L ûp th i khọa bi u do cạc khoa va pho ng âa o tảo th ng nh t.á åì ãø ì ì ì äú áúSau âọ, Pho ng âa o tảo ph n c ng gia ng dảy cho cạc giạo vi n trongì ì á ä í ã tr ng. Ph n c ng c ng tạc trong ky cho cạc giạo vi n cọ c ng tạc âi dảy xåì á ä ä ì ã ä ma tr ng li n k[r]
của Nguyễn Minh Châu3.Bài mới:Trên những nẻo đờng Trờng Sơn trong những năm đánh Mỹ,những chàng trai,cô gái trên tuyến đờng ấy đã có không biết bao nhiêu câu chuyện gặp gỡ thú vị và cảm động,bao câu chuyện về cuộc sống gian khổ khốc liệt của cuộc chiến tranh nhng cũng đậm chất lãng NV9 kì 2 L[r]
- Ti qung trng Ba ỡnh.Câu 3: 1 điểm Hóy khoanh vo ch cỏi trc ý tr li ỳng ca cỏc cõu sau:Nguyn Tt Thnh ra i tỡm ng cu nc vo thi gian no?D. Ngy 5/6/1911 ti cng Nh Rng.E. Ngy 6/5/1911 ti cng Nh Rng.F. Ngy 15/6/1911 ti cng Nh Rng.Thứ t ngày 15 tháng 12 năm 2010Tiết 1: Tập đọcÔn tập[r]
cộng đồng.4-Tính cập nhật:Là gắn với cuộc sống bức thiết, hằng ngày, song tínhbức thiết phải gắn với những vấn đề cơ bản của cộngđồng, cái thờng nhật phải gắn với những vấn đề lâudài của sự phát triển lịch sử, xã hội.Nh vậy : việc học VB nhật dụng sẽ tạo điều kiện tíchcực để thể hiện nguyên t[r]
Th¶o ln nhãm ®Ĩ hoµn thµnh b¶ng SGK/ 133Metan Etilen Axetilen BenzenCông thứccấu tạo C = C H– C = C – H Đặc điểmLiên kết Có 1 liên kết Có 1 liên kết ba +Mạch vòng, 6 cạnh.Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Quyªn - Trêng THCS Hoµn Tr¹ch - Bè Tr¹ch - Qu¶ng B×nh 1H HHHCHH HHGi¸o ¸n ho¸ häc 9 Dù thi GV d¹y giá[r]
B1: Chọn các ô cần kẻ đờng biênB2: Nháy vào nút Border để chọn kiểu vẻ đờng biênB3: Nháy chọn kiểu kẻ vị trí đờng biên.Quan sát từng vị trí nét kẻQuan sát và ghi bàiD- Củng cố - BTVN:?- Hãy cho biết ý nghĩa của các nút lệnh trên TCC định dạng Formatting của Excel: - Làm bài tập 5,6,7 SBT tran[r]
b/ Công suất của nguồn là: P ng = E.I và hiệu suất của nguồn : H = UN/ E Thay số ta có:P ng = E.I = 12,5.1,25 P ng =15,625 WHiệu suất: H = I.RN/ EH = 1,25.9,6/12,5 = 96%ADCT tính định luật Ôm cho Giáo án Vật Lý 11-Cơ bản ; Giáo viên: Nguyễn Vũ Cờng . Năm học 2007-2008 Page:C.Củng cố, dặn dò: ( Tim[r]
ÂM NHẠC, VẬN ĐỘNG SÁNG TẠO, TRÒ CHƠIĐÓNG VAI, ĐÓNG KỊCH TRONG HOẠT ĐỘNGGIÁO DỤC Ở TRƯỜNG MẦM NONÂm nhạc và vận động sáng tạo khi được giáo viên mầm non sử dụng một cáchcó mục đích, phù hợp sáng tạo sẽ hỗ trợ trẻ thu nhận kinh nghiệm tích cực và tạocảm xúc hưng phấn, vui tươi. Giáo viên có thể chơi đ[r]
đã có mà mỗi ngời chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn.- Hoạt động 3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề Tình bạn đẹp.*Mục tiêu: Củng cố bài*Cách tiến hành:- HS đọc, kể, hát trong nhóm.- Đại diện các nhóm trình bày.- Giới thiệu thêm cho HS một số câu chuyện, bài h[r]
Thứ ngày tháng 11 năm 2010 Trờng THCS Quang Trung Họ và tên :................................. Bài kiểm tra môn : Hình Học (45 phút ) Lớp : 8A (Tiết 25) Điểm Lời phê của thầy , cô giáoĐề bài : (đề lẻ): Phần I : Trắc nghiệm khách quan (4 điểm ): Bài 1: Hãy đánh dấu ( ì) và[r]
Câu 1. Bạn Hằng gõ vào một ô tính nội dung 8+2*3 với mong muốn tính đựợc giá trị công thứcvừa nhập. Nhưng trên ô tính vẫn hiển thị nội dung 8+2*3 thay vì giá trị 14 mà Hằng mong đợi.Em có biết tại sao không?Câu 2. Từ đâu có thể biết một ô chứa công thức hay chứa dữ liệu cố định?[r]
Giáo án tin học lớp 1 - EM TẬP SOẠN THẢO BÀI 3: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG, DẤU HỎI, DẤU NGÃ A. MỤC TIÊU - Học sinh biết cách gõ các từ có dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng, dấu hỏi, dấu ngã - Học sinh luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ mười ngón tay. - Biết cách khởi động phần mềm soạn thảo văn[r]
xảo tựa thần linh. Chàng chính là người bày ra mưu kế con ngựa gỗ trong chiến thắng thành Tơ-roa. Chàng cũng đã dùng sức, dùng mưu để vượt qua bao khó khăn nguy hiểm mới về được đến quê nhà sau 20 năm chinh chiến. Tại đây Uy-lít-xơ đã đánh bại 108 tên cầu hôn độc ác. Nhưng sau tất cả những chiến thắ[r]
+ Đó là nhà máy Cơ khí Hà Nội.- HS thảo luận nhóm 4 - Một nhóm làm vào giấy khổ lớn. + Bác Hồ, Đảng và Chính phủ rất quan tâm đến việc phát triển công nghiệp, hiệnđại hóa sản xuất của nớc nhà...- HS nêu nội dung bài học.- HS thi trình bày các thông tin.Thứ t ngày 26 tháng 1 năm 2011Ngời thực hiện: T[r]
-Nghiêm túc trong học tập.II/ CHUẨN BỊ:III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.Giáo viên: Bùi Cảnh Dương Năm học 2010 - 20113Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo án tin học 7 1)Ổn định tổ chức:- Kiểm tra sĩ số:- Ổn định lớp.2)Kiểm tra bái cũ:Câu hỏi: -Hãy tìm thêm hai ví dụ thông tin dạng bảng? -Nêu tính năng chung của chư[r]