B. Cuối thiên niên kỉ IV đến đầu thiên niên kỉ III TCN[r]

> tìm tòi và giải đáp hai vđ chung nhất là TỒN TẠI và NHẬN THỨC: các khái niệmhình thành dựa trên cơ sở tích luỹ kinh nghiệm trực tiếp từ sản xuất vật chất; đấu tranhXH và từ những trí thức sơ khai, mầm mống của khoa học cụ thể.- Thời kỳ hưng thịnh thuộc giai đoạn cổ điển của văn hoá Hy Lạp ([r]

1. Lý do chọn đề tàiHy Lạp là một trong những cái nôi của nền văn minh nhân loại thời cổ đại, là thời kì phát triển rực rỡ của xã hội loài người... Nền triết học Hy Lạp cổ đại là khúc dạo đầu cho một bản nhạc giao hưởng, bản hợp xướng của triết học phương tây. Một giai đoạn lịch sử khởi nguyên tiềm[r]

AÛNH HÖÔÛNG TÖÏ NHIEÂN VAØ XAÕ HOÄI:
1. ÑIAÏ LYÙ:
 Naèm beân bôø Ñiïa Trung Haûi vaø bieån Aegea, goàm trung taâm laø chính quoác Hy Laïp vaø ñaûo Crete, caùc hoøn ñaûo nhoû trong vònh Aegea. Ngoaøi ra ñòa giôùi coøn bao goàm caû toaøn mieàn Nam baùn ñaûo Balkan, khu vöïc Tieåu AÙ, vuøng ven bieån[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTỈNH ĐỒNG THÁPĐỀ CHÍNH THỨC(Đề gồm có 01 trang)KIỂM TRA HỌC KÌ INăm học: 2015 - 2016Môn kiểm tra: LỊCH SỬ - Lớp 10Ngày kiểm tra: 22/12/2015Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm)Câu I. (3,0 điểm)1. Điều kiện tự nhiên có ảnh hư[r]

100 %Đề 1Kể tên các quốc gia cổ đại phơng TâyTổ chức nhà nớc của họ là gì?(2đ)Câu 2:Giải thích sự tiến bộ của rìu mài lỡi so với rìu ghè đẽo(2đ)Câu 3:Nêu hoàn cảnh ra đời của nhà nớc thời Văn Lang?(3đ)Câu 4:Theo em, sự ra đời của nghề nông trồng trồng lúa nớccó tầm quan trọng nh thế nào?(3đ)Đ[r]

các quốc gia cổ đạiphương Tây hình thành ởđâu và từ bao giờ?LƯỢC ĐỒ HY LẠP VÀ RÔ-MARÔ-MAHYLược đồ Hy Lạp và Rô-maLẠP1. Sự hình thành các quốc gia cổ đại phương Tây:- Vào thiên niên kỷ I TCN, trên bán đảo Ban Căng vàI-ta-li-a hình thành 2 quốc gia Hi Lạp và Rô-ma.Quan sát lược đồ,hình ảnh, t[r]

Hy Lạp cổ đại là một lãnh thổ rộng lớn bao gồm khu vực miền Nam bán đảo Bancăng (thuộc Châu Âu), nhiều hòn đảo nằm trên biển Êgiê và cả một vùng rộng lớn ở ven biển bán đảo Tiểu Á. Quá trình lịch sử lâu dài với không ít những thăng trầm của vùng đất Hy Lạp cổ đại gắn liền với sự phát triển kinh tế[r]

B. THÔØI KYØ HY LAÏP CHÍNH THOÁNG (1100 tcn 30 scn) Thôøi kyø Homere Thôøi kyø Vieãn Coå Thôøi kyø coå ñieån (Hellenic) Thôøi kyø Hy laïp hoùa (Hellenistic) 
B. THÔØI KYØ HY LAÏP CHÍNH THOÁNG (1100 tcn 30 scn) Thôøi kyø Homere Thôøi kyø Vieãn Coå Thôøi kyø[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I
Môn Lịch sử lớp 6
NĂM HỌC 2015 – 2016
A. NỘI DUNG ÔN TẬP
I. PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ ĐẠI:
Chủ đề 1: Xã hội nguyên thủy
Những đặc điểm chính về công cụ lao động của người thời nguyên thủy.
Những tỉnh tìm thấy dấu tích của người nguyên thủy trên đất nước ta
Sự thay đổi nơi ở[r]

Nói đến Tư Mã Thiên là nói đến tác phẩm “Sử Ký” của ông. Khi nghiên cứu về tác giả và tác phẩm lớn này sẽ đều khiến chúng ta phải ngả mũ kính trọng sự vĩ đại của nhân cách sống và làm việc của tác giả cũng như tư tưởng mà tác giả gởi gắm vào tác phẩm Sử Ký.Đối với văn hóa thế giới, quyển Sử ký của T[r]

TIẾT 6. BÀI 4 (TIẾT 2)VAÊN HOÙA COÅÑAÏIHY LAÏP & ROMANỘI DUNG KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮMVăn hóacổ đạiHi Lạpvà RôMaLịch và chữ viếtCơ sở của nền văn hóa cổ đại HiLạp – Rô MaNhững thành tựu của văn hóa cổđại Hi Lạp – Rô MaSự ra đời củaKhoa họcVăn họcNghệ thuật

Toán học Hy Lạp cổ đại - Lịch sử toán học - Diễn đàn Toán học1 trong 4https://diendantoanhoc.net/topic/66575-toan-học-hy-lạp-cổ-dại/10:56 SA, 12/10/2017Toán học Hy Lạp cổ đại - Lịch sử toán học - Diễn đàn Toán học2 trong 4https://diendantoanhoc.net/topic/66575-toan-học-hy-lạp-cổ-dại/10[r]

NÔ LỆBÀI 4:CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG3. Nhà nước chuyên chế cổ đại phương Đông.- Do Vua đứng đầu và nắm mọi quyền hành (nhà nước quân chủ chuyên chế)- Giúp việc cho vua là các quan đại thầnVua Menes gieát noâ leäBức tượng của vua Ramses II ở Ai CậpCủng cố bài học:Cuối thiên niên[r]

CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNGLỚP : 10B10TỔ: 1DANH SÁCH TỔ:Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level5, VĂN HÓA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG:Sự ra đời của Lịch pháp và Thiên văn học5, VĂN HÓA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG:5.1, Sự ra đời của Lịch pháp và Thiên văn[r]